《雅思写作套路剖析与范例大全》使用的FAQs

　　Question1：需要不需要背书中的范文?

　　我不建议大家去背诵书中的范文，基于以下的一些原因：

　　1、题库太大，大家不可能一字不漏把文章背下来;丢三落四地背诵，到了考场上写的文章就会牛头不对马嘴;

　　2、我当初编写范文的时候，蓄意把文章加长，是为了将更多的单词和句子写进去，让大家多学一点;换言之，在考试当中，大家并不需要写同等长度的文章，才可以获得高分;

　　3、雅思考试中心现在“诡计多端”，很多老题新考的时候，把字眼变了，造成论述重心的变化;如果考生到了考场一瞟题目，发现大同小异之后就开始埋头默写，正是中了雅思考试中心的圈套;

　　那么如何使用范文呢?

　　对于基础不是很好、起点比较低的同学，我建议先抄范文，不一定全抄，把范文里好的句子和常用单词抄出来，放在一个本子上，自己时常复习;我以前有一个韩国学生，四十多岁了，想移民新西兰，需要考雅思;他基础很差，我上课说的很快，他消化不了;他最后就把我的文章一篇篇地抄，不懂的单词查出来，常用的单词和句子收集;用这种愚公移山的方法，他硬是在三个月内从4分考到了7分(移民类);

　　很多同学喜欢看书，而不喜欢动笔;这是一个恶习，一定要改正;不管“抄”还是“写”，都比“看”要好;因为在动笔过程中，你会不断思考单词和句子的用法，记忆更加深刻;与此同时，你会更加知道自己所不懂得表达的单词和句子，在以后的学习中就会更加有目的性。

　　对于基础比较好，起点比较高的同学，我建议大家要多写，每天写一篇。书中每个题目下，都有关键词的总结，大家有选择性地背一点，然后在范文中寻找适用的词，就可以开始动笔;坚持写作是一个重要的习惯，不仅可以巩固自己熟悉的词汇和句型，同时可以试用新学的词汇和句型;坚持一两个月，肯定会有下笔如飞、思如泉涌的感觉。

　　Question 2：需要不需要把全书学完再去考试?

　　内容丰富是本书的主要特点之一。然而，正因为内容的丰富，有一些读者反而不知道从哪里入手。本人刚开始编写此书的时候，目的不仅仅是帮助大家通过作文考试，最重要的是帮助大家完成海外学业。雅思作文固然恐怖，但是对比起海外大学接踵而来的作业，一篇250字的雅思作文实在是小菜一碟。笔者以前接触一些学生，虽然过了雅思，但是到了大学见到2500字的议论文就发怵，感觉词汇和句子不够用。考虑到大部分中国留学生都有如此的问题，所以在本书的撰写过程，本人尽量地放入更多的内容。读者有了这本书，以后读大学也可以常常翻出来，做作业也就方便了点。

　　在备考过程之中，大家不需要尝试把整本书都学下来。我相信，只要读者把书中20%的句子和单词能够掌握和熟练使用，应付一个雅思考试已经绰绰有余。我建议读者在备考当中要达到以下一些标准：

　　1、熟悉所有的题目(110多道)：道题意、讨论的重心、大致的观点、观点所使用到的关键词;

　　2、至少能够熟练使用三十个常用句型(书中有数百个);

　　3、至少能够熟练使用五十个动词和其常用搭配的名词(书中有170多个);

　　4、至少能够熟练使用三十个形容词和其常用搭配的名词(书中有150个);

　　5、能够避免书中所提到的十大常见语法错误;

　　能够做到这五点，雅思作文是不可能低于6.5分。

　　Question 3：怎么使用语法练习?

　　对于考6分的同学，只需要注意以下一些基本的语法问题：

　　1、句子一定要有主语;

　　2、动词不能作主语;

　　3、句子一定要有动词;

　　4、句子写完一定要有句号(.)，或者分号(;);

　　5、连词一定要连接两个完整句子;

　　6、动词一定要完整;

　　7、使用代词(it, they, he, she, them, 等等)的时候，所指代的人或者物一定要清晰;

　　8、主谓要一致;

　　9、时态要一致;

　　雅思考试允许6分的考卷上有语法错误，但是不允许出现以上所列举的低级错误。

　　对于考7分的同学，一定要参考书中的《十大常用语法错误》 ，把里面的语法点看懂看明白。

　　对于所有的读者，在做语法练习的时候，除了指出句子的语法错误之外，最好养成分析句子结构的习惯，这样可以增加对句子主干和修饰语的认识，写文章的时候能够注意句子的完整性。我用语法练习里的几个句子，在下面做例子：

　　例子1：

　　We are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of language diversity.

