幼儿园各科计划：英语教学计划
学期总结要求：
高级班内容：
15首歌曲/期、70个单词/期、 4个故事欣赏/期、英语游戏8个/期，日常用语要求幼儿能熟练运用。
初级班内容：内容减半。
学月内容：（初级班）
l 九月：
《水果娃娃之歌》
English Song：《Good morning to you》、《找朋友》。
单 词：1.teacher、cry、laugh。
2. Aplle、pear、peach、banana。
l 十月
Song ：《Happy birthday to you》、《My little baby》。
单 词：eat 、drink、walk、run、Dady、Mumy、brother、sister、baby。
短 语：stand up、sit down、go to sleep、get up 。
儿 歌：《this is my farnily》
l 十一月：
Song：《Who is it?》、《Happy new year》
单 词：(1) from one to five
(2)五官： face 、car、 ear、 eye、 nose、 month
儿 歌：《一是one 二是tow 》
故事欣赏：《有礼貌的小猴子》
l 十二月：
Song ：《Head and shoulders》、《Traffic lights》
单 词；(1) Head shouder knees toes
(2) green red yellow light
l 一月：
Song ：《Ridding in my car》、《copen shut then》
单 词：car、truck、bus、taxi、parking、blue。
故 事：《狮子的冬天》
l 二月：
复 习。
高级班：（中、大、学）
l 九月：
Song：《Hello hello hello hello .how are you》
《Happt happy teacher's day's》、《one two ……….five》。
Words： (1) chair、window、table、door、backboard、organ(风琴)
(2) slide (滑梯)、swing (秋千)、scesaw ( )、climing - tower ( 攀登架)
游 戏： where are you?
短 语；on…..under……
l 十月：
Song ：《where are your from》、《Autumn》、《sailling》
Words：(1) China、Japan、 America、England。
(2) tree、grass、flower、wind、rain。
(3)moon 、star、sun、earch、cloud slay。
幼儿园各科计划：英语教学计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划
一、为什么要写工作计划
1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
二、怎样写好工作计划
如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
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