2012年考研英语基础阶段专家测试卷及答案(一) —9
25. D
上下文中多次出现这个词。
[D] mental adj. 精神的，智力的，心智的。和physical相对。一般“精神病”被称作mental illness。上下文中physical一词是答案信号。[A] intellectual adj. 智力的，有智力的，显示智力的。作名词时意为“知识分子”。[B] sensual adj. 肉欲的，色情的，世俗的，强调“通过感官感觉到的”。[C] spiritual adj. 非物质的，精神的；灵魂的；宗教的；神圣的。和material相对。
26. D
capable of doing为固定搭配。意思相当于be able to do。
27. D
People with good self-images like themselves, and they are better able to like others. 那些对自己的形象有积极认识的人通常很欣赏自己，也更容易欣赏其他人。to be able to的比较级，用to be better able to，其他选项的词序都不对。
28. A
Having a good self-image is based on a realistic assessment of one's own worth and value and capabilities. 对自己的形象有积极的认识，是建立在对自己的价值和能力的符合实际的评价基础上的。
be based on：建立在……的基础上，它基于句式base A on B（将A以B为基础）。
29. A
[A] assessment是动词assess（估计，估算；评估，评价）的名词形式。
30. D
Stress is an unavoidable, necessary, and potentially healthful reality of our society. 压力是我们社会中无可避免的，而且有潜在的促进社会健康作用的现实存在。表示“存在的现实状况”用[D] reality （n. 真实，事实，本体；逼真）。[A] ideality n. 理想，是ideal的名词形式。[B] realization n. 实现；认识；领会，是realize的名词形式。[C] realism n.现实主义。
31. D
由第三段的最后一句话：If stressful situations are continually encountered, …可以找到此题答案。People of all ages encounter stress. 各个年龄段的人都会遇到压力。[D] encounter遭遇，遇到，强调“偶然遇见”；[A] occur vi. 发生，出现；[B] engage vt. 使忙碌，雇佣，预定，使从事于；例：be engaged in…忙于（从事）……[C] confront①面对；面临；遭遇。例：to confront danger（勇敢地）面对危险②（与with连用）使面对；使面临。例：be confronted with crisis面临危机。
32. C
由36空所在的句子中：One person experiencing a great deal of stress may function exceptionally well 36 another may be unable to function at a11. 可以找到此题答案。Children begin to experience stress during prenatal development and during childbirth. 儿童在出生之前，以及降临到世界的过程中都有压力的体验。[C] experience vt. 经验，体验，经历，阅历；[A] tolerate vt. （主观上努力去）忍受，容忍；[B] sustain vt. 支撑，撑住，维持，持续；[D] undertake vt. 承担，担任（也包含“主观努力”的意思）。
33. D
Examples of stress-inducing events in the life of a young person are death of a pet, pressure to achieve academically, the divorce of parents, or joining a new youth group. 年轻人的生活中，能够带来压力的事件，包括宠物的死亡、学业的压力、父母的离异，或者加入新的年轻人群体。[D] event来自拉丁语evenire发生，e-出。外+venire来，发生出来的事就是“（比较重大的）事件”。而句子表语部分恰恰罗列了种种较为重大的事件。[A] evidence n. 明显，显着，明白，迹象，根据，[物]证据，证物；[B]accident n. 意外事件，（造成一定伤亡或者损失的）事故；[C] adventure n. 冒险，冒险的经历。
34. B
“学业上取得成就”用achieve。[A] acquire和[C] obtain作“获得”解时，作及物动词，后及宾语。[D]fulfill vt. 实践，实行，完成，达到，侧重“履行”之意。
35. A
The different ways in which individuals respond to stress may bring healthful or unhealthy results. 人们对压力做出的不同的反应方式，可能会带来有益于健康，或者不利于健康的后果。[A] respond（常与to连用）反应，回报，对……有反应，对……起作用；[B] return vt. 归还，回报，（经济）收益；[C] retort v. 反驳，反击；[D]reply vi. 答复，回击，报复，答辩，回答。