　　We：主语;

　　Frequently：副词，修饰confronted，表程度;

　　Are confronted：动词，被动语态;

　　With statements：介宾短语;

　　About the alarming rate of loss of language diversity ：介宾短语，修饰statements，解释statements的范围和内容。

　　例子2：

　　Globalisation will always have supporters who are blind to the destruction it can cause.

　　Globalisation：主语;

　　Will have：动词;

　　Always：副词，修饰have，表频率;

　　Supporters：宾语;

　　Who are blind to the destruction：定语从句，修饰Supporters;

　　It can cause：定语从句，修饰destruction;

　　在大家平时作文的时候，可以找一个英文基础比较好的老师，修改语法;这样也可以帮助提高语法知识。

　　语法对于英文学习非常重要。学生以后不管在海外工作还是回国，因为海外留学的背景和经历，经常会被上司要求写报告或者处理英文资料。语法错误过多，会极大地制约你的工作表现和晋升机会。因此，不妨趁准备雅思的机会，提高语法，尝试一劳永逸。

《雅思写作套路剖析与范例大全》使用的FAQs的延伸阅读——IELTS考试复习计划建议

　　同学们已经对IELTS考试的题型分外熟悉了，之后又应该如何有效地进行复习呢?如果在现在的考试中所谓的技巧用到的越来越少，那么解题思路就显得尤为重要了。就学术类阅读部分，两全其美网校城编辑简单提出几点建议：

　　1. 打印老师的阅读课课件，结合自己课堂笔记把课件在回忆，理解的基础上补充的更加完整，熟读并且努力背诵解题思路。

　　2. 结合已经做过的真题，分析出自己擅长和不擅长的题型，做到心中有数，以应对考场各种情况。

　　有了以上的准备工作，我们可以按照有限的复习时间这样来安排：

　　★ 考试时间：1-2周的同学

　　目标原则：查漏补缺

　　按照题型模块，比如这几天准备攻克"选段意"的题目，那么：

　　1. 先把笔记上这部分的做题思路背下来。

　　2. 其次把剑四，剑五里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。

　　3. 然后把剑四，剑五里涉及到这个题型剩余的题目，定好时间，按时完成。核对答案，分析错题。在剑四，剑五都以题型的方式处理过之后，

　　4. 最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间

　　9：00 am-9：40 am 听力

　　(一定先不要去对听力答案，要学着带着这份不安做阅读)

　　9：40 am-10：40 am 阅读

　　10：45 am-11：45 am 写作

　　主要练习耐力

　　之后有必要分析完剑桥六。

　　★ 考试时间：1-2个月的同学

　　目标原则：题海战术

　　还是按照题型模块的思路，那么：

　　1. 先把笔记上某部分的做题思路背下来。

　　2. 其次把剑三，剑四里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。

　　3. 然后把剑四的12篇文章做精读。对语言进行一定必要的积累。还有一个月准备的同学。至少按照精读的六个要求，选不同题材做五篇精读，准备二个月的同学，至少按照要求做十篇。找出自己的不足。在剑三，剑四都以题型的方式处理过，而且剑四还做了适当的精读之后，

　　4. 然后把剑五当套题做一遍，结合精讲订正改错。

　　5. 最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间。

　　★ 考试时间：3-4个月的同学

　　目标原则：基础战术

　　前1-2个月做一些基础工作。

　　1. 选一本单词书背完

　　2. 按照课上要求复习相关语法

　　3. 可以补充教材<<朗文高级英语阅读>>上下册+参考书和Insight into IELTS (蓝色那一本，补充练习)比实际考试难

　　4. 然后同1-2个月的复习方案。

　　★ 补充说明：

　　1有空就背单词

　　2. 阅读看看机经，不能依靠阅读机经，有时间熟悉背景还可以。

　　3. 重心应该在最后一周，甚至两周转移到口语和写作上。

　　最后，两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试!