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八荣八耻学习发言-演讲稿-八荣八耻演讲稿

2010-12-27 15:19| 发布者: bjangel| 查看: 872| 评论: 0

摘要: 八荣八耻学习发言-演讲稿-八荣八耻演讲稿八荣八耻学习发言 总书记提出的“八荣八耻”是在新形势下,对社会主义价值观的鲜明导向,是社会主义道德规范的本质要求,是中华民族美德和时代精神的结合,它涵盖了如何对 ...

八荣八耻学习发言-演讲稿-八荣八耻演讲稿
八荣八耻学习发言

总书记提出的“八荣八耻”是在新形势下,对社会主义价值观的鲜明导向,是社会主义道德规范的本质要求,是中华民族美德和时代精神的结合,它涵盖了如何对待祖国、人民、科学、劳动、团结、诚信、法纪、奋斗等当今社会生活的主要问题,具有重要的社会实践指导意义,应当成为全社会人们生活的“座右铭”。
    
我国具有优良的道德教育传统,并在长期的教育实践中形成了“示人”与“律己”两种最根本、最重要的教育方法。所谓示人,就是用优秀的道德理念教育国人,教育后人;所谓律己,就是用优秀的道德理念要求和约束自己。如果作个比较,“律己”往往比“示人”更直接、更重要。因为只有先“律己”,才可能把自己真正地“武装”起来,使时代的优秀道德理念成为自己的道德观;也只有通过“律己”,先使自己的言行符合优秀的道德要求,才能给别人作出榜样,尤其给下一代作出榜样,使“示人”因为“身教”的作用而更有征服力。因此,今天我们要认真落实总书记提出的“八荣八耻”,必须以“律己”为先,通过“律己”而提高全民的道德水平,进而提升社会主义精神文明建设的水平,实现建设和谐社会的奋斗目标。

    用“八荣八耻”律己的前提是知“荣耻”,这就不仅要求人们认真学习、理解、掌握“八荣八耻”的科学内容和深刻内涵,同时要把“八荣八耻”作为基本的是非标准,分清社会生活中具体的“荣”与“耻”。坦率地讲,现实生活中的一些人已经辨不清什么是“荣”,什么是“耻”了,以耻为荣的现象屡见不鲜。因此,知“荣耻”的学习还有必要伴着反思,乃至反省,并要改善心理状况,使人们遇“荣”而高兴;遇“耻”而不耻。如果遇到耻辱都不脸红,就谈不上知“荣耻”了。

    用“八荣八耻”律己,最重要的是要践行之,即把它作为自己行为的指导原则。“八荣八耻”是道德观,而道德问题又往往存在于具体的社会生活之中。因此,人们要用“八荣八耻”律己,就必须从每一天每一时做起,从每一件小事做起。实践一再证明,优秀的道德必定是一种良性的约束。因此,践行“八荣八耻”,要求人们终止、防止、制止不道德的言行,同时使自己的行为道德起来。这样长期坚持下去,就可能使自己从“必然王国走向自由王国”,即养成良好的道德自觉和道德习惯。如果大家都这么做了,“八荣八耻”就会在人们心中筑起坚不可摧的道德“长城”。

八荣八耻演讲稿范文


       八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:

       周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。

       钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

       李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。

       ,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

       焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

       孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

       邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。

       雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。

       这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下……

八荣八耻演讲稿二

       同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

       荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

       每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

       “八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

       “八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。

       “八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

       在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

       一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。


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