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山东名师预测:今年高考数学难度有望降低上

2012-5-16 17:19| 投稿者: vv16| 评论: 0

摘要:  山东名师预测:今年高考数学难度有望降低上   水母网3月28日讯(YMG记者李凤)3月25日下午,由烟台晚报主办、烟台新睿思教育协办的“高考冲刺名师讲堂”在亚细亚大酒店四楼举办,来自济南长清一中的高中数学教研 ...
 
 
 
 山东名师预测:今年高考数学难度有望降低上
 

  水母网3月28日讯(YMG记者李凤)3月25日下午,由烟台晚报主办、烟台新睿思教育协办的“高考冲刺名师讲堂”在亚细亚大酒店四楼举办,来自济南长清一中的高中数学教研组长、备课组长尹燕文应邀带来精彩讲解。众多考生和家长慕名而来。讲座中,尹燕文老师对今年的高考考试说明进行了详细解读,对考试重点进行了预测,并带来了高考数学的提分秘诀。

  尹燕文:济南长清一中高中数学教研组长,备课组长。发表过《聚焦排列组合的方法》、《概率在生活中的应用》等多篇知名论文。他一直担任毕业班班主任工作,已送高三毕业生八届,有数十名学生考入北大清华等高等学府,并且多次获得市优秀教师、区优秀教师、市优秀班主任等称号;对高考数学出题思路、解题技巧等有着深刻的见解和独到的眼光,并对高考数学的快速提分有着非常丰富的教学经验。

  关注点1数学考试说明范围形式都没变化

  2012年夏季高考考试说明公布后,一直备受关注。与2011年相比,文综、理综、基本能力测试等科目出现了较大变化。数学科目又是什么情况呢?讲座中,尹老师进行了详细分析。

  “与2011年相比,2012年高考山东数学卷的考试说明(文科、理科)在知识能力要求、考试范围、考试形式、试卷结构及赋分比例等方面完全一致,强调对数学基础知识、数学基本思想及基本方法的考察,可谓稳字当头。但在示例方面又有较大调整。”尹老师说。从选择题来看,函数图象题去掉了,换成两个函数图像交点的题目,这一变化意味着对对函数与方程思想的考查加重了。同时,概率统计题换成了关于二项展开式的题目,这提示考生,要注意二项式定理的复习。此外,创新题目是由向量为背景,在备考时,考生要注意新背景下的题目的独立思考和问题解决。

  填空题方面,文科的填空题示例没有发生变化,值得注意的是理科的第5题换成了归纳推理题,意在考察学生的归纳推理能力。解答题方面,数列题和导数应用题,传递出对学生抽象概括能力和应用能力考察的强烈信号。

  关注点2今年数学卷难度一般会趋向于简单化

  在详细分析考试说明的基础上,尹老师对2012年的数学考试难度进行了预测。“一般会趋向于简单化。”尹老师说。

  尹老师表示,刚刚结束的全国“两会”上提出,各级各类教育都要着眼于促进人的全面发展,加快课程、教材、教育方法和考试评价制度改革,把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造。这无疑为2012年高考指点了方向,那就是“趋向简单化”。

  而以往较难的高考题,也受到了广泛非议,这也可能促使今年的考题降低难度。去年山东高考的数学考卷难度也较大,不少考生哭着走出考场,引发了不少家长的抱怨。社会各界的这种反应,会给命题专家带来压力,促使高考题目简单化。

  另外,目前我国正在学习西方大学的先进经验,其中一点就是“宽进严出”,学生进入大学的门槛放低,但毕业的要求提高。在这种趋势下,今年的高考题目很有可能较去年简单。当然,这只是预测,虽然往年高考通常难易交替,但也有特殊情况存在,考生还是应当充足复习,这样题难了也能应对,题简单了更能拿到高分。

  关注点3想考入本科院校数学最好高于110分

  难度低无疑是好消息,听到尹老师的预测,在场的考生和家长都露出了轻松的笑容。不过他们更想知道,这考卷到底会如何命题?对此,尹老师也带来了详细分析。

  “从考试说明来看,今年的考题应注重稳定,同时有所创新。”尹老师说,考查重点会立足基础,来源于课本,又高于课本。尹老师表示,随着素质教育的深入实施,数学卷的三种题型体现出明显的层次感,选择题、填空题、解答题,层层递进。尤其试卷的入口题和每种题型的入口题,专家通常会把握难度,稳定学生的心态,保证他们正常发挥水平。对于较难的题目,一般会利用分步给分的设计方法,在化解难度的同时,合理区分不同层次的考生。通常来看,数学题目的简单题、中档题、难题的比例是3:5:2,也就是说,难题一般占20分到30分之间,主要集中在每种题型的最后两题。因为这种多题把关的方法,既很好控制了难度,又能正常发挥考试的选拔功能。在这种设计背景下,中等偏上的同学,数学卷应拿到120分左右。如果低于110分,考本科院校就会有难度。

