新东方网络课堂：新GRE数学模拟练习5 1. x+y=5&2x+2y=8之间最短距离与1比较 <1 2 .3/0.0001 与 3/0.000099 比大小?(答案：<) 3. 在一个图表题里考到了median。这题比较不好做，还是罗马数字题。是有关选民选举的比例，两块饼饼统计图，一饼是参选人x,y的支持率，另一块是选民们的收入income (?)。从图中收入少于3000的选民有58% ， 所以说选民收入median在收入少于3000的里面。 4. 有一题问下面这个数里能找出的最2的最大次方的factor 是多少?(2^5)(12^10)(18^6)， 指数可能不是这个了，不过意思是这个意思。 5.1-10中选出两个数，可重复，问是都是偶数的概率。(答案：3/4) 6.以40miles/hour速度经过一1.5miles的路，若超速则罚款fine=50+(速度-40)*10，现一人用108秒通过此路，问她的fine=?(key 150 ) 7.xyz togather finish the task for 9 hour, xy togather need 12 hour,z alone needs ? hour. key 36 8. 直线l.在X轴截距是3，在Y轴截距是4。直线m.在X轴截距是4，在X轴截距是3。比两个直线的sloop. 注意都为负 m>1 9. 从一堆6个什么东东(blesket?不认识的单词)里取4个共会有15种不同的可能，如果从8个里面取4个会比从6个里面取多多少种可能?我选的是55.这题有点怪，不知为什么它还要把15说出来。难道是我理解有误? 10. 一个表3分钟慢一秒钟，问慢3分钟要过多少分种?(答案：540分钟 ) 以上是小编为大家整理的GRE数学模拟练习题，希望考生多加练习，为GRE提分。
新东方网络课堂：新GRE数学模拟练习5的延伸阅读——GRE数学部分答题技巧 (1)、GRE考试之大小比较题 (Quantitative Comparison) a)解答之前，两个Column都要先认真看一看; b)注意出题的目的在于强调速度和捷径，因此不要陷于冗长的演算过程; c)尽可能地简化问题，必要时画出草图或做上记号; d)当问题中没有出现变量而都是数值时，不可以选(D); e)当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时，可以由0、1和-1的简单数值代替计算;如果代入不同的数值，有不同的大小关系则就选(D); f)要特别注意数学比较大小的最后几题。 (2)、GRE考试之计量能力题 (Math Ability) a)仔细阅读题目，把要求解的地方圈起来; b)画出草图或在图上做记号; c)若有简单的公式或解法，则尽量用简单的方法直接求解，再选择正确的答案; d)若没有公式可循，则试着消去不合理的答案，即由答案做起，代入题目中验证是否正确，病且用近似值求法来简化计算过程，最终求出正确答案; e)要特别注意最后的几题，一般设有复杂而巧妙的陷阱。 (3)、GRE考试之图表分析题(Graphic Analysis) a)先略读一下题目; b)检视一下图表，注意标题、图例及比较显着的变化; c)把每个题目的重点圈起来; d)太难的或容易混淆的题目要跳过去; e)如果计算的项目很繁杂，应先从可能的答案求近似值，排除不合理的答案; f)在整个数学部分的试题中，图表分析的题目应该放在最后面做。 最后注意，我们建议考生在应试数学部分的试题时一定要细心认真，考试时要有充裕时间，且已经做完一遍，最好要重新一遍。再次的验算通常可以改正四道题左右。对于我国考生来说，只有在数学部分获得高分，才能弥补部分的缺陷。 |
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