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2008年MPA考试:行政题三

2012-3-18 21:34| 发布者: as2113711| 查看: 682| 评论: 0

摘要: 2008年MPA考试:行政题三   一、单项选择题   1.西方行政学诞生于( )。   A.法国   B.英国   C.日本   D.美国   2.西方行政学发展的第一阶段即形成阶段,也称为( )。   A.科学管理时期   B.成熟 ...

2008年MPA考试:行政题三

 

  一、单项选择题

  1.西方行政学诞生于( )。

  A.法国

  B.英国

  C.日本

  D.美国

  2.西方行政学发展的第一阶段即形成阶段,也称为( )。

  A.科学管理时期

  B.成熟时期

  C.际关系时期

  D.分化时期

  3.片面强调人的物质利益,忽视了人的精神因素,缺乏对人的尊重,是西方行政学发展的( )时期。

  A.传统理论时期

  B.行为科学时期

  C.系统理论时期

  D.人际关系时期

  4.在行政学的产生与发展中,由“重事”到“重人”的阶段是( )。

  A.传统理论时期

  B.人际关系时期

  C.成熟与分化时期

  D.科学管理时期

  5.在行政学的产生和发展过程中,从只重视监督制裁到重视激发人的积极性的阶段是( )。

  A.传统理论时期

  B.科学管理时期

  C.人际关系时期

  D.现代化管理时期

  6.在西方行政学的发展过程中,重视非正式组织作用的是( )。

  A.形成阶段

  B.分化阶段

  C.成长阶段

  D.成熟阶段

  7.西方行政学发展的第三阶段即发展阶段,也称为( )。

  A.传统时期

  B.新公共行政管理时期

  C.人际关系时期

  D.科学管理时期

  8.“霍桑实验”是以( )为首的三位哈佛大学教授主持的。

  A.梅奥

  B.巴纳德

  C.西蒙

  D.麦格雷戈

  9.动态平衡理论的代表人物是( )。

  A.雷恩

  B.巴纳德

  C.库克

  D.法约尔

  10.从公共政策的角度,将行政理解为制定和执行政策的活动的是( )。

  A.古利克

  B.卡斯特

  C.怀特

  D.戈德特纳

  11.在西方,最早论述政治与行政的区别,从政治与行政分离的角度解释行政的是美国行政学家威尔逊和( )。

  A.古德诺

  B.古利克

  C.西蒙

  D.泰罗

  12.提出“政治是国家意志的表达,行政是国家意志的执行”之观点的是美国学者( )。

  A.威尔逊

  B.梅奥

  C.巴纳德

  D.古德诺

  13.公共选择学派把“经济人”假设引入了政府行为理论,其代表人物是 ( )。

  A.布坎南

  B.科斯

  C.诺斯

  D.德姆塞茨

  14.以交易成本理论、代理理论和制度创新理论为内容的新制度经济学派,其代表人物是( )。

  A.布坎南

  B.科斯

  C.麦格雷戈

  D.法约尔

  15.19世纪末,以国内的文官改革运动直接推动了行政学研究的是( )。

  A.法国

  B.英国

  C.日本

  D.美国

  16.对行政学的产生与形成产生重大影响的是( )。行政学的许多原则都是从那里借用或移植过来的。

  A.工商企业管理科学

  B.哲学

  C.政治学

  D.法学

  17.对行政学成长阶段产生影响的是梅奥等人的( )。

  A.工商企业理论

  B.行为科学理论

  C.系统科学理论

  D.经济管理科学

  18.行政学的成熟与分化阶段受到了( )的重大影响。

  A.工商企业理论

  B.行为科学理论

  C.系统科学理论

  D.经济管理科学

  二、名词解释

  1.案例分析法

  2.实验研究法

  三、简述题

  1.简述行政学研究的主要方法。

  2.简述中国行政学发展的特点。

  3.简述中国行政学发展的原因。

  4.简述行政学在西方兴起的历史原因。

  四、论述题

  论述西方行政学发展的新趋势。

  第二章 行政职能

  历年真题精解

  1.(2001年选择题5)在我国,( )是实现行政职能体系合理配置的根本途径。

  A.加强监督

  B.加强立法

  C.行政职能的转变

  D.政企(事)分开

  [答案]C。行政职能是行政机构设置的重要依10年前,某市按照“小政府,大社会”的模式,组建了一个精干高效的政府机构。政府仅有政府办、经济局等14个单位(经济局对应上级34个单位和兄弟县市的22个单位);党委仅设党务工作部和市委办。这种改革,使得某市成为当时全国地方机构改革的5种模式之一。如今,10年过去了,当年的这个“小政府典范”却重新走上机构膨胀的老路。10年中,该市精简的人员、机构逐渐反弹,机构由14个增至25个,党政工作人员由600人增至l 300多人,再次出现了“官”多“兵”少的现象,仅市委常委就多达15人,正副市长9人。

