英语命题预测试卷(二)参考答案及解析
Section Ⅰ Use of English
1. A. unstable
An angry, frustrated, emotionally unstable person in good physical condition is not necessarily healthy.一个易怒的，情绪沮丧的，感情不稳定但是体格很好的人，未必是健康的。
unstable adj. （情绪）不稳定的。
B项unsure adj. 没有自信的， 不肯定的， 不确定的。C项imprecise adj. 不严密的， 不精确的。D项impractical adj. 不切实际的。
2. D. necessarily
要表达“并不一定”、“未必”的意思，通常用not necessarily的搭配。
3. D. with
Mental health, therefore, has much to do with how a person copes with the world as it exists.因此，精神健康，和一个人在生活中如何处理身边的事情，有很大的关系。
have…（nothing, little, much, a lot） to do with…：和……（没）有（很大的）关系。例如：
What I?m reading have nothing to do with you. 我在看什么，和你没有关系。
4. B. influence
Many of the factors that influence physical health also affect mental and emotional well?being.很多影响体格健康的因素，同时也影响精神和感情的健康。
influence影响。例如：
My teacher influenced my decision to study science. 我的老师对我学理科的决定起了影响作用。
influence也可做名词。用法如下：
（常与on连用）影响力；感化力。例如：
My teacher?s influence made me study science at college. 由于我老师的影响，我上大学学了理科。
Some women have bad influence upon their husbands. 有些妇女对其丈夫有坏影响。
A项signify
①表示；象征；意味
②用动作表示……意思。例如：
He signified his content with a nod. 他以点头表示同意。
③有关系；有重要性
C项predict v. 预知， 预言， 预报。D项mark vt. 做标记于， 打分数， 标志。
5. D. mental
Having a good self?image means that people have positive mental pictures and good, positive feelings about themselves, about what they are capable of doing, and about the roles they play.有良好的自我感觉，意味着人们在心目中对自己的形象，能力，以及担任的角色，有积极的，良好的认识。
mental adj. 精神的， 智力的，心智的。和physical相对。一般“精神病”被称作mental illness。
A项intellectual adj. 智力的， 有智力的， 显示智力的。作名词时意为“知识分子”。
B项sensual adj. 肉欲的， 色情的， 世俗的， 强调“通过感官感觉到”的。
C项spiritual adj.非物质的，精神的；灵魂的；宗教的；神圣的。和material相对。
6. D. of doing
capable of doing为固定搭配。大致相当于 be able to do。
7. D. better able to
People with good self?images like themselves, and they are better able to like others.那些对自己的形象有积极认识的人通常很欣赏自己，也更容易欣赏其他人。to be able to的比较级，用to be better able to。其他次序都不对。
8. A. on
Having a good self?image is based on a realistic assessment of one?s own worth and value and capabilities.对自己的形象有积极的认识，是建立在对自己的价值和能力的符合实际的评价基础上的。
be based on: 建立在……的基础上
9. A. assessment
assessment是动词assess（估计，估算；评估，评价）的名词形式。B项decision、C项determination及D项assistance都没有“评估”的意思。
10. D. reality
Stress is an unavoidable, necessary, and potentially healthful reality of our society.压力是我们社会中无可避免的，而且有潜在的促进社会健康作用的现实存在。
表示“存在的现实状况”用reality（n. 真实， 事实， 本体， 逼真）。
A项ideality n. 理想。B项realization n. 实现；认识；领会。C项realism n. 现实主义。
11. D. encounter
People of all ages encounter stress.各个年龄段的人都会遇到压力。
encounter遭遇；遇到。强调“偶然遇见”。
