雅思阅读备考中的四大误区

　　在茫茫的“烤鸭”大军中，一直会有这样一些考生，他们很努力，付出了很多的汗水和时间去准备考试，往往却不能在最后的考试中获得一个满意的成绩。辛勤的付出却没有得到相应的回报，这个值得我们好好的反思，是否一些考生在备考的过程中，其实是走入了某些备考误区。本文中，朗阁海外考试研究中心的专家将为广大考生展现这些容易在雅思阅读备考过程中出现的误区以及相应的解决方法。

　　误区一：雅思阅读=词汇比拼

　　把雅思阅读考试等同于词汇量的比拼是中国考生的第一大误区。其实这样的一个误区由来已久，有一些人甚至认为英语学习本身就是背单词、扩充词汇量，只要词汇量大了就是英语好了。这本身是一个错误的认识，表现在雅思考试中就是，考生往往会花费大量时间在词汇上面，盲目背诵词汇书。雅思阅读考试所涉及的词汇大概在7000-8000左右。虽然没有官方公布的词汇目录。但是现在市面上也不缺乏各式各样的雅思词汇书。笔者一直不建议考生去背诵词汇书，首先且不论效果如何，单背词汇的枯燥重复行为很快就会让考生产生厌倦的感觉，真正可以把词汇书完全背诵的考生可谓是少之又少。另外，单纯去背诵一些考生不熟悉的词汇，效果也往往不尽如人意。往往在强行记忆很多次之后，考生再在雅思阅读文章中看到这些词汇的时候仍然是模棱两可，不能准确识别这些词汇，甚至还会出现一些混淆现象，比如雅思文章中常常出现的participate和anticipate。

　　那么，究竟考生要不要花费时间在词汇上?答案是肯定的。雅思考试虽然涉及的词汇量在七八千左右，但是，广大考生在做题的过程中其实是不需要完全理解文章的每一个单词的，所以，考生只需要掌握大概在4000-5000左右的单词就可以做题了。那么，补充词汇量的过程其实也是有一定的顺序和方法的。考生首先需要掌握的是高频出现的基础词汇。这些词汇是读懂雅思长句基本意思的基础，可参照《雅思热身阅读》后面所附的基础阶段雅思高频词汇。相信很多考生可以在很短的时间内去掌握好这些词汇，因为这其中的绝大多数词汇都是常用的词汇。上文已经提到了，笔者不建议考生背诵雅思词汇书。那么，在完成基础阶段词汇的掌握之后，积累词汇可以放到文章当中去进行。也就是说，在阅读文章的同时，把文章当中遇到的生词勾画出来进行整理背诵。在上下文当中记忆词汇远比简单背诵词汇书上孤立的单词来得效果要好，且记忆深刻。当然，这样做的工作量也会比较大。在此，朗阁海外考试研究中心的老师建议各位考生使用剑桥系列作为词汇整理背诵工作的素材，一来可以扩充雅思常考词汇，二来对于剑桥文章有细致深刻的了解对于考生熟悉考试文章风格，以及了解雅思的出题思路都很有好处。

　　误区二：盲目题海战术

　　另外一个中国考生容易走入的误区就是把备考等同于做题。当然，基本的做题训练是必须的，但是盲目进行题海战术却不是个可取的方法。如何在有限的备考时间里面准确有效的去做是我们值得考察的话题。首先，在素材的选择上。很多误入题海的中国考生不太善于归纳。我们说雅思考试作为一个成熟的考试系统，有自己特定的素材选择角度和内容。那么考生在去做题目的过程中首先不能盲目地文章就拿过来做，这样一来备考的效率就会大大降低。因为雅思考试所涉及的人文社科及自然科学两大类的文章当中，有部分话题的文章是经常出现的，如人文社科类的儿童教育、拯救语言等话题，自然科学类的蝴蝶农场、温室效应等等话题。这些常考话题是需要考生归纳整理的，在总结出频率较高的文章背景之后，考生在选择文章的时候就要按照总结的高频话题去进行选择。除去高频的“老牌”文章之外，广大考生还需要注意的就是近期出现的新文章背景。重中之重肯定是这些文章背景当中那些自己不了解的内容，比如东京塔、钱币的发展史等等。当然，在拿这些文章去练习的时候也要采取精读的方式，认真了解相关的背景知识和相关专业词汇。