36. C
One person experiencing a great deal of stress may function exceptionally well while another may be unable to function at a11. 在巨大的压力下。有的人可能会应对非常自如，但是另一个人就完全无法正常发挥。[C] while此处是一个表示转折意义的连词，表示“虽然，但是”。例：You like tennis, while I'd rather read. 你爱打网球，但我爱看书。类似用法的连词还有whereas。例：Some people like fat meat, whereas others hate it. 有些人喜欢肥肉，相反有些人讨厌肥肉。
37. A
Satisfying social relations are vital to sound mental and emotional health. 让人满意的社会关系对于良好的精神和情绪健全至关重要。
[A] sound作形容词意为“完好的，健全的，合理的，明智的”。例：the sound development of a baby（一个婴儿的健康发育）；sound judgment合理（明智）的判断。[B] all-round adj. 全面的，多才多艺的。
38. D
It is believed that in order to initiate, develop, and maintain effective and fulfilling social relationships people must possess the ability to know and trust each other, understand each other, influence, and help each other. 一般认为，要想建立，发展，并且维持有效而给人满足感的社会关系，人们必须拥有了解和信任他人，影响他人，及帮助他人的能力。[D]initiate vt. 创始，发起；[A] illuminate vt. 照明，照亮，阐明，说明；[B] enunciate v. 阐明，清晰发言；[C] enumerate v. 列举。
39. D
上下文中also一词提示天空处需要be capable of的近义词，所以possess the ability符合题意。
40. [A]
They must also be capable of resolving conflicts in a constructive way. 他们必须有能力以建设性的方法来解决冲突。
resolve和solve都有“解决”之意。例：solve/resolve a problem但resolve可用来表达“评定或平息冲突或争端等”之意，相当于settle。例：resolve/settle the quarrel in a friendly way（以友好的方式解决纷争）。此外，resolve还有“决心，决定”之意，相当于decide或determine。例：Parliament has resolved that… （国会决议……）；to resolve/be resolved to do… （下决心做……）。
2012年考研英语基础阶段专家测试卷及答案(一) —9的延伸阅读——复习英语要讲究技巧
一，重视单词。
从第一天开始复习到考试的前一天，考试大纲词汇就应不离手，因为这是一切的基础。考试大纲是命题专家出题的依据、基础，所以考生一定要重视。背单词时，可以总结同义词、一词多义以及包含“高级”短语的句子，然后跟同桌的研友们对话，或者“厚颜无耻”地主动向他们“炫耀”，同时也坚持参加英语辩论活动，把自己最新积累的词句一一“亮”出，这样考生会感觉记得特别牢固。
二，日积月累。
作为一门语言，充满了繁琐与细节的，想一口吃成大胖子是不太现实的，必须耐心地积累“量变”以求“质变”。学习英语的时间安排也是有规律可循的，如果你一天安排3个小时学英语，那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参照着名的“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间，最大限度地降低遗忘率，以获得较好的学习效果。
三，研读真题。
历年考研英语全真试题是了解考研水平的最快途径，也是熟悉命题规律的唯一途径。所以要在老师的指导下分阶段复习考研英语真题。找一个安静的环境，先用一周的时间做一套真题，做完后，对自己的错题先看一下怎么错的，错在哪里，能不能解决。剩下的时间要分析题型，也就是看这些题目是属于细节题、推理题，还是主旨大意题……当复习完十年的真题，建议考生放20天左右的时间，重新再做真题，分析自己的做题思路，考前一个月适当做些高质量的模拟题练练手。另外，希望考生真题至少看三遍。第一遍先做，做完之后归纳总结错题的原因。第二遍主要精读文章解决单词句子翻译。第三遍前两遍的内容都要看。
四，增加课外阅读。
课外阅读在考研英语复习中占有重要地位，对提高成绩有很大作用，建议大家订一份《英语世界》杂志，阅读上面的文章，也会有不少收获。如果有条件，看看自己学校图书馆是否有这本书，有的话坚持看，肯定会有收获的！
希望以上的介绍对2013的考研同学有所帮助，另外，大家在学习英语学习方法时，要从自身实际出发，选择真正适合自己的复习方法。 | 