A项occur vi. 发生， 出现。
B项engage vt. 使忙碌， 雇佣， 预定， 使从事于， 使参加。
C项confront ①面对；面临；遭遇。例如：
to confront danger （勇敢地）面对危险
②（与with连用）使面对；使面临。例如：
I am confronted with many difficulties. 我面临很多困难。
12. C. experience
Children begin to experience stress during prenatal development and during childbirth.儿童在出生之前，以及降临到世界的过程中都有压力的体验。
experience vt. 经验， 体验， 经历， 阅历。
A项tolerate vt. （主观上努力去）忍受， 容忍。B项sustain vt. 支撑， 撑住， 维持， 持续。D项undertake vt. 承担， 担任（也包含“主观努力”的意思）。
13. D. events
Examples of stress?inducing events in the life of a young person are death of a pet, pressure to achieve academically, the divorce of parents, or joining a new youth group.年轻人的生活中，能够带来压力的事件，包括宠物的死亡，学业的压力，父母的离异，或者加入新的年轻人的群体。
event来自拉丁语evenire发生，e?出，外+venire来，发生出来的事就是“（比较重大的）事件”。
A项evidence n. 明显， 显着， 明白， 迹象， 根据，［物］证据， 证物。B项accident n. 意外事件， （造成一定伤亡或者损失的）事故。C项adventure n. 冒险， 冒险的经历。
14. B. achieve
“学业上取得成就”用achieve。
A项acquire和C项obtain作“获得”解时，一般后面都应该跟宾语。D项fulfil vt. 实践， 实行， 完成， 达到。侧重“履行”之意。
15. A. respond
The different ways in which individuals respond to stress may bring healthful or unhealthy results.人们对压力做出的不同的反应方式，可能会带来有益于健康，或者不利于健康的后果。
respond（常与to连用）反应；回报；对……有反应；对……起作用。
B项return vt. 归还， 回报， 报告， 获得， 回答， 返回。C项retort v. 反驳， 反击。D项reply vi. 答复， 回击， 报复， 答辩，回答。
16. C. while
One person experiencing a great deal of stress may function exceptionally well while another may be unable to function at all. 在巨大的压力下，有的人可能会应对非常自如，但是另一个人就完全无法正常运转。
while此处是一个表示转折意义的连词，表示“虽然，但是”。例如：
While I understand what you say, I can?t agree with you. 虽然我理解你的意思，但我还是不同意。
You like tennis, while I?d rather read. 你爱打网球，但我爱看书。
类似用法的连词还有whereas。例如：
Some people like fat meat, whereas others hate it. 有些人喜欢肥肉，相反有些人讨厌肥肉。
17. A. sound
Satisfying social relations are vital to sound mental and emotional health.让人满意的社会关系对于良好的精神和情绪健全至关重要。
sound此处意为“完好的，健全的 ”，类似wholesome。B项all?round adj. 多方面的， 多才多艺的。
18. D. initiate
It is believed that in order to initiate, develop, and maintain effective and fulfilling social relationships people must possess the ability to know and trust each other, understand each other, influence, and help each other.一般认为，要想建立，发展，并且维持有效而给人满足感的社会关系，人们必须拥有了解和信任他人，影响他人，和帮助他人的能力。
initiate vt. 创始；发起
A项illuminate vt. 照明， 照亮， 阐明， 说明。B项enunciate v. 阐明， 清晰发言。C项enumerate v. 列举。
19. D. possess
possess：拥有。其他三个选项不具有“拥有”的含义。
20. A. resolving
They must also be capable of resolving conflicts in a constructive way.他们必须有能力以建设性的方法来解决冲突。
“解决冲突”用“resolve”。
solve解决；解答，解释。例如：
solve a problem 解决一个问题
Section II Reading Comprehension
Part A
Text 1
