2012考研英语基础阶段测试题及参考答案—7
【核心词汇回顾】
1. trial 审判；试验
2. harsh 严厉的；刺耳的
3. world view 世界观（=world outlook）
4. schism 分歧，分裂
5. humanities 人文科学（humanity 人类）
6. afford to do sth. 能承受
7. ignore忽略
8. smallpox 天花
9. find fault with 找…的岔子，挑…的毛病
10. sociologist 社会学家
11. academic n.学者 a. 学院的，学术的
12. objectivity 客观性
13. contradict 与…相矛盾；反驳
14. reveal 显示，展示，揭示
15. tag n.标签 v.贴标签于
16. attach to 帖上，系上；使附属，使依恋
17. manifesto 宣言
18. scorn 蔑视
19. long for 渴望
20. pretechnological 技术出现之前的
21. utopia 乌托邦，理想中最完美的社会
22. global warming 全球变暖
23. depletion 耗尽，枯竭
24. ozone layer 臭氧层
25. epithet 别称；表述词语
26. in danger of 有…危险，受到…威胁
27. confrontation 对抗，面临，面对
28. exemplify 例示，举例证明
29. impartial 公正的，无偏见的 （反义词partial）
30. lump …together 把…归并在一起
31. biased 有偏见的（bias n. 偏见）
【文章难句精析】
1. Think of Gallileo's 17th century trial for his rebelling belief before the Catholic Church or poet William Blake's harsh remarks against the mechanistic worldview of Isaac Newton.
本句是祈使句，think of后带有两个由or 连接的宾语，其他部分修饰这两个宾语，其中for his rebelling belief说明trial的原因，before the Catholic Church交待trial的地点，against the mechanistic worldview of Isaac Newton揭示remarks的内容。
2. Defenders of science have also voiced their concerns at meetings such as “The Flight from Science and Reason,” held in New York City in 1995, and “Science in the Age of （Mis） information,” which assembled last June near Buffalo.
本句主干是Defenders have voiced their concerns at meetings，such as 后引用两个例子进行说明meetings, 其中第一个引号后用过去粉刺端仪held修饰引号中的内容，第二个引号后用which引导的非限定性定语从句补充说明该会议召开的时间和地点。
3. Few would dispute that the term applies to the Unabomber, whose manifesto, published in 1995, scorns science and longs for return to a pre-technological utopia.
本句主干是Few would dispute that，宾语是that引导的宾语从句，其主干是the term applies to the Unabomber，whose后引导的定语从句修饰the Unabomber，此定语从句含有两个谓语scorns和longs for，过去分词短语published in 1995作manifesto的定语。
4. The true enemies of science, argues Paul Ehrlich of Stanford University, a pioneer of environmental studies, are those who question the evidence supporting global warming, the depletion of the ozone layer and other consequences of industrial growth.
句子的主语Paul Ehrlich，主语的同位语a pioneer of environmental studies和谓语argues成了类似插入语的成分，插在宾语从句主语The true enemies和谓语are those之间，在those之后是who 引导的定语从句，该从句的谓语是question，宾语是the evidence，supporting这一分词短语对其修饰。
【答案详解】39. The word “schism” （Line 4, Paragraph 1） in the context probably means ________.59.根据上下文推测第一段第三行出现的“schism” 的含义是________.
[A] confrontation[A]对抗、冲突
dissatisfaction不满
[C] separation[C]分裂、分歧
[D] contempt[D]蔑视
[答案] C
[分析] 难度0.53。
本题测试考生对词义的推断能力。该词出现在第一段末句，要通过上下文来猜测该词的意思，第一段首句指出，一直以来自然科学和文化其他方面的关系很紧张，不够协调。本文的中心论述的是自然科学和人文科学的分歧（divided）在加深，只有C separation 和分歧这一中心最接近，故C选项符合此意，为正确答案。A选项和句中deepen不搭配，B、D选项多指人的态度，不符合文意。40. Paragraphs 2 and 3 are written to ________.60.第二、三段的写作目的是________.