　　除去对于文章背景素材的选择外，朗阁海外考试研究中心的专家建议考生在备考过程中的练习还需要关注题型。雅思学术类阅读分为Multiple Choice;Short-answer questions;Sentence Completion;Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;Labelling a Diagram;Headings;Locating Information;Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text;Classification;Matching十大题型。这里面的绝大多数题型和中国考生所熟悉的四六级考试或者国内英语考试都有很大的不同。在考生选择备考文章的时候，不是盲目地任何题型平均分配时间。而是要根据一段时期内所出现的题型分布比重去安排备考的重点题型。这就要求考生不断关注近期考试趋势，总结出比重较高的题型后，把劲使在刀口上。比如从09年上半年的题型分布来看，细节配对题的比重相当的大，这其中段落细节配对的难度比较大，那么在考生的备考过程中自然要多把精力花费在这样的重点题型上。

　　有重点有范围的去选择安排自己备考过程中需要接触的文章类别及相关重点题型才是明智有效的备考方法，才能够在最有限的时间内帮助考生提高应试能力。

　　误区三：技巧为上，有技巧就有高分

　　有一些基础不是太好的考生往往很容易走进这样的一个误区，他们崇尚雅思阅读考试的技巧，认为只要掌握了某些所谓核心技巧就能够在看不懂文章的情况之下取得高分。不得不说的是，这些考生的态度是有问题的。在备考过程中不能陷入到这样的急功近利的情绪里面。而是应当把备考过程变成是应试能力和阅读能力同步提高的过程。基础的审题，划关键词，寻找同义词，确定答案等等解题步骤固然是需要掌握的，但是这些技巧恰恰是需要考生有很好的阅读能力才能发挥更大的功效的。没有一定的阅读能力的考生在考试的过程中没有办法快速的确定文章大意、分清主次信息、了解文章脉络。这样的考生一定没有办法驾驭整篇文章，高速准确的做题。而如果当一名考生所喜欢的是譬如，T/F/NG题目中看见only就判断为F，这样的技巧的话，那么这个误区走的就更远了。剑桥的习题当中不乏有Only而不是False的情况，一个相信这样的“技巧”的同学本身的语言能力肯定是值得怀疑的，而且这样的考生在真实考试过程中是不可能靠这些所谓窍门获取高分的。

　　雅思阅读的题型一直是考生比较关注的问题，分析认为主要有以下两个原因：

　　1. 有相对简单和相对费时的题型;

　　2.每个考生都有自己擅长的和较害怕的题型。具体来说：对于词汇不足的考生可能最害怕段落标题匹配题及摘要归纳填空题;对于词汇量较大的考生来说，是非无判断题，段落标题匹配题和摘要归纳填空题可能是比较简单的。选择题和其它匹配题是相对来说比较费时的，所以大部分考生都很害怕这类题型。

　　那么，面对上面所提到的这些情况，考生应该在题型方面怎样备考呢?

　　首先，专家认为考生必须从心理上准备迎接所有的题型，在备考中要尽可能喜欢所有题型。有的考生会一次次地祈祷：“希望这次考试不要有选择题或段落细节信息定位题!”这样做，其实是无形中给自己制造了负面的影响。考试题型不是我们所能预料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到题型就慌了，一开始就没有一个好的状态。还有一部份考生喜欢跟着考题回忆和机经走，看到上次考了什么题就在备考中只关注那些题型。考题回忆和机经可以看看，但只能做参考，考生千万不要被它们所左右。否则就是自己给自己制造障碍。

　　其次，考生必须对各类题型的题型特点和答题注意事项了如指掌。雅思阅读考试时间之短，文章之学术性，题量之大，题型之多等特点决定了考生势必会感觉时间不够。考生要在有限的时间内答完所有的题并尽可能地保证较高的正确率确实不是一件容易的事情。考生除了要有一定的词汇量和阅读速度之外，常见的雅思阅读技巧和解题策略是必须的。而解题策略很多时候是建立在考生熟悉题型特点的基础之上的。比如说，考生拿到一篇文章绝不是从第1题接到13题，而是应该分析各组题型的特点和难易，由易到难。同样，考生也可以根据3篇各自的题型来初步判断哪一篇的题型可能对自己比较有利，那篇可能较难，以便能灵活地采取合适的策略。

　　最后，专家建议考生在考前进行练习时，不要光做套题，而应该偶尔穿插一些专题的练习，重点练习自己没什么把握的题型。注意练习时时间的掌控是很重要的，不要给自己30分钟完成6道是非无，那样不能达到训练的目的，不能保证良好的效果。