词语注释
monetary adj. 钱的；货币的；金融的quit v. 离开；退出；放弃（思想、行动等）
desirability n. 值得弄到手的东西statistics n. 统计，统计数字
findings n. 调查（或研究）的结果pants n. 裤子
occasionally adv. 偶然地，非经常地mess around ［美俚］浪费时间，混日子
文章概要
本文介绍了美国人十分重视教育的金钱价值，这一价值已被收入的统计数字所证实，然后又举例说明处于高位的人和普通人都对没有完成接受理想的教育而后悔。
答案点评
21.A参见首段前3句内容：美国人关于成功的定义就是能获得财富以及较高的物质生活水平。毫不奇怪，美国人重视教育在于它的金钱价值。在美国广为流传的一个观念是人们所受教育愈高，那么他毕业后所挣的薪水就愈高。第2段首句又讲，教育的金钱价值的观念被收入的统计数字所证实，而从第3段开始举出了处于高位的人和普通的人都对没有完成接受理想教育而抱憾。这就是本文的基本思想。C项，美国人确信受的教育越多，工资就越高，是干扰项，这是一个具体问题，文中也提到，但它无法概括全文，故不是key。
22.B参见首段最后两句：人们坚信，获得大学学位或者获得医学和法学这类专业的硕士学位（继获得大学学位获得的学位）是最为理想的事。而那些“非专业”领域，例如艺术、历史、哲学毕业的研究生学位就没有那么高的金钱价值了。由此证明B是key。
23.B由Ben进行的调查表明，那些对自己生活不满意的人，没有能接受更高的教育而最为后悔，这可参见第2段末句：这也许可帮助调查结果，这些结果显示，那些希望他们过去在某方面生活不同的美国人感到最为后悔的事，就是他们没能受到更高的教育。这与题意完全相吻合。
24.B参见第3段一个黑人工人的自述，尤其是第3句（引导）：“穿上这个工作裤，如果你不受教育，你就一辈子穿下去。”这说明父亲要他好好学习。
25.C参见本文倒数第2段Douglas Fraser 所说的话：至于高中我没有说实情，我根本没毕业，我在12年级就辍学工作了……让人好笑的是，这么多年过去了，我仍在说谎。原因是我仍然认为，那是件愚蠢的事，我应当完成我的学习。这与题句C意完全吻合，故是key。
Text 2
词语注释
appealing 吸引人的
sparkle 闪耀
nub 要点
elusive 难捉摸的
platitudinous 平凡的
文章概要
本文主要是对两个学者关于公司应如何在不给雇员工作保证及晋升的条件下发挥他们的最大能力的观点进行了反驳。
Para.1：公司应如何在不给雇员工作保证及晋升的条件下发挥他们的最大能力。
Para.2：伦敦商学院的Sumantrra Ghoshal 和哈佛商学院的Christopher Bartlett 认为关键在于受雇就业能力。
Paras.3-4：作者认为Sumantrra Ghoshal和Christopher Bartlett的观点是错误的，并且提出论据。
答案点评
26?A从第一段的句子“it is much harder than it used to be to offer good employee job security and an opportunity to climb the corporate ladder.”可以看出，过去一个好的职员很容易获得事业保险（job security）和晋升的机会（opportunity to climb the corporate ladder），工作上的竞争并不残酷，所以 B“必须和别人竞争”不对， C“必须总是接受培训”过去没有，D故意曲解了句子的意思。因此答案应该是 A。
27?C从第三段“Unfortunately, they promise more than they deliver.”可以看出作者对Ghoshal 和 Bartlett的观点是不以为然的，作者认为这两个人许诺的比实际提供的要多，所以作者对这两个人的看法是他们的观点不切实际。
28?D根据文中提到的，Ghoshal 和 Bartlett不仅讨论了企业的组织形式，还讨论了企业应该提供给员工一个创新的环境，以及对企业员工的培训和管理，最后达到企业发展的目的。因此用企业管理来概括他们的观念更合适。
29?A这是一篇书评，从最后一段，“The author offers a few example of companies…but they offer little useful guidance…”可知。
30?C见文中第二段employability后面的一句解释，在上下文中特指通过公司培养和引导，而提高雇员的水平。不是获取职位的能力，或者在学校中获取的知识和技能。
Text 3
词语注释
diesel n. 柴油机
contemplate vt. 注视；沉思vi. 冥思苦想
multinational a. 多民族的，多国家的
speculator n. 思维者；推理者；投机者；投机商
substantial a. 物质的；实质的
imperil vt. 使处于危险，危害
文章概要
本文主要讲高利率提高了农业成本，给农民带来危害，并进而影响了世界经济，同时给跨国银行和公司带来巨大收益。
答案点评
31.C作者以农业为例，论证了反对高利率政策的理由。A建议处理资金问题的有效方式。本文作者没有提出建议。B讽刺当前的农业计划。作者的语气是批评，而不是讽刺。D鼓吹对待农民采取温和的态度，这一点文内未提。因此，C最符合题意。
32.A作者认为高利率政策对农业有直接影响。参考文章第四段。 “While high interest rates have increased farm expenses, they've also undermined the export market farmers have traditionally relied on.”