[A] discuss the cause of the decline of science's power[A]讨论科学影响力下降的原因
show the author's sympathy with scientists表示作者对科学家的同情
[C] explain the way in which science develops[C]说明科学发展的方式
[D] exemplify the division of science and the humanities[D]例证说明自然科学和人文学科的分歧
[答案] D
[分析] 难度0.64。
本题测试考生对文章中心的理解。文章第一段就给出文章中心“division of science and the humanities”（科学与人文之间的分歧）。第二、三段举例说明自然科学和人文学科之间的分歧，科学界通过集会和着书来扞卫科学，都用来说明中心。反映中心的是解，故D选项为正确答案。A选项不是两段主要涉及的内容，B和C选项在文中未提及。41. Which of the following is true according to the passage?61.根据文章下面哪个说法是正确的？
[A] Environmentalists were blamed for antiscience in an essay.[A]环境保护这在一片文章里被指责为反科学者。
Politicians are not subject to the labeling of antiscience.政治家不容易被贴上反科学的标签。
[C] The “more enlightened” tend to tag others as antiscience.[C]“更有见识的人”倾向于给别人贴上反科学的标签
[D] Tagging environmentalists as “antiscience” is justifiable.[D]把环境保护这冠以“反科学”的称谓是有道理的。
[答案] A
[分析] 难度0.32。
本题测试考生对文章细节的理解。判断哪个说法与文中对应，这需要把四个选项与原文一一比较。A选项在第六段末句提到，因此是正确答案。B选项与第五段提到的“从官方人士到共和党人都被贴上反科学标签”的内容相悖。C选项中more enlightened只在文末出现，指那些被“反科学”标签激怒或威胁，自以为比别人更见识的人，而不是给别人贴标签的人。D选项与第七段第二句“这并不意味着，对不加控制的工业发展表示担忧的环境主义者也是反科学的”不符。
另外，本题考查对as引导的非限定性定语从句的理解（but surely that does not mean environmentalists concerned about uncontrolled industrial growth are anti science, as an essay in US News and World Report last May seemed to suggest.），在非限定性定语从句中，as通常指代整个句子，根据非限定性定语从句的临近原则，as所指代的通常是与它紧相邻的一个句子，这里as所指代的是environmentalists concerned about uncontrolled industrial growth are anti science，而不能理解为as前面的整个主宾从句，故可确定答案为A。42. The author's attitude toward the issue of “science vs. antiscience” is ________.62.作者对科学与反科学的争论所持的态度是________.
[A] impartial[A]公平的，不偏不倚的
subjective主观的
[C] biased[C]有偏见的
[D] puzzling[D]令人困惑的
[答案] A
[分析] 难度0.38。
本题测试考生对作者态度的理解。综观全文，作者只是客观地叙述自然科学和人文学科之间的论战，而并未评价孰好孰坏，在谈到批判“反科学”的时候，既有正面的例子，也有反面的例子，最后作者只是从现实当中的各种现象得出结论，“the schism between science and the humanities has, if anything, deepened in this century”，结论是客观的，由此可知作者的态度比较公正，A选项表达了作者的态度。
