2008年初三英语教学工作心得体会
本学期的英语教学工作在校领导的关心指导下，我在日常教学中，坚持以学生为主体，深入细致的备好每一节课，力求准确把握难重点，难点。认真及时批改作业，有目的的对学生进行辅导，增强上课技能，提高教学质量，注重教育理论的学习，做到学有所用，总之，通过不懈地努力，学生的学习能力和解决问题的能力得到了较大的提高，初三班的学生圆满顺利的完成了英语课目的学习任务。下面就本人本学期的教学工作谈一点心得体会：
一、坚持学生为主体
在课堂上，坚持学生为学习的主体，老师只充当组织者和引导者，根据学生的知识水平和学习能力，引导学生思考、讨论，使学生通过独立思考或合作探究去学习，并在解决一个一个问题中掌握知识，从而培养了学生的学习能力和解决问题的能力。
二、深入细致的备好每一节课
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分成基础目标（交待单元内容的基础知识）和提高性目标（熟练地掌握数学运算技巧，提高数学能力等），不但备学生而且备教材备教法
2008年初三英语教学工作心得体会 的延伸阅读——两全其美网校城编辑总结心得体会5种写作方法
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
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