2011雅思口语:口试中应注意八个细节
相对于雅思考试中的其他单项,口语是不少考生的弱势项目。除备考要细致,考试时的一些细节也要引起考生注意,提醒大家尤其要注意以下八个细节问题。 1.Keep eye contact. 保持眼神交流 中国考生在答题时往往眼睑自然下垂,是一种内敛的表现。可在欧美人看来,这种回避的眼光可能是一种缺少安全感、不自信的表现。在雅思口语考试中,考官提问时会一直与考生保持眼神交流,这样不仅可以保证交流的自然性,也符合西方人的交流习惯,而这正是很多考生忽略的细节。坚定的眼神可以将考生的自信传达给考官,从而给考官留下良好的印象。所以,考生要牢记,考试时和考官保持一定的眼神交流,自信地看着对方说话,即使心里很慌乱,也不要从眼睛里流露出来。 2.Don't confess your English is poor. 决不坦白 有些考生本来英语不差,但在开始作自我介绍时就和考官说:My name is……My English is not very good. 提醒大家的是,即使英语真的不咋样,也不能坦露。考生答题时一定要表现出足够自信,面带微笑,声音洪亮,保持眼神交流,给考官留下良好的第一印象。 3.Listen carefully and respond quickly. 仔细听题、快速反应 不少考生备考口语考试时,忽略了加强听力练习,殊不知,口语交流的前提是听懂问题。不少考生口语考试时因听力不足而交流不畅,无法做到快速反应。 建议大家找一个可以用英语交流的朋友,以一问一答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听力和反应能力,还可以培养用眼神交流的习惯。 4.Don't pretend you understand the questions when you don't. 不可不懂装懂 有些考生考试时由于紧张或听力不好没听清考官的问题,但又不想暴露,于是便连蒙带猜给出一个答案。但是,如果考生不懂装懂,答非所问,万一答案错误,就会给考官留下听力很差的印象。其实在考试中要求考官重复或确认很正常,尤其是问题比较长而复杂时。所以,与其猜测不如确认或请考官重复问题,比如:Sorry, what was that? I'm sorry? 5.Use hesitation devices appropriately. 巧用停顿技巧 考生即使准备再充分,也难免被考官问到一些冷僻或棘手的问题,这时恰当地使用停顿技巧就变得很重要。比如: Q:Do you enjoy singing? A:Singing? Well, I'm not very keen on singing, but I do like listening to music. 考生答题时可先重复问题中的一些关键词作为确认,同时给自己时间思考。well, actually, you see, you know what等都是英语中最常用的停顿表达方法。 6.Don't memorize answers. 不可背诵答案 不少考生备考时,把参考书中的例子也背下来以应对考试。背书的考生通常语速过快、没有语调、表情不自然,很容易被考官发现。背书是一种投机取巧的作弊手段,无法真实地反映考生的口语水平。而考官可以灵活出题,忽然提一个刁钻的问题,如果刚才还很流利的考生忽然开始结巴,说话不知所云,就会引起考官怀疑。考官一旦发现考生在背书,就会给出很低的成绩。 所以,大家要认真练习口语,注意语速不可过快,语调自然起伏,避免单一。 7.Develop answers by offering detailed information. 提供细节、扩展答案 考官给考生打分的前提是,考生提供足量的语言素材以达到分析和判断的底线。所以,扩展答案很重要。选择什么角度扩展,取决于考生自己。如果遇到冷僻或陌生的话题,可尝试从不同角度讲述。 8.Don't panic if you've made a mistake. 犯错不慌 很多考生语法意识太强,担心自己的答案会出现语法错语,结果在答题中出现了大量停顿和纠错现象,使语言表达的流利度大打折扣。其实,考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。一旦犯错,如果意识到了,可及时改正,没有改正也无伤大雅,没必要慌张。有时候考官也可能没注意到,关键在于是否能够流畅表达,对方能否理解。当然,这并不意味着考生可不顾语法,任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音,然后自查错误。
2011雅思口语:口试中应注意八个细节的延伸阅读——雅思口语考试七大黄金准则
1. 中心是否切题: 考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。 2. 意思是否明白: 考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。 3. 结构是否严密: 考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。 4. 表达是否连贯: 考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求 5. 发音是否清楚: 考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。 6. 语法是否正确: 考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想,同时尽量避免错误。 7. 词汇是否熟练: 考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。 最后,两全其美网校城祝各位考生取得好成绩。 |