2012年考研英语基础阶段专家测试卷及答案(一) —8
Section I Structure and Vocabulary答案及部分解析：
1-5 DACBC 6-10 BDCAD
11-15 CADBA 16-20 DCBBA
16. [D] 本句意思为“估计数字的范围大约从60万到300万之间”，而range from… to …这一句型正是表示“在……范围之内变化”的意思，故本题选[D]。[A] cover虽然有“包含”之意，但cover表示“覆盖”的面积、大小，不表示范围，故排除。[C] differ主要强调不同，而本句并未强调不同，只是强调范围，故选择range。
17. [C] capacity意为“容量”，本题中的storage capacity指存储量。[A] ability意为“能力，才干”，指人的才智而言，强调不但聪明，而且有受过实际锻炼的才干，含义比capability强。[B] capability意为“能力，才能，手腕”。[D] faculty意为“才能，天赋，技能”，指特殊的才能。
18. [B] 本题[C][D]词义不符合上下文逻辑，首先排除，而care和concern虽都有“关注”的意思，但concern涉及责任（something you have a duty to be involved in），与本文讲的特定空间设计与室内设计者的任务相符，而care 无此意，且与其前的important basic不搭配，所以选[B]。
19. [B] 本题测试语义搭配。句中提到在某次会议上“讲述”的试验，故选described最为贴切。[A] maintain“主张；维持”，[C] settle“解决”和[D] afford“担负得起；供给”，均不合上下文的逻辑搭配。
20. [A] 前文的Changes in the social structure对于juvenile crime rates自然有“影响”。[A] affect“影响，作用”，符合题意。[B] reduce“减少”。[C] check“检查，校对”，也可以作“抑制，阻止”。[D] reflect“反射，反映”。
Section II Use of English 答案及解析
21. A
An angry, frustrated, emotionally unstable person in good physical condition is not necessarily healthy.一个易怒的，情绪沮丧的，感情不稳定但是体格很好的人，未必是健康的。
[A] unstable adj. （情绪）不稳定的；
[B] unsure adj. 没有自信的，不肯定的，不确定的；
[C] imprecise adj. 不严密的，不精确的；
[D] impractical adj. 不切实际的；
22. D
要表达“并不一定”、“未必”的意思，通常用not necessarily或not definitely。
23. D
Mental health, therefore, has much to do with how a person copes with the world as it exists.因此，精神健康，和一个人在生活中如何处理身边的事情，有很大的关系。
have…（nothing, little, much, a lot） to do with…：和……（没）有（很大的）关系。
24. B
Many of the factors that influence physical health also affect mental and emotional well-being. 很多影响体格健康的因素，同时也影响精神和感情的健康。
[B] influence影响。例：My teacher influenced my decision to study science. 我的老师对我学理科的决定起了影响作用。influence也可做名词，用法如下：（常与on连用）影响力；感化力。例：My teacher's influence made me study science at college. 由于我老师的影响，我上大学学了理科。Some women have bad influence upon their husbands. 有些妇女对其丈夫有坏影响。上下文中also一词提示填空处需要affect的近义词。
[A] signify①表示；象征；意味。②用动作表示……意思。例：He signified his content with a nod. 他以点头表示同意。③有关系；有重要性。
[C] predict v. 预知，预言，预报。
[D] mark vt. 做标记于，打分数，标志。由also或affect一词可以轻易解此题。
2012年考研英语基础阶段专家测试卷及答案(一) —8的延伸阅读——复习英语要讲究技巧
一，重视单词。
从第一天开始复习到考试的前一天，考试大纲词汇就应不离手，因为这是一切的基础。考试大纲是命题专家出题的依据、基础，所以考生一定要重视。背单词时，可以总结同义词、一词多义以及包含“高级”短语的句子，然后跟同桌的研友们对话，或者“厚颜无耻”地主动向他们“炫耀”，同时也坚持参加英语辩论活动，把自己最新积累的词句一一“亮”出，这样考生会感觉记得特别牢固。
二，日积月累。
作为一门语言，充满了繁琐与细节的，想一口吃成大胖子是不太现实的，必须耐心地积累“量变”以求“质变”。学习英语的时间安排也是有规律可循的，如果你一天安排3个小时学英语，那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参照着名的“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间，最大限度地降低遗忘率，以获得较好的学习效果。
三，研读真题。
历年考研英语全真试题是了解考研水平的最快途径，也是熟悉命题规律的唯一途径。所以要在老师的指导下分阶段复习考研英语真题。找一个安静的环境，先用一周的时间做一套真题，做完后，对自己的错题先看一下怎么错的，错在哪里，能不能解决。剩下的时间要分析题型，也就是看这些题目是属于细节题、推理题，还是主旨大意题……当复习完十年的真题，建议考生放20天左右的时间，重新再做真题，分析自己的做题思路，考前一个月适当做些高质量的模拟题练练手。另外，希望考生真题至少看三遍。第一遍先做，做完之后归纳总结错题的原因。第二遍主要精读文章解决单词句子翻译。第三遍前两遍的内容都要看。
四，增加课外阅读。
课外阅读在考研英语复习中占有重要地位，对提高成绩有很大作用，建议大家订一份《英语世界》杂志，阅读上面的文章，也会有不少收获。如果有条件，看看自己学校图书馆是否有这本书，有的话坚持看，肯定会有收获的！
希望以上的介绍对2013的考研同学有所帮助，另外，大家在学习英语学习方法时，要从自身实际出发，选择真正适合自己的复习方法。 | 