  同时,近两年的山东省高考数学解答题的设计可谓取材考究,立意独到,交叉渗透,融合自然,设问简明,充分体现了“注重学科的内在联系和知识的综合”以及“能力立意”的原则。这也提醒考生,复习时要注意知识网络、设问内容、思想方法、各科能力的交叉与融合。如2010年理科数学的第(22)题,内容是函数知识和不等式知识的一个结合体,它的解题却融合了转化、分类讨论、函数、数形结合等数学思想与方法,不但突出了能力的考查,同时也注意了对高考重点与热点的考查。又如2011年理科数学第(18)题,概率统计解答题将古典概型、数学期望等数学知识融合在一起,体现了学科知识的内在联系和综合应用。

  由于考生和教学内容的特殊情况,数学科考试分为文、理两卷,既在能力考查中注意了文理科考生的实际情况,又保证数学成绩在文科考试中的权重,以便于选拔人才。在近两年山东省的试卷中,文科试卷的难度在进一步降低,突出共性,反映个性,这样的处理方法比较切合中学教学的实际。因此尹老师预计,今年的文、理两份试卷,也会有较理想的难度、信度、区分度和效度,使达到既利于高校选拔人才,又利于高中数学教学。

  关注点4要快速提高分数可试试“不择手段”法

  作为数学教研组组长,尹老师对高考数学的快速提分有着非常丰富的教学经验。讲座中,他曾在两个月内让30分考生提高至90分的事例,让家长们感叹不已,边听边记下了尹老师的秘诀。

  这个秘诀其实很简单,那就是抓住主要的,放弃次要的“不择手段”法。“对于只考到30分的学生而言,他的最大问题就是基础知识不牢固。这个时候复习课本肯定来不及,最好办法就是突击练习选择题、填空题。”尹老师说。经过一段时间的练习,该考生的选择题和填空题基本都能做对了,尹老师才让他练习解答题中的前四题,相对而言,这四道题较为容易,至于最后两个大题,完全放弃,这一策略最终被证实很成功。而加强选择题和填空题的练习,不仅适用于低分考生,对其他考生也适用。“要争取这两个题型一道题不错。好学生还要在正确的基础上提高速度,40分钟以内完成两个题型的题目,其他学生可适当延长时间,首先保证准确率。”尹老师说。他建议考生从现在起每天做一至两套选择填空题,通过对错题的反思消化,慢慢提高正确率。

  接下来的复习时间,会有不断的摸底考试、模拟考试与模拟练习。尹老师说,这样做的目的是让学生在模拟和摸底考试中获取高考题的信息,为高考确立信心。不过,对于部分考生来说,过多的模拟或摸底考试,非但不能增加他们录取的可能性,而且会增加他们的负担,甚至使考生在学习方法和观念上被误导。对此,他希望提醒考生,不要在意这些考试的分数,而是将注意力放在查漏补缺上。只要把这些考试或者练习中犯的错误都改正了,高考就会取得成功。

 

  山东名师预测:今年高考数学难度有望降低上的延伸内容:教育部2012年将发布高考改革方案

 

  从2010年教改纲要推出后,高考改革方案就一直在制定和试点过程中。今年的工作要点中指出了一些改革的方向,比如规范高校自主选拔录取改革,逐步扩大改革试点范围;清理规范高考加分等。

  出于对教育均衡的考虑,将制定高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案,探索完善定向录取等多元录取方式。目前很多学校也在招收定向生,所谓定向招生,是指在招生时就明确就业方向的招生办法,其目的是为了鼓励学生到比较艰苦的地区或者岗位工作。

  异地高考问题成为去年最被关注的教育热点问题之一,这一点被写入了今年的工作要点。教育部指出,要切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义36务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。

  确保实现投入GDP4%

  根据教改规划纲要的要求,今年是实现教育投入占GDP4%目标实现的最后一年。据统计,2010年,全国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例为3.66%。

 

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