2012考研英语作文预测：网络的利与弊
到底听谁的? 思路点拨
本图中，一个女孩正在因一个问题感到困惑，“10牛的水是否产生10牛的浮力?”。于是她上网求助于网友，网友的答案更是五花八门，说对说错的都有。女孩更加困惑。由此可见，这幅图反应了这样一个现实：网络文化有利也有弊。因此本文可以这样设计：
第一段：描述图画;第二段：网络的利+举例，网络的弊+举例;第三段：提出建议措施——取其精华，去其糟粕。
思路拓展
所有利弊型的文章，均可按照本范文提供的思路进行论述。例如，城市化的利与弊。大学扩招的利与弊等。
高分范文
Just as what is shown in the picture, a girl is asking a question online. Answers from different netizens differ so greatly that the girl is very confused about whom she should follow①. It is obvious that it is becoming a fashion for people to ask questions online when confronting a dilemma。
The implication implicit in the drawing can be elaborated as follows. On the one hand, the Internet has provided us with great convenience. For example, we can get knowledge about nearly all aspects on the Internet with only several keyboard commands and a few clicks of the mouse through search engines such as Baidu and so on. On the other hand, with an explosive amount of information on the Internet②, it can be difficult to tell good information from bad③. For example, teenagers and adolescents may mistake the bad information online as good, the result of which can be rather devastating. Some dirty information on the net may exert negative impacts on people。
In conclusion, on the one hand, it is important for us to take full advantage of Internet to enhance our efficiency and save our time. On the other hand, effective steps should be taken to educate people to avoid and elude inappropriate and even wrong data online so as not to be misguided. Only in this way can the net better serve for our life, study and work④。
佳作妙译 如图所示，图片中一个女孩正在网上问一个问题，来自于网友的答案差异太大了，以至于女孩很困惑到底该听谁的。很明显，人们面临困境的时候上网提问的现象已经成为一种时尚。
这幅图所隐含的意义可以阐释如下。一方面，因特网为我们提供了很大便利。例如，通过百度等搜索引擎键入一些命令、点击几下鼠标，我们就可以获得几乎各个领域的知识。另一方面，由于因特网上有海量的信息，很难区分好的信息和坏的信息。例如青少年可能会把错误的信息误认为是正确的，其结果是非常具有毁灭性的。网上的一些不健康信息也可能会给人们带来负面影响。
总之，一方面，充分利用因特网来提高效率，节约时间，这很重要。另一方面，应该采取有效的措施教育人们去排除网上不合适的甚至错误的数据，以免被误导。只有这样，网络才能更好地为我们的生活、学习和工作服务。
名师点评
① so… that 句型：如此……以至于……。
② with an explosive amount of information on the Internet: 这是2004年真题阅读第一篇中的句型。
③ it can be difficult to tell good information from bad: 这是2003年真题阅读第一篇中的句型。可见，充分了解真题阅读，对于提高写作的帮助作用也很大。
④ Only in this way can the net better serve for our life, study and work：倒装句。