另外，通篇文章中找不出一个带有感情色彩的词，由此也可判断出作者的态度是impartial, 故答案为A。
【全文翻译】
科学与文化其他方面的文章的关系一直都很紧张。想想看，17世纪伽利略为他叛逆性的信仰而遭受天主教会的审判，还有诗人威廉。布莱克对艾萨克。牛顿的机械论世界观所发表的尖锐批判。本世纪，（自然）科学与人文科学之间如果说有什么的话，那就是分裂更深了。
以前，科学界如此之强大以至于可以对批评者置之不理--但现在不同了。由于科研基金减少，科学家开始在几本着作中抨击“反科学”势力，特别是弗吉尼亚大学生物学家保罗。R. 格罗斯和拉特格斯大学的数学家诺曼。莱维特合着的《高级迷信》及康奈尔大学的卡尔。萨根着的《鬼怪出没的世界》。
科学的扞卫者们也在一些会议上表示了他们的担忧。比如，1995年在纽约举行的“远离科学和理性”会议，以及去年6月在布法罗附近召开的“（伪）信息时代的科学”会议。
显然，反科学对不同的人有不同的含义。格罗斯和莱维特主要条那些十一科学客观性的哲学家、哲学家和其他学者的毛病。而萨根则更关注那些相信鬼怪、上帝找无论和其他违背科学世界观的现象的人。
1996年对新闻报道的调查表明，反科学的标签也贴在了许多其他群体上，从提倡消灭最后残存的天花病毒库的官方人士到倡议消减基础研究基金的共和党人。
将该词用在美国制造一连串类似炸弹爆炸事件的人身上，也不会引起多大争议，他在1995年公开发表蔑视科学、渴望回到前技术时代的理想社会的声明。当然，这并不意味着，对不加控制的工业发展表示担忧的环保主义者也是反科学的，而去年5月份刊登在《美国新闻和世界报道》的一片文章却似乎暗示是这么回事。
环保主义者必定会对这些批评做出反应。作为环境研究的先驱者，斯坦福大学的保罗。埃利希认为，科学的真正的敌人是那些对全球变暖、臭氧层稀薄和其他由于工业增长带来的后果的证据提出质疑的人。
的确，一些观察者担心反科学这个称号面临失去意义的危险。“‘反科学’一词可以涵盖很多皆然不同的东西”，哈佛大学的哲学家杰拉尔德。霍尔顿在其1993年的着作《科学与反科学》中写道：“它们惟一的共同之处就是会激怒或威胁那些自以为比别人更有见识的人。”
2012考研英语基础阶段测试题及参考答案—7的延伸阅读——复习英语要讲究技巧
一，重视单词。
从第一天开始复习到考试的前一天，考试大纲词汇就应不离手，因为这是一切的基础。考试大纲是命题专家出题的依据、基础，所以考生一定要重视。背单词时，可以总结同义词、一词多义以及包含“高级”短语的句子，然后跟同桌的研友们对话，或者“厚颜无耻”地主动向他们“炫耀”，同时也坚持参加英语辩论活动，把自己最新积累的词句一一“亮”出，这样考生会感觉记得特别牢固。
二，日积月累。
作为一门语言，充满了繁琐与细节的，想一口吃成大胖子是不太现实的，必须耐心地积累“量变”以求“质变”。学习英语的时间安排也是有规律可循的，如果你一天安排3个小时学英语，那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参照着名的“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间，最大限度地降低遗忘率，以获得较好的学习效果。
三，研读真题。
历年考研英语全真试题是了解考研水平的最快途径，也是熟悉命题规律的唯一途径。所以要在老师的指导下分阶段复习考研英语真题。找一个安静的环境，先用一周的时间做一套真题，做完后，对自己的错题先看一下怎么错的，错在哪里，能不能解决。剩下的时间要分析题型，也就是看这些题目是属于细节题、推理题，还是主旨大意题……当复习完十年的真题，建议考生放20天左右的时间，重新再做真题，分析自己的做题思路，考前一个月适当做些高质量的模拟题练练手。另外，希望考生真题至少看三遍。第一遍先做，做完之后归纳总结错题的原因。第二遍主要精读文章解决单词句子翻译。第三遍前两遍的内容都要看。
四，增加课外阅读。
课外阅读在考研英语复习中占有重要地位，对提高成绩有很大作用，建议大家订一份《英语世界》杂志，阅读上面的文章，也会有不少收获。如果有条件，看看自己学校图书馆是否有这本书，有的话坚持看，肯定会有收获的！
希望以上的介绍对2013的考研同学有所帮助，另外，大家在学习英语学习方法时，要从自身实际出发，选择真正适合自己的复习方法。 | 
