科普协会2009—2010学年工作总结
前言 科普协会成为校级社团的第一学年，紧张而充实。协会始终保持着对科普的热情，满怀喜悦地开展着本学年的所有活动。经过不断的磨砺，协会正一天天地成长着；经过一学年的努力，协会也取得了许多成果。我们秉承“推广科学知识营造科学氛围提高科普能力提升科学素养”的宗旨，以“ 立足师大，面向社会，服务会员，推广科学”为主要方针，力争将科普知识传播到每个角落。同时，协会也将加强自身会员之间的交流，通过培训来满足会员学习兴趣，通过活动来丰富会员的业余生活。 首先，第一学期协会各个方面都加强了协调和管理，健全了协会的体制，更好地完善了协会内部结构。具体来说，协会在保持先前的传统的规章制度基础上，又有所改进，每次大小会议进行出勤统计，留下会议记录，以供会后总结；其次明确了内部负责人的分工，使得工作组织起来更有效率、更井井有条；在交流宣传方面，协会拥有一个自己的交流博客和“流动科技馆”主体网站，以记录协会发展，增强协会的宣传，提供交流的平台。 在做好协会内部工作的同时，也积极组织各项活动，第一学期有重点活动——“科普文化月”，其中包括两个子活动。第二学期有“第二届十佳讲解员大赛”，现还在紧张的比赛中。 在开始第一学期活动之前，我们已明确了一学年的发展方向，做好了一学年的总体规划，制定了工作计划，拟定了会员培训计划。从协会招新到现在的十佳讲解员活动，协会工作井井有条，协会内部做到了很好的沟通，做到让成员每一份子都拥有对协会的归属感。这也一直是我们努力的目标和动力。 一、协会招新 10月12日，协会组织所有干部走访各个新生班级，宣传协会，并进行了干事招新的报名。通过各干部的努力，在两天之内有100余人报名，并在15日中午经过一次干事面试，筛选出46名干事。 10月17、18日，科普协会在杏园篮球场举行社团招新活动。由于从9月下旬开始，协会便已开始制定各项制度、策划特色活动，为社团招新和后期活动奠定了基础，因此招新宣传基本到位，干事完成任务时也十分有干劲。 在报名现场，我们展示了最大的特色——科技馆讲解工作：我们在报名点摆放了科技馆的几件仪器，由协会的讲解员为同学们讲解。当天报名点气氛异常热烈，招新工作开始不到几分钟就吸引来不少学生申请加入。一天下来，“收获”颇丰，吸引了70多名来自包括数理信息学院、行知学院、交通学院、人文学院、美术学院等各大学院学生入会。 二、会员动员大会 经过协会的招新，有109人入会，为协会输入了新鲜血液，为协会创造美好明天增加了全新的希望，也为科普事业更好的传承增添了一份希望。 10月19日，协会召开了会员动员大会。会上组织各会员进行了自我介绍，增强会员之间的认识，展示了协会的特色，宣读了会员培训计划，让会员更好的了解协会。同时，又介绍了协会的常规活动，以及本学期的重点活动，鼓励会员积极参与到协会的活动中来。协会的主要一大特色就是负责科技馆的讲解工作，因此会上们向会员介绍了讲解的相关内容。 三、科普文化月 科普文化月是第一学期的重点活动，包括两个活动：“‘科学梦想，青年制造’浙江师范大学首届科普仪器设计大赛”，“消防科普活动”（该活动与校保卫处、防灾急训营合作）。科普仪器设计大赛又是本次科普文化月的重中之重。 科普仪器设计大赛的前期宣传在各学院团委网站上发布此次比赛的通知,并在杏园摆放广告牌。在各学院学工网发布的通知附首届科普仪器设计大赛报名表,在2009年10月31日---11月08日在杏园男生公寓门口设置现场报名点。通过各部门的努力，截止报名结束，报名参赛共有60多组。 比赛分为初赛和决赛。初赛以个人或小组（每小组不超过3人，可自请指导老师）形式设计参赛作品，各作品经初评上报，并提交参赛设计方案手稿、电子稿、打印稿，初赛作品手稿与打印稿于11月22日前上交。中途由于甲流的影响活动推迟，到12月11日组织进行了作品的初评，12月20日进行了决赛。决赛中入围决赛的作品通过现场答辩后评定奖次。每个参赛组的答辩时间不超过10分钟（先由参赛者代表简要介绍作品构思、主要创新点，时间控制在6分钟；然后评委进行提问并由参赛者代表进行回答）。 11月9日是全国消防日，协会协助校保卫处一起举办了消防科普活动。届时协会组织会员参与趣味消防运动会，聆听消防知识讲座等，不少协会会员反映，他们在这类充满趣味性的活动中，不仅“玩”儿的开心，同时又学到了更多的消防知识。 四、流动科技馆 第一学期协会两次以“流动科技馆”的形式出去参加志愿服务活动。 2009年11月20日，“流动科技馆”再次走进金华市第一民工子弟学校，在传递科普知识的同时传递了大学生的爱和关怀。孩子们热情地围着每一件仪器，议论纷纷，通过亲身尝试每一件仪器，在讲解员的耐心分析、讲解下，慢慢懂得了每件仪器背后的原理。 2009年11月28日，“流动科技馆”作为周末服务广场上的特色中队，再次随校志愿者总队走上街头。