33.D否定选择项A、B、C。由倒数第二段最后一句：“ Developing and third?world nations have been particularly hard hit; struggling just to meet interest payments on their loans from multinational banks, they have had little cash left over to buy our farm products.” 可知，越来越少的发展中国家和第三世界国家购买美国的农产品是因为负担不起：could not afford。因此，D最符合题意。
34.A跨国银行和公司的投资旨在投机（speculate）。
35.C该题为推理题。本文主要讲了高利率给农民带来的危害，而对于高利率，“Most consumers can find some refuge from high interest rates by postponing large purchases like houses or cars. Farmers have no choice.”所以，farmers注定要成为debtors。
Text 4
词语注释
sermon n. ［宗］布道，讲道，训诫
cuff n. 掌击，一巴掌；袖口；护腕
toast n. 祝酒；干杯；祝酒词
文章概要
本文主要阐述了演讲活动的有关内容。
Para.1:演讲被研究的更多更引人注目；
Para.2:在公众面前演讲的目的；
Para.3:演讲者可提前准备，有时则不能；
Para.4:演讲者有时雇人拟稿。
答案点评
36.B第一段和第一句话指出：“演讲比起其他形式的交流活动来被研究的更多、更引人注目。”从下面几个句子来看，人们以这样或那样的方式对演讲这一活动了解不少：“政治家竞选国家官员（public office）、销售员推介产品、传教士传道等，使用的都是这一宣传方式。即使平时不做演讲的人在某些场合下也不得不做演讲，如：即将毕业的学生（论文答辩或毕业典礼）教会、俱乐部或其他组织和机构成员。几乎每个人都在这样或那样的场合做过演讲，而善于演讲的人经常成为领导。”这与B的意思吻合，故应选B。
37.B原文第二段列举了演讲活动通常的目的。A项影响人的观念和行为。第二段最后一句指出，演讲者的目的经常是说服人接受新观念、采取某种行动或改变世界观（see the world in new ways）。C项说服听众接受某种观念；D项增进公益。第二段第二句提到，演讲者也许想教一种新思想或告知一件新事项。综合本段所谈的内容，演讲的目的当然不是演讲者自身得到快乐，这与B的意思吻合，故本题选B。
38.Doff the cuff 是一个美国俚语，意为：即兴地；非正式地。D的意思正与此意相符合，故本题选D。
39.D因为原文最后一段指出，演讲者有时雇人拟稿。演讲者虽然对演讲内容有所指示，但有时拟稿的人对演讲所表达的意思有很大影响。故本题选D。
40.A原文最后一句话指出：无论谁写发言稿，听众都会将其影响力归于演讲者。故本题选择A。
Part B
答案解析
41.E上文说的是工作狂每天只睡三、四个小时，接下来很自然要说他们每天工作长达16小时。
42.A上文提到睡眠和休息是无法替代的，此处应进一步阐述理由，而睡眠是无法事后弥补的。
43.F这一段的中心内容是把工作局限在办公室，而不要让它侵入到家庭中来，即把工作和生活分开，只有F项是相关的。
44.G这一段讲的是制定计划，而各选项中，G的意思是这一习惯会帮助你安排好时间，提高效率，E是顺承上文，总结全段的。
45.B这一段讲的是工作和生活的关系，最大的干扰项是D,但从此段的建议口吻来判断，B更合适，而且内容上更丰富，更有说服力。
Part C
参考译文
46. 汉城永胜电子市场迷宫一样的街道上有数以百计的出售电子产品的小店，它们向任何程序员都提供印有美国商标的程序，其售价仅为标价的很少的一部分，其中包括Lotus l-2-3 ， 售价为7.5美元。
47 .出版商首先采取的手段是通过技术途径来控制；即在其程序中编入密码，以防止用户仿制。
48.但密码也使合法用户难以把程序拷贝到硬盘驱动器上。
49.软件出版商联盟开始对一些主要公司进行随机审查，当他们发现该公司如只买了一张程序盘，而后非法给其雇员翻制了很多的话，他们就会起诉要求赔偿损失。
50.以华盛顿为基地的商业软件联盟正对海外采取同样的措施，给外国政府施加压力，敦促它们对已有的书籍版权法加强执法力度。
Section Ⅲ Writing
参考作文
51.
