电工电子实训报告
电工电子实训 题目 618 班 级 模具0901 姓 名 赵赫 指导教师 王荣华 完成时间 2010年 9月4号 一、实训目的 巩固电工电子相关知识; 培养学生分析电路的能力,能够使用一些常见的电子器件组建简单电路的能力; 同时锻炼学生的实际动手操作能力和一定的解决实际问题的能力。 二、实训题目: 三、实训要求 1)通过电路的制作,熟悉各种元器件的结构、特性,掌握电路的原理。 2)学会用万用表对电子元器件及管脚进行测试,对电路参数进行测量。对收音机进行调整。 3)学会电路板的制作及焊接技巧。 4)时间安排: 顺 顺序 任务 时间(天) 1 读任务书,分析电路原理,查阅资料 1 2 对电子元器件及管脚进行测试练习焊接技术 1 3 焊接元器件 1 4 焊接调试电路 1 5 产品验收,教师评分 1 6 整理实训报告 0.5 目 录 电工电子技术实训任务书…………………………………..1 电路原理简述------------------------------------------------------------ - -2 电路总图…………………………………………………… 调试过程简述……………………………………………….. 电子器件一览表…………………………………………… - - 参考文献…………………………………………………….. 心得体会 ---------------------------------------------------------- - - 电路原理简述 一、 最简收音机原理 图1-1中LC谐振回路是收音机输入回路,改变电容C使谐振回路固有频率与无线电发射频率相同,从而引起电磁共振,谐振回路两端电压VAB最大,将该电波接收下来。经高频放大电路放大后,通过由二极管D和滤波电容C1构成的检波电路,将调幅信号包络解调下来,得到调制前的音频信号,再将音频信号进行低频放大,送到喇叭,就完全还原成可闻的声波信号。 图1—1 最简单的收音机组成框图 这就是最简AM收音机(也称高放式收音机)的工作原理,它简单,但可行性、可使用性太差,不适合日常使用。 由于高放式收音机中高频放大器只能适应较窄频率范围的放大,要想在整个中波频段535kHZ—1605kHZ获得一致放大是很困难的。因此用超外差接收方式来代替高放式收音机。 接收信号频率是: 600kHz,则本振频率是1055kHz; 1000kHz,则本振频率是1455kHz; 1500kHz,则本振频率是1955kHz; 一、电路的工作原理 1、输入调谐电路 输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T 1的初级线圈Lab组成,是一并联谐振电路,T l是磁性天线线圈,从天线接收进来的高频信号,通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号,电台信号频率是f=l/2πLabCA,当改变CA时,就能收到不同频率的电台信号。
电工电子实训报告的延伸阅读——实习心得体会的基本要求
实习心得,就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以实习计划为依据,订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。 3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。 |