  1992年,只有4万多人口的某县吃财政饭的有3100多人;县委主动向地委申请让该县成为机构改革试点县。改革后,县委部门由13个变为6个,政府部门由44个减为16个,事业单位由94个减为58个,人员减少了800人。但由于“上下对齐、左右对称”的要求和大环境的局限,1997年县机构设置恢复到改革前;现在的政府事业单位比改革前增加了100多个;到今年7月行政人员比改革前又增加了1 000多人。

  分析以上两个小案例,指出某市和某县机构改革失败的主要原因。

  [答案](1)政府职能未从根本上转变,政府包揽了过多的社会事务;

  (2)机构改革需要经济、政治和社会改革的配套,单兵推进难以奏效;

  (3)缺乏从上到下改革的背景,迫于上面机构设置“对口”的压力;

  (4)干部能进不能出,进口大,;出口小,人员分流困难。

  5. (2002年选择题9)我国政府机构改革的前提和基础是( )。

  A.精简机构

  B.缩减编制

  C.转变政府职能

  D.下放行政权力

  [答案]C。行政职能的转变是机构改革的重要前提和基础。

  6. (2002年案例分析题3)

  谁来牵走这条破船?

  同志:环岛路是我市一道靓丽的风景线,可太阳湾海滨浴场的潮间带却长期搁置着一条废弃的渔船,实在有碍观瞻。在媒体曝光后,这条破船仍“巍然不动”。希望有关部门尽快清除这一瑕疵,恢复环岛路的美丽风光。

  读者王某

  一条破旧不堪的渔船,却让几个职能部门的负责人都皱起了眉头。因为“目前没有相关规定,我们没办法解决”。

  16日,以“破船脏了环境”为题对王某反映的问题作了报道。18日早晨,再次来到该处,看到这条已经腐朽的渔船依然占据着沙滩一隅。绕船走了一圈,发现船体上没有牌照或可以显示主人身份的标志。“太阳湾”海滨浴场的一位工作人员告诉,这条渔船从今年4月份就停靠在这里。他还说,环岛路沙滩上还有不少这类破船,它们与周边的景观极不协调,而且船体的碎片也成了沙滩垃圾的“制造者”。

  哪个部门对清理这条木船负有责任?受某市机关效能投诉中心委托,当日下午,以游客身份,在近一个小时内拨打了多个单位的电话,可是仍然无法找到能牵走这条破船的“主管部门”。

  某管理办。工作人员态度还算温和,询问了渔船的停放地,然后说他们管的是海上,沙滩上的事情他们会和执法部门联系。追问这个问题究竟属于哪个部门管,他回答说,环岛路有很多部门管辖,“职责有交叉”。“有没有直接主管的部门呢?”对这一问题,他没有回答,只是记下了的联系电话,表示“处理后会给一个反馈”。

  城监某大队。工作人员听到的陈述后,回答说:“可以去看一下。”问他们是不是主管部门,他回答说:“如果是侵占沙滩、影响市容就可以管。如果是在水上我们就管不了。”“这艘船是停在海边的沙滩上,你们能管吗?”“如果是沙滩公共的地方,我们就可以管。如果是营利性的,应当别的部门管。”并说这片沙滩属于太阳湾的卫生管理范围,应当由太阳湾管理处找到船主,视情况清理。“如果找不到呢?”“这个具体情况不太清楚,我们也解决不了。”

  某监督局。问:“渔船上一般都应该有船牌号。渔船的报废归哪里管?”“归我们。渔船报废后,由我们就地拆解。” “如果是停在海滩上的报废渔船呢?你们会管吗?”“那要请示领导。”“为什么要请示领导?”“我们现在没有接到通知要管这件事情。”他还说,“这件事情比较复杂,我是值班的,不太清楚该事的具体过程”。同时,他还对的游客身份表示质疑。后来他还是记录下所说的情况,表示要调查一下这艘船的船主。

  某管理局。工作人员说,船可能是当地渔民的,要与那里的相关部门联系。问,这种情况究竟有没有部门管,他回答说:“目前还没有明确的主管部门。”“最好能找到船主,事情会比较好办,在没有找到船主之前,各个部门都不好贸然处理。”

  某街道办事处。工作人员说:“这种情况要市里统一协调,我们没有办法管。”说:“一条破旧的渔船停在那儿,跟周围环境很不协调。”“那种船停在环岛路的海滩上有几百条,有的还停了好几年呢。”这位工作人员很快打断了的话。她还说,他们已经接到不少类似的反映,因为没有统一的规定,所以“没办法解决”。