Dear Tom,
It was a good surprise to hear that you were beginning to raise a cat. I hear somebody said you didn't like pets. Clearly the words are proved to be wrong now.
Since your cat is only two months' old, you' d better buy the food which is special for kitten. And you need to feed it four times a day. Place its food plate and water bowl in a fixed place, and do remember to provide it fresh and clean water. It is cat' s nature to be active at night, so don't be surprised that your kitten has slept for a whole afternoon and chasing everywhere when you are asleep at night.
And something to remind you. Cat is not so quiet as a dog. Please try not to let your telephone wire or electric wire draw his attention, or he would play with it all the time and make trouble.
I don' t know whether you are clear. If any questions, don' t bother to come to ask me.
Yours sincerely,
Jane
November 12th,2004
52.
The 20th century saw many great inventions,such as airplanes,motion pictures,television,telephone,computer,the Internet,to list just a few.Each of these inventions bears witness to the amazing advancements in technology in the past century.These inventions made our lives much easier and much more enjoyable.
However,progress in technology is always a double?edged sword.People invented pesticides to kill pests but pesticides can pollute the environment by entering the water supplies and harming birds that eat the dead insects.Cell phone has greatly facilitated communication yet it has been proved that it poses danger to users'health.What's more,cell phones often go off during movies,concerts,classes,meetings,and libraries and create public nuisance.Automobiles have become an indispensable tool to the modern man but they consume great amounts of fuel,and create enormous
environmental problems.Also,many people are killed in car accidents every year.Internet links tens of millions of people around the world but people are so addicted to the Internet today that they don 't go out and do exercises.
In a word,technology can be put to good use only when it's used properly.People often find it hard to balance the convenience brought by modern technology and its potentially harmful effects.I believe the average people should be educated about the potential harmness of technology and should always use it with a mind to promoting the teamwork spirit.
英语命题预测试卷(二)参考答案及解析的延伸阅读——复习英语要讲究技巧
一，重视单词。
从第一天开始复习到考试的前一天，考试大纲词汇就应不离手，因为这是一切的基础。考试大纲是命题专家出题的依据、基础，所以考生一定要重视。背单词时，可以总结同义词、一词多义以及包含“高级”短语的句子，然后跟同桌的研友们对话，或者“厚颜无耻”地主动向他们“炫耀”，同时也坚持参加英语辩论活动，把自己最新积累的词句一一“亮”出，这样考生会感觉记得特别牢固。
二，日积月累。
作为一门语言，充满了繁琐与细节的，想一口吃成大胖子是不太现实的，必须耐心地积累“量变”以求“质变”。学习英语的时间安排也是有规律可循的，如果你一天安排3个小时学英语，那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参照着名的“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间，最大限度地降低遗忘率，以获得较好的学习效果。
三，研读真题。
历年考研英语全真试题是了解考研水平的最快途径，也是熟悉命题规律的唯一途径。所以要在老师的指导下分阶段复习考研英语真题。找一个安静的环境，先用一周的时间做一套真题，做完后，对自己的错题先看一下怎么错的，错在哪里，能不能解决。剩下的时间要分析题型，也就是看这些题目是属于细节题、推理题，还是主旨大意题……当复习完十年的真题，建议考生放20天左右的时间，重新再做真题，分析自己的做题思路，考前一个月适当做些高质量的模拟题练练手。另外，希望考生真题至少看三遍。第一遍先做，做完之后归纳总结错题的原因。第二遍主要精读文章解决单词句子翻译。第三遍前两遍的内容都要看。
四，增加课外阅读。
课外阅读在考研英语复习中占有重要地位，对提高成绩有很大作用，建议大家订一份《英语世界》杂志，阅读上面的文章，也会有不少收获。如果有条件，看看自己学校图书馆是否有这本书，有的话坚持看，肯定会有收获的！
希望以上的介绍对2013的考研同学有所帮助，另外，大家在学习英语学习方法时，要从自身实际出发，选择真正适合自己的复习方法。 |
