雅思考试写作Task2真题思路—教育5 教育3 - 怎么学?(5) 070519 070714 080110 080424 080510 1)070519 Nowadays, computers are increasingly used in education. In which areas computers are more important and in which areas teachers are more important? 翻译：计算机vs老师 如今，计算机正越来越多的被用在教育上，在哪些领域计算机更重要而在哪些领域老师更重要? 抛砖： 虽然计算机被越来越多的应用在教育中，但在多数领域仅仅起到辅助作用play an auxiliary role，比如对计算机软件software、硬件hardware专业的学生而言，没有计算机，就无法学习;又如服装fashion、动画animation和建筑设计architecture design中越来越依赖计算机设计软件;即使是对一些看起来和计算机无关的学科，如数学、物理、化学、统计statistics和数学模拟mathematical simulation也离不开计算机;文科学生art students也需要通过计算机获取信息，比如考古archaeology专业的同学通过计算机观看文物relics的图片或立体three-dimensional模拟。 而老师在几乎所有领域都起到主导作用play a leading role，比如在设计课程design courses中，需要老师讲解设计理念;计算机相关专业的学习，从编程programming到硬件设计，知识传递都需要老师来完成;其它理科专业，诸如数理化，以及文科专业，政治、哲学、经济学等，都是老师传递了知识、学习方法和研究方向。 计算机在很多领域都有所应用，但只起辅助作用而已，关键的知识和方法传递还要依靠rely on老师。 2)070714 Lectures were used in the past as a way of teaching a large number of students, but nowadays, with the development of technology, there are no justifications for them to exist. To what extent do you agree or disagree? 翻译：演讲还要存在吗? 演讲过去常被用做教授大量学生的一种方式，但是如今，随着科技的发展，没有理由让它们存在。你在何种程度上同意或者反对? 抛砖： 演讲是一个人对着一群人a large crowd of people说话，是上课的最常见形式。但随着科技发展，比如在线课程online courses的出现，学生不一定需要去教室，在网络上就可以听课;而且互联网提供了大量免费的信息，人们完全可以通过自学成为某个领域的专家expert。但演讲这种老师和学生面对面face to face的授课方式仍将长期存在。 首先，演讲时老师可以和学生现场互动interact with students，教学效果更好。老师通过观察学生的反馈feedback，来决定讲课的速度应该快些还是慢些，决定哪些重点key points应该被重复repeat被强调emphasize;学生碰到不解的问题可以现场提问，直接得到答案，这也会使老师更了解学生，进而改进教学improve teaching methods. 其次，演讲时学生之间可以相互影响，促进学习。演讲时，学生会受其它学生影响，认真学习，而与之相反，无论是在线课程，还是学生自学，都容易产生倦怠情绪tired or bored，很多同学因此停止学习，并对学习产生沮丧情绪frustration . 虽然科技提供了可选择alternative的非演讲教学方式，但演讲作为直接的教学形式因其优点会长期存在。 3)080110 Some people think it is good for children to spend time on TV, video, and computer games. Others believe that TV, video and computer games have negative effects on children’s development. Discuss and give your opinion. 翻译：讨论电视、录像和电脑游戏的利弊 有些人认为学生花时间在电视、录像和电脑游戏上有好处。其他人相信电视、录像和电脑游戏对孩子的发展有负面作用。讨论并给出你的观点。 抛砖： 电视、录像和电脑游戏都对学生成长有好处beneficial to.电视内容丰富，形式多样，学生可以通过看电视了解很多学校里学不到的东西;录像主要是电影或者电视剧节目TV episodes，可以短时间内经历experience其它人的生活，有助于学生增长阅历broaden students’ horizon ，同时学习语言;电脑游戏有助于学生放松身心relax themselves，同时锻炼反应能力和协调能力reaction and cooperation ability，对学生头脑和身体都有好处mentally and physically. 但是电视、录像和电脑游戏都容易使学生上瘾addiction，浪费学生时间，中国大学里，沉溺于游戏不能自拔的学生很多。而且，这些都属于被动学习和娱乐方式Passive study and entertainment，学生长时间保持一个姿势physical posture，注视屏幕stare at the screen，对身体不好，尤其是对视力影响很大。最后，电视、录像和电脑游戏中的色情和暴力镜头obscene and violent scene，容易对未成年人产生不利影响negative effects. 学生应该用电视、录像和电脑游戏丰富学习形式，放松身心，但是应控制好时间，筛选好内容。
雅思考试写作Task2真题思路—教育5的延伸阅读——IELTS考试复习计划建议
同学们已经对IELTS考试的题型分外熟悉了，之后又应该如何有效地进行复习呢?如果在现在的考试中所谓的技巧用到的越来越少，那么解题思路就显得尤为重要了。就学术类阅读部分，两全其美网校城编辑简单提出几点建议： 1. 打印老师的阅读课课件，结合自己课堂笔记把课件在回忆，理解的基础上补充的更加完整，熟读并且努力背诵解题思路。 2. 结合已经做过的真题，分析出自己擅长和不擅长的题型，做到心中有数，以应对考场各种情况。 有了以上的准备工作，我们可以按照有限的复习时间这样来安排： ★ 考试时间：1-2周的同学 目标原则：查漏补缺 按照题型模块，比如这几天准备攻克"选段意"的题目，那么： 1. 先把笔记上这部分的做题思路背下来。 2. 其次把剑四，剑五里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。 3. 然后把剑四，剑五里涉及到这个题型剩余的题目，定好时间，按时完成。核对答案，分析错题。在剑四，剑五都以题型的方式处理过之后， 4. 最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间 9：00 am-9：40 am 听力 (一定先不要去对听力答案，要学着带着这份不安做阅读) 9：40 am-10：40 am 阅读 10：45 am-11：45 am 写作 主要练习耐力 之后有必要分析完剑桥六。 ★ 考试时间：1-2个月的同学 目标原则：题海战术 还是按照题型模块的思路，那么： 1. 先把笔记上某部分的做题思路背下来。 2. 其次把剑三，剑四里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。 3. 然后把剑四的12篇文章做精读。对语言进行一定必要的积累。还有一个月准备的同学。至少按照精读的六个要求，选不同题材做五篇精读，准备二个月的同学，至少按照要求做十篇。找出自己的不足。在剑三，剑四都以题型的方式处理过，而且剑四还做了适当的精读之后， 4. 然后把剑五当套题做一遍，结合精讲订正改错。 5. 最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间。 ★ 考试时间：3-4个月的同学 目标原则：基础战术 前1-2个月做一些基础工作。 1. 选一本单词书背完 2. 按照课上要求复习相关语法 3. 可以补充教材<<朗文高级英语阅读>>上下册+参考书和Insight into IELTS (蓝色那一本，补充练习)比实际考试难 4. 然后同1-2个月的复习方案。 ★ 补充说明： 1有空就背单词 2. 阅读看看机经，不能依靠阅读机经，有时间熟悉背景还可以。 3. 重心应该在最后一周，甚至两周转移到口语和写作上。 最后，两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试! |
