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看2010年考研英语真题 提2011年备考三点建议

2012-3-4 21:26| 发布者: as2113711| 查看: 102| 评论: 0

摘要: 看2010年考研英语真题 提2011年备考三点建议  2010年的考研已于2010年1月10日尘埃落定,考完后我听到学生的反映最多的和议论最大的就是英语,用词也是多种多样,比如说“晕”,“一次悲剧”,“太难”,甚至有学生 ...

看2010年考研英语真题 提2011年备考三点建议


  2010年的考研已于2010年1月10日尘埃落定,考完后我听到学生的反映最多的和议论最大的就是英语,用词也是多种多样,比如说“晕”,“一次悲剧”,“太难”,甚至有学生给我反映4篇阅读理解竟然都没有看懂,我在这里只能对这些考生表示同情,并祝福他们,毕竟考研已是过去时。但是我们现在必须立足于2011年的考生,提供最合理高效的复习方案,避免今年这种情况的再次发生。

  通过今年的考试试卷来看,对于2011年的考生来说,明年的考试至少应该维持与今年的同等难度,但经过一年的有效复习,肯定会取得满意的成绩,对于明年的考试备考,我提以下几点建议:

  1、一定要重视外刊:这一点,点点英语考研团队非常强调外刊的阅读,也为考研专门开设了外刊超精读班和供大家讨论的外刊超精读讨论版,而且我在很多场合都提过,但是很少学生会听,毕竟外刊太难了,不如做模拟阅读好,即使有学生当时听了,也未必能够坚持下来。我在这里再次重申,2011年的考生必须重视外刊,至少每周精读1—2篇核心外刊。今年英语考试与阅读相关的题型全部选自于外刊,比如说《商业周刊》、《经济学家》、《哈佛商业评论》等等,如果平时不精读的话,考试必然会看不懂。

  2、坚持超精读方法:有句俗话叫做“伤其十指不如断其一指”,很多学生说精读太耗费时间,不能练习做题速度,我想这种想法是错误的,只有平时精读,甚至是超精读了,才能对文章从宏观到微观的把握,通过超精读,把握文章的脉络,寻找可能的考点,唯有这样才能到考场上迅速判断出考点,才能做到查读,跳读和略读,从根本上节省时间,否则只能使你的做题速度越来越慢。比如说,今年阅读理解的第四篇文章的最后一个题目,是问“The author's attitude towards standard-setters is one of”,其实这道题的定位相对比较困难,没有明显的关键定位词,但是如果平时坚持超精读和不断总结的话就会知道,作者的态度和观点一般会通过形容词、副词和特殊句型来表达,因此就很容易从全文的角度判断出本题的答案,这就是超精读的功力,使你对考点具有很强的敏感性。

  3、注意总结同义替换词:导致今年很多学生阅读理解做的不好的另一个很重要的原因就是平时只重视做题了,不重视归纳和总结,特别是对同义替换词的归纳,我把今年的阅读理解题目全部看了一遍,发现正确答案基本上都是与原文的同义替换,或者说是同义转述,如果平时多总结这些替换词,而且加强了记忆的话,应该很容易得出正确的答案,这一点是与第一点重视外刊,第二点坚持超精读是密不可分的,比如说今年英语的第二篇阅读理解的第一个题目:

  26. Business-method patents have recently aroused concern because of

  [A] their limited value to business

  [B] their connection with asset allocation

  [C] the possible restriction on their granting

  [D] the controversy over authorization

  根据题干中的关键定位词“business-method patents 和recently定位到原文Now the nation's top patent court appears completely ready to scale back on Business-method patents可知,recently=now , possible=appears , scale back = restriction 这三对同义替换词就能帮助我们很快的得到答案,一个题目中包含三对替换词,这就是考研的难度,只要平时复习的时候留心总结,考试的时候做题速度和对正确选项的鉴别速度就会快很多,希望各位2011年的考生谨记。

  以上三点是我通过对2010年考研英语真题的分析,对2011年考生的几点建议,祝福2011年的考生,为你们加油。

看2010年考研英语真题 提2011年备考三点建议的延伸阅读——复习英语要讲究技巧

 一,重视单词。
  从第一天开始复习到考试的前一天,考试大纲词汇就应不离手,因为这是一切的基础。考试大纲是命题专家出题的依据、基础,所以考生一定要重视。背单词时,可以总结同义词、一词多义以及包含“高级”短语的句子,然后跟同桌的研友们对话,或者“厚颜无耻”地主动向他们“炫耀”,同时也坚持参加英语辩论活动,把自己最新积累的词句一一“亮”出,这样考生会感觉记得特别牢固。

  二,日积月累。
  作为一门语言,充满了繁琐与细节的,想一口吃成大胖子是不太现实的,必须耐心地积累“量变”以求“质变”。学习英语的时间安排也是有规律可循的,如果你一天安排3个小时学英语,那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参照着名的“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间,最大限度地降低遗忘率,以获得较好的学习效果。

  三,研读真题。
  历年考研英语全真试题是了解考研水平的最快途径,也是熟悉命题规律的唯一途径。所以要在老师的指导下分阶段复习考研英语真题。找一个安静的环境,先用一周的时间做一套真题,做完后,对自己的错题先看一下怎么错的,错在哪里,能不能解决。剩下的时间要分析题型,也就是看这些题目是属于细节题、推理题,还是主旨大意题……当复习完十年的真题,建议考生放20天左右的时间,重新再做真题,分析自己的做题思路,考前一个月适当做些高质量的模拟题练练手。另外,希望考生真题至少看三遍。第一遍先做,做完之后归纳总结错题的原因。第二遍主要精读文章解决单词句子翻译。第三遍前两遍的内容都要看。

  四,增加课外阅读。
  课外阅读在考研英语复习中占有重要地位,对提高成绩有很大作用,建议大家订一份《英语世界》杂志,阅读上面的文章,也会有不少收获。如果有条件,看看自己学校图书馆是否有这本书,有的话坚持看,肯定会有收获的!

   希望以上的介绍对2013的考研同学有所帮助,另外,大家在学习英语学习方法时,要从自身实际出发,选择真正适合自己的复习方法。 


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