  大概由于这些原因,直至25日,这条破旧渔船仍停在太阳湾的沙滩上。

  上面是某报2002年?月26日的一则报道。请运用行政职能原理分析这一案例,指出存在的问题以及解决办法。

  [答案]存在问题:

  (1)各主管部门职能交叉、职责不清。

  (2)多头管理、出现缺位。

  (3)缺少协调机制或机构。

  (4)主管部门以及工作人员互相推诿,缺少工作责任心和积极性。

  解决办法:

  (1)理顺关系、明确职责。

  (2)进行必要的协调,共同解决问题。

  (3)对工作人员进行服务意识教育。

  7. (2003年选择题3)下列活动属于行政管理政治职能的是( )。

  A.强化对国有资产管理

  B.加强公民的思想道德建设

  C.改善人民生活

  D.保障人民民主权利

  [答案]D。行政职能的政治职能包括**职能和民主职能两个方面。**职能表现为国家行政各机关必须运用职能机关,防范和打击敌对势力和反社会分子,保障现代化建设事业的顺利进行;民主职能表现为政府必须进一步完善各种民主制度,建立健全民主监督程序,提高政府活动的公开性、民主性,不断扩大政府同群众联系的渠道,提高公民的参政意识,完善公民参政议政的机制等。加强民主建设,保障人民民主权利,是人民政府的天职。

  8. (2003年选择题4)根据十六大精神,我国新一轮政府机构改革的原则是( )。

  A.精简、统一、效能

  B.决策、执行、监督

  C.定职能、定机构、定编制

  D.政企分开

  [答案]A。根据十六大精神,目前新一轮的政府机构改革正在进行中。这次改革将按照“精简、统一、效能”的原则和“决策、执行、监督相协调”的要求,建立新型政府。

  9. (2003年名词解释1)行政职能

  [答案]见上面第3题。

 
2008年MPA考试:行政题三的延伸阅读——MPA公共管理硕士复试阶段注意事项

 

  MPA的复试阶段一般分为两部分,即面试与政治理论笔试。

 

  首先是面试,主要考察考生对管理学基础知识的掌握情况,考察方法以考生抽签的形式出现,题目一般为1道题或者2道题,现场口头作答,时间一般为3——5分钟。

 

  [经验之谈]:不要以为这是面临人生转折的一场非常重要的求职面试。一定要放松,考官也不过是几个毛头小伙子而已,说不定是学院的留校学生。整个面试氛围很轻松、融洽。因为大家都有工作,没有人会在面试提前看看管理学书籍,基本上都扔了!所以,放松心态最重要,题目一旦不了解,或者干脆不知所云,那就结合本职工作,往宏观方面使劲白话,记住!千万不要冷场,乱说也比不说强,哈哈,实在不行了,就跟考官唠家常,会有意想不到的收获

 

  然后是笔试,内容是政治理论与实事政治,主要考察考生对马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表……等理论的掌握情况和对近期国内外实事的了解情况,我们07年复试的时候,刚好赶上举国上下学习十七大,所以考题基本都是关于十七大的,考察方式以主观题出现,闭卷,有监考老师的那种……不过,基本可以忽略他们的存在,人家一直在唠阿唠阿,没完没了的唠阿……反正也是宏观题,没啥答案可以借鉴。考场下发一张考题纸,上面有若干考题,我们考试的时候好像是5道题,还有N张恐怖的大白纸,用来答题的。时间一般是2个小时吧,基本都能编完。

 

  [经验之谈]:虽然考场弄的很正式,但是大家千万不要紧张,基本可以忽略监考小老师的存在,当然了,也没啥可抄的! 大家在答题的时候不要被那N张空白答题纸吓晕了,能写多少就写多少,但是推荐大家尽量把字写工整、字体稍大,别把题都写完了,才发现只用了一张纸……然后内容嘛,呵呵,随便写,别写反动了就行,可以结合本职工作,可以融入当前的焦点话题,总之,尽量多写吧,要将判卷老师搞迷惑,就哦了。

 

  PS:我发现最后公布复试成绩的的时候,大家的分数都差不多,写的不好的,也给个及格,60分,被淘汰的?估计是考试那天没来吧。

 

  总之,MPA的复试阶段自我感觉像是一场闹剧,远没有在学校考研的那种严肃、紧张,更多的走走过场的感觉。大家不要把它看得过于紧张,但也不要忽视它的存在,除非学校在录取的时候有一定的淘汰率,否则,大家都能如愿考上心仪的学校的。

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