记叙文:吉他情缘

记叙文:吉他情缘

  　音乐总是神奇的。

　　吉他拥有神奇的六弦。时而清脆，令你在轻音乐中漫步；时而欢乐，唤出内心深处的幸福；时而低沉，启开你忧伤的阀门；时而激昂，邀你共享成功的乐趣。我们尽情滴在台上展示自己，用音乐谱写我们之间的幸福。

　　——题记

　　夏季开始了。

　　我骑着单车，穿过熙熙攘攘的人群，待在一棵古树，静静的躺着。不知何时，从远处传来一曲吉他独奏《月亮代表我的心》。觉得挺好听滴！

　　那优美的旋律，仿佛在召唤着我。我循声寻去，凉亭里有几个大GG在弹吉他呢。仔细一问，原来是“爱乐音乐教室”在招生。我便蠢蠢欲动，报了名。

　　我挑选了一把红色的吉他，当地琴行实在没有更好的了。第一次迈进了属于音乐的天地。难免有些兴奋。在这里，我们结识了。我，怡，铭，漩。

　　吉他老师挺和蔼的，刚开始的几天，我们练习着单调的音节，偶尔自己添加一些很莫名其妙的，觉得很好玩。老师要求我们每天必须坚持练习哦。他也会向我们讲一些他对吉他的趣事，这仿佛不是课堂，而像个快乐的源泉。每天都是嘻嘻哈哈滴。

　　时间悄悄流逝着。我们的进步也很大。我们因爱而选择了坚持。我们换成了电吉他，记得那时，我们经济吃紧，2000多元呢，老师对我们更严了。毕竟，不论什么，我们总得对的起那钱啊！

　　小小的一个教室里，承载了我们美好的回忆，记得我们四个人曾趁老师不在时，在黑板上画下一只可爱的猪猪，可不知被哪位无情的毁坏了。休息时，跑到附近的超市里，买薯条，饮料，棒棒糖等，我们满载而归。其实都知道，练琴时间并不多，快要面对初三了。我们很珍惜每一秒。

　　今年“五一劳动节”时，我和怡应太原小张老师之邀，去山西大学音乐厅看了一场“舞动心弦——指弹吉他音乐会”。这是第一次听音乐会，坐在台下，看着来自日本的masasumide的精彩表演，用相机记录下那美丽的时刻。会后，我们找表演者签了名，可惜怡觉得想休息，便没能合影。从太原回来之后，深受启发，决心要努力到底！很喜欢《绿袖子》，轻快的，很美妙。我们四人合奏，沉浸在清脆的声音中。

　　如今，我们已经升入初三了，时间很紧。偶尔还会聚到一起，弹弹吉他，或是到公园漫步。正是吉他，让我们走到了一起，成为了最好的朋友。

　　音符曾在我们的指间跳动，化成一条欢乐的丝带，在我们身边飞舞！

　　谢谢你，吉他！怡，铭，漩，我们是永远的好朋友！

 记叙文:吉他情缘 的延伸阅读——记叙文的结尾技巧

　　如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：

 　　① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。

 　　②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞题。

 　　③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。