倒装句的写法(部分倒装)：
原句：The net can better serve for our life, study and work only in this way。
only放在句首，把情态动词can和主语交换一下位置就写成了倒装句。
2012考研英语作文预测：网络的利与弊的延伸阅读——考研到底值不值？
有人说，现在考研不值了，投入和产出不成正比！理由无非如下：
1、研究生入学考试相对比较难，要想考上，必须花费较多的时间和精力；
2、现在各个大学都纷纷取消了公费研究生，而代之以奖学金制度，所以考上后所要花费的费用较为巨大；
3、大部分学校研究生培养体制回归三年或是弹性学制，即使考上，三年之后，自己的年龄也不占优势；
4、现在的研究生培养体制导致研究生学习人浮于事，即使三年也没有在学术能力、研究能力以及应用能力有较大的提高；
5、也许最为要命的一条就是——研究生毕业后也不见得好找工作。反对归反对，但是研究生的报名数量还是以每年数以万计的速度递
增，虽然涨幅有所下降，就像北京上海的房价一样，都是涨幅有所下降，绝对数字在增加。因为什么？考研者自有自己的小算盘，会估算自己在这场考试中的得与失、利与弊。
有一组数据足以简单地说明这个问题，据一家权威调查机构调查，学历对于毕业生薪酬的影响大概是这么一个情况：博士生年薪76000多；其次是MBA，大概是75000多；下面是硕士研究生，大概是45000多；其下是本科生34000多；最后是大专生，25000多。这是一个简单的梯形薪酬排列，考研人哪怕是仅仅只为这么一点，也是足以说服自己考研的。这也仅仅是算了一笔经济账而已。
在现实情况下，报考研究生的人大概有这么几种：在校本科大学生、已经毕业两年以上的专科生、在职人员等等；报考研究生的目的也无非是以下几种：逃避就业，继续读书、获取将来就业的高学历筹码、单位晋升加薪需求、为了真正的学术研究。这些目的和需求归类起来无非也就是现实的利益需求和学术的理想价值。这些与我们国家教育部颁发的研究生招生简章的要求是完全一致的，简章规定说：“高等学校和科学研究机构(以下简称招生单位)招收攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。”国家培养的目标就是一个实用的，一个是研究的。当然你有一千个、一万个理由来批判和攻击现存的研究生招生和培养制度，比如研究生扩招导致导师无力带那么多的学生；学制太短、学生人浮于事，研究生的质量大大缩水等等。但是飞速发展的中国经济需要飞速发展的教育，特别是受过高等教育的本科生和研究生，不扩张又怎么办呢？怎么样解决人才急需的问题呢？所以扩招本身没有错，不然也不会作为一个国家的教育政策来颁布施行。再说说研究生的培养问题。我们都说研究生质量大幅缩水，有人数学制变短了，学不到东西。这完全是借口！英国的硕士更短，一年就可以拿学位，那么多人乐此不疲的考雅思自费到英国读硕士，也没有见哪位去批判英国的研究生教育体制。所以学到学不到东西，大部分依赖自己的努力，我们知道，研究生入学的时候，各个导师以及各门课程的教师都会给学生列出一个书单，告诉学生什么该看什么不该看，然后在导师和教师的指导下进行讨论和学习。但是，我们亲爱的同学们，我们自己扪心自问一下，我们看了这些书了么？有同学说：我们就业压力那么大，论文压力那么大，哪有时间看书？但是，我只给大家说一个现象，我到几个北京比较有名的大学去玩，顺便仔细观察了一下该校图书馆和各个咖啡茶座的人数比较，结果发现，在非就餐时间，图书馆的人数少得可怜，而各种咖啡茶座却人满为患，学生们搂搂抱抱，聊天的聊天，在电脑上看电影，互相依偎，互相扯淡，一边自己无所事事，还在一边骂研究生培养体制不合理。试问，这是一种什么样的学习状态和生活状态？拿着父母辛辛苦苦挣的钱不好好读书，却躲在咖啡馆里两情相依，这样的状态，两三年下来，当然什么也没学会，学术能力怎么可能会提高？解决实际问题的能力怎么会提高？怎么样在将来的择业过程中与别人竞争？接着就又会抱怨研究生不好找工作，研究生无用等等。
所以，研究生招生体制没有错，研究生培养体制没有错，至少国家教育部门在不断的调整和改革，正在趋于完善和进步，那么我们就没有理由借批判这个来给自己的无所事事找借口。
研究生究竟有什么价值？从国家的培养目标和同学报考的目标来看，无非就是：第一，如果我们是怀着实用主义的目的，那么我们可以在研究生学习过程提高自己判断问题、分析问题、解决问题的能力和技巧，学会如何在实际的生活和工作中怎么样为人处世，怎么样协调工作，怎么样尊重他人等等；第二，如果我默恩怀着崇高的学术理想，那么静下心来好好研读各个相关专业的理论基础，提高自己的学术涵养，学会怎么样作真正的学术，在某个研究领域有真正的建树和贡献。
总而言之，研究生现实和理想价值的实现，还是要靠我们端正学习态度，摆正就业心态。要记住，只有掌握真材实学，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
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