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如何准备写作——审题和语言

2012-2-15 17:52| 发布者: as2113712| 查看: 116| 评论: 0

摘要: 如何准备写作——审题和语言   对于英语底子都不错的学生,一般不会犯很多的语法错误,词汇量也比较大,但是写作考的是语言的表达和运用能力,这对一向不练习写作的中国考生还是不小的考验。这一些学生的问题在 ...

如何准备写作——审题和语言

 

  对于英语底子都不错的学生,一般不会犯很多的语法错误,词汇量也比较大,但是写作考的是语言的表达和运用能力,这对一向不练习写作的中国考生还是不小的考验。这一些学生的问题在以下两大方面:

  首先就是审题的错误,这又分三种情况:首当其冲就是“跑题”,学生们最担心的就是万一考题中有单词不认识该怎么办,的确,有些学生词汇量少,是有可能不认识一些词的。如我在讲范文时,有一篇讲juvenile delinquents的,就有不少学生不认识这两个字。针对这种情况,可以将曾经出现过的考题分类发给学生,让他们先熟悉一下考试的topic。接着就是“漏题”的问题了,有些题目比较长,同学们很容易会漏掉题目中的某些重要信息,这时就要找一些比较长的题目,找出其中的关键词或词组,并且试着让他们用自己的语言来重写题目中的信息内容。最后就是“偏题”了,题目中会有多个问号,但是却选错了主要问号,这个情况最为普遍。这里不得不说提高阅读能力了,一般来讲,题目里分为背景信息介绍和写作指令的引出,这时要把握住写作指令所在的一句话,判断出题者的意图,根据他的思路展开文章。

  语言也是同学们的大问题,在会拼会写的基础上就要求要写出好的词语和句子了。通常的错误又有以下几个:第一,比较复杂的单词容易拼错。高分班的学生要求比较高,如在讲表达上升或下降幅度大时可以用的词汇时,我通常会补充些较长的单词,如:substantially, drastically, dramatically等,但当他们写的时候,这些字经常拼错,很可惜。第二,词汇的运用比较单调,无法达到7分文章词汇丰富的要求。如在表达中文意思“培养”的时候,他们基本只会用cultivate, 其实对于不同的“培养”,可以用不一样的搭配:cultivate independence(培养独立性),develop a sense of responsibility(培养责任感),foster a sense of competition and cooperation(培养竞争和合作精神),form the good habit of frugality(养成勤俭节约的好习惯),shape one’s character(养成良好的性格)。第三,句型表达错误较多。精品高分班的学生不满足于只写简单句,他们的文章里有不少复杂句,有些甚至是从句套从句,语法错误不说,句子本身就晦涩难懂,令人费解。所以在选择高分范文的时候就要注意,未必一定要给学生看那些8,9分的文章,这些文章的句型结构较复杂,学生看得懂所以很想学,但是真正写的时候却又错误百出。可以先强调句子的准确,在此基础上再试着写些多重从句。

 

如何准备写作——审题和语言的延伸阅读——IELTS考试复习计划建议

 

  同学们已经对IELTS考试的题型分外熟悉了,之后又应该如何有效地进行复习呢?如果在现在的考试中所谓的技巧用到的越来越少,那么解题思路就显得尤为重要了。就学术类阅读部分,两全其美网校城编辑简单提出几点建议:

  1. 打印老师的阅读课课件,结合自己课堂笔记把课件在回忆,理解的基础上补充的更加完整,熟读并且努力背诵解题思路。

  2. 结合已经做过的真题,分析出自己擅长和不擅长的题型,做到心中有数,以应对考场各种情况。

  有了以上的准备工作,我们可以按照有限的复习时间这样来安排:

  ★ 考试时间:1-2周的同学

  目标原则:查漏补缺

  按照题型模块,比如这几天准备攻克"选段意"的题目,那么:

  1. 先把笔记上这部分的做题思路背下来。

  2. 其次把剑四,剑五里这个题型已经做过的题目仔细分析,思考为什么曾经做错,从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。

  3. 然后把剑四,剑五里涉及到这个题型剩余的题目,定好时间,按时完成。核对答案,分析错题。在剑四,剑五都以题型的方式处理过之后,

  4. 最后一周拿剑六当大套题做,按照真实考试时间

  9:00 am-9:40 am 听力

  (一定先不要去对听力答案,要学着带着这份不安做阅读)

  9:40 am-10:40 am 阅读

  10:45 am-11:45 am 写作

  主要练习耐力

  之后有必要分析完剑桥六。

  ★ 考试时间:1-2个月的同学

  目标原则:题海战术

  还是按照题型模块的思路,那么:

  1. 先把笔记上某部分的做题思路背下来。

  2. 其次把剑三,剑四里这个题型已经做过的题目仔细分析,思考为什么曾经做错,从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。

  3. 然后把剑四的12篇文章做精读。对语言进行一定必要的积累。还有一个月准备的同学。至少按照精读的六个要求,选不同题材做五篇精读,准备二个月的同学,至少按照要求做十篇。找出自己的不足。在剑三,剑四都以题型的方式处理过,而且剑四还做了适当的精读之后,

  4. 然后把剑五当套题做一遍,结合精讲订正改错。

  5. 最后一周拿剑六当大套题做,按照真实考试时间。

  ★ 考试时间:3-4个月的同学

  目标原则:基础战术

  前1-2个月做一些基础工作。

  1. 选一本单词书背完

  2. 按照课上要求复习相关语法

  3. 可以补充教材<<朗文高级英语阅读>>上下册+参考书和Insight into IELTS (蓝色那一本,补充练习)比实际考试难

  4. 然后同1-2个月的复习方案。

  ★ 补充说明:

  1有空就背单词

  2. 阅读看看机经,不能依靠阅读机经,有时间熟悉背景还可以。

  3. 重心应该在最后一周,甚至两周转移到口语和写作上。

  最后,两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试!


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