此次活动与浙江电视台“小强热线”栏目组一起举办，以“感恩之旅”为主题，较以往而言，规模更大、参与人数更多、却更有序。每一件仪器旁边都被群众围得“水泄不通”，讲解员们用自己所学到的科普知识耐心为百姓讲解科普仪器背后的奥秘，为大家拨开“科技迷雾”。 第二学期，协会又一次参加了周末服务广场，将流动科技馆带到了学校的杏园主干道，为我们师大学子答疑解惑，揭开一个个巧妙地物理现象。之后，协会又参加了与金华职业学院的交流活动。在这个学期的5月22日，我们还将与金华市科协合作将流动科技馆带出去，为小学生们带去体验科学的奥妙的奇妙感受。 五、第二届十佳讲解员大赛 “科技引领生活，讲解拉近你我”浙江师范大学第二届十佳讲解员大赛是协会第二学期的重点活动。科技馆的讲解工作主要是由我们协会负责，每一年的讲解员的更替也是一个重要的工作。为了做好选拔讲解员的工作，我们根据上一学年首届十佳讲解员大赛的成果，延续选拔体制，制定了本学期的重点活动——第二届十佳讲解员大赛。 活动的前期宣传主要是在数理与信息工程学院学工网上发布此次比赛的通知，向各学院学工办发放活动通知,并在杏园男生公寓门口摆放广告牌。在数理与信息工程学院学工网发布的通知附十佳讲解员比赛报名表，在2010年4月9日---11日在杏园男生公寓门口设置现场报名点。2010年4月17日举行了初赛，以笔试形式进行。笔试的试题来自之前向参赛者发放笔试的科普知识题库。笔试选出前32名选手进 - 复赛。 初赛结束后我们安排了培训环节，邀请上一届的十佳讲解员对选手进行培训，对参赛者进行礼仪、应变能力、普通话等与讲解员相关知识的培训，并且发放科技馆讲解员讲解资料。安排进入复赛的32名选手进入科技馆进行讲解实习，熟悉科技馆情况，由科技馆内讲解员从旁指导。 2010年5月9日在科技馆进行实地讲解复赛。30名选手（有选手由于某些原因退出了比赛）抽取不同的展区的展品进行讲解,由评委随机提问相关知识。讲解结束后，由专业老师进行现场打分和点评，最后选16个进入最后的决赛。复赛从科技馆的天文展区开始，以天文、地理、生物、物理、心理展区的顺序依次进行，整个比赛时长3个小时，途中也有不少感兴趣的游客加入其中。 决赛还在紧张的准备中，时间2010年5月23日晚上，具体的比赛安排是：首先，参赛选手进行自我介绍，并表演小节目（不做为评分项目），总时间为4——5分钟，回答为选手准备好的3题的科普知识题（每题5分，占总分的15%）。然后，开始正式的无实物讲解，参加比赛选手在大屏幕所展示的20套题目中选取一套讲解题目（选取一套题后该题作废，不可再选）。每套题里面有5个讲解选项,即5张展品的照片，参赛者可以根据自己的情况选取2个题目进行讲解，时间为5——6分钟。讲解结束后，由评委老师提问。经评委老师打分后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求取平均分最为选手的最后讲解分（占总分的85%）。根据选手的知识题分的15%加上讲解分的85%，排名位列前十名的评为“十佳讲解员”。由现场观众投票选出“最佳人气奖” (十佳讲解员和最佳人气讲解员可重叠)。 六、省级优秀志愿服务项目申报——流动科技馆 在第一学期的期末，协会积极准备了省级优秀志愿服务项目申报，“流动科技馆”是协会的标志性的活动，从协会创立初期就开始，一直延续保留至今，并得到了广大人民群众的认可。在第一学期的期末，协会动用所有人才整理撰写申报材料，整合了流动科技馆的所有服务历史，从流动科技馆的萌芽到成形再到发展壮大。经过一次次的文字和排版的修改，挖掘出所有可用的资料，最终完成了一分比较完整和美观的申报材料。尽管经过评比并没有获奖，但经过这一次的申报，协会的成员都对协会的发展、流动科技馆的发展有了更深刻的了解，对协会的存在的意义有了更深的认识。 七、社团文化节展览 在校团委发起开展社团文化节活动之际，我们协会就积极响应，并且向科技馆借来仪器同时安排好协会工作人员，旨在能向同学们展示我们协会的魅力。不过由于长假之后馆长换届，借用仪器的流程发生变化，以及我们自身工作落实也不够到位，导致仪器并不能按时借用到，因此也影响了最后我们展示的效果。 八、常规讲解工作
科普协会2009—2010学年工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？
年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。
正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾 这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。2、经验体会 这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。 |
