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新东方在线:gre词汇辨析8

2012-4-22 15:23| 发布者: bjangel| 查看: 236| 评论: 0

摘要: 新东方在线:gre词汇辨析8average, medium, mediocre, fair, middling, indifferent, tolerableThese adjectives indicate rank or position around the middle of a scale of evaluation.这些形容词均表示某 ...
新东方在线:gre词汇辨析8

average, medium, mediocre, fair, middling, indifferent, tolerable
These adjectives indicate rank or position around the middle of a scale of evaluation. 
这些形容词均表示某一估价之中间附近之等级或位置。
medium  apply to what is midway between extremes on such a scale; usually they imply both sufficiency and lack of distinction: 
medium  用于指某一程度两极值间的中部;通常它们均指充分性及不加区别性:
a novel of average merit; 
一个中等优秀的小说;
an orange of medium size. 
中等大小的桔子。
Mediocre  stresses the undistinguished aspect of what is average: 
Mediocre  强调了作为中等者不加区分的方面:
“The caliber of the students . . . has gone from mediocre to above average”  (Judy Pasternak). What is fair  is passable but substantially below excellent:  
“学生们的能力…,已从普通升为高于中等” (朱迪•帕斯特耐克)。
fair 指可及格的但次于优秀的: 
a fair student; 
一个尚好的学生;
in fair health; 
健康状况尚好;
have a fair idea of what's going on. 
对发生的事有清晰的概念。
Middling  refers to middle position between best and worst: 
Middling  指最好与最差的中心位置:
gave a middling performance at best. 
尽力给予中等程度的表演。
Indifferent  applies to what is of less than striking character, being neither very good nor very bad: 
Indifferent  指不会引起轰动的特征,既不很好也不很差:
“One and the same thing can at the same time be good, bad, and indifferent, e.g., music is good to the melancholy, bad to those who mourn, and neither good nor bad to the deaf”  (Spinoza). 
“同一件事物在同一时间可以是好的、坏的、一般的,例如,音乐对忧郁者来说是好的,对悲哀者来说是坏的,对耳聋者来说既不好也不坏” (斯宾诺莎)。
tolerable  is merely acceptable:  
tolerable 只指可接受的事物: 
prepared a tolerable dinner. 
准备了凑合的晚餐。

 

新东方在线:gre词汇辨析的延伸阅读——gre词汇速记方法

 

  一、gre词汇初记

  这个阶段是我们打下词汇基础的过程。我们在这个阶段需要一本涵盖最全面,释义最准确的词汇书,通常我们选择余敏洪所作的《GRE词汇精选》(红宝书),然后根据自己的或是前人总结的计划(如杨鹏17)经过一遍到三五遍的词汇记忆,对GRE的词汇有一个初步的印象和记忆。这个阶段结束,我们就已经在词汇这座碉堡上打开了一个突破口。

  二、gre词汇巩固

  词汇之所以耗费时间就是因为没有人可以只用一两遍就可以将数万BT单词烂熟于心,而是需要反复的复习和巩固。这个阶段是我们加深词汇在脑海中的印象和初步认识其在题目中应用的过程。对于词汇的巩固方面推荐《GRE词汇逆序记忆小词典》(逆序),好处是可以防止我们对红宝的场景记忆。而与题目的结合方面推荐《寄托蓝宝书-GRE词汇突破》(蓝宝书)。经过这个阶段,词汇的堡垒的缺口进一步扩大。

  三、gre词汇深化

  这个阶段不是完全与第二个阶段分开,可以看作是第二阶段的深化过程。这个阶段是在词汇已经熟练到了一定程度的基础上,通过对于词义和用法的进一步精确理解,达到全面掌握已有词汇和增补新词的过程。此时需要Merriam-Webster(韦氏词典)等工具书帮我们认识词汇的精确含义,通过《G词汇RE巅峰词汇》(巅峰)来开阔视野,增加词汇。而且个人认为这个阶段应该通过同义形近词等的分类和总结使我们记忆的词汇成为更合理的系统。在这个阶段,词汇的碉堡已经摇摇欲坠。

  四、类反实战

全面掌握了词汇不等于能作对题目,如果不经过实战的磨练,我们就会像虚竹一般,空有一身绝世内功却不知如何使用。这个阶段我们要全面投入到真题中,结合前人的优秀解题思路,攻克真题,而这也是我们记忆词汇的最终目的。到了这时,词汇的碉堡已经变成一片废墟了,我们在杀G第一役中大获全胜!

        


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