2011年考生必看：听力考瓶颈之词汇拼写 很多考生在考试复习中遇到瓶颈或是在考试中遇到这样一些困惑：做了很多的题目，为何还是拿不了高分?花了大量的时间，为何成绩仍然并不理想?是老师教学的问题?是自身学习方法的问题?还是雅思考试的公平性有待推敲? 为什么会出现这样的困惑，下面为大家分析一下： 首先，雅思考试面对的是全球学生，考试过程比较透明，公平性也比较有保障。部分考生之所以目前成绩不够理想，很大程度上是由于长期以来养成的不良学习习惯造成的。另外，有些英语听力能力较好的考生在雅思考试中不一定拿得了高分，主要是没有吃透雅思考试听力部分的测试特征。朗阁海外考试研究中心听力组的专家将针对考生在雅思听力考试中典型的拼写错误进行剖析，帮助考生把握雅思听力特征，掌握复习要点，迅速突破瓶颈! 拼写失误 在2011年上半年的雅思听力考题中，填空题的比重达到70%以上，场景词汇拼写的考察自然成了这七成填空的主角。因此，分析认为，是否能够熟练识别、拼写出词汇，成了能否取得高分的重要因素。尤其是难度较大的场景，比如：燃料、环境、动物、建筑、历史等等。 这一现象提醒考生在备考过程中要注意听力词汇的积累和梳理。那么提及词汇，很多考生的第一反应是，我要背多少词汇?雅思听力考试没有绝对的单词总数设定，由于其涉及内容以日常生活为主，因此听力部分的词汇要求可以国内四级考试为参考，结合场景词汇，一般熟练掌握3,000左右常用词汇即可，注意是“熟练掌握”。当然，考试会涉及比较专业的话题，比如动物学、建筑学、环境类的，但我们考试所涉及的考点内容基本不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇。记住，不管是“填空”还是“选择”，雅思听力部分测试的目的并不是考察考生是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。 在准备过程中大家会发现，很多的单词看到了认识，但听出来难;有些词似曾相识，但拼写不出;也有听到了，写下了，却拼错了;甚至还有好不容易知道要写什么，却来不及，即使这题写下了，也可能影响下一题。 正所谓“熟能生巧”，以上任何一种情况主要还是源于对单词的熟悉度不够。听力部分的词汇要求和其他科目不一样，对于以上我们所提到的三千范围词汇必须做到“会读”，“会听”，“会拼”，“会写”。在熟练记忆单词的基础上，可以结合进行听写训练以提高自己对单词的敏感度，包括书写速度、拼写正确率。因为很多时候，口头的背诵和实际的落笔书写感觉是不一样的，对于能顺利定位到答案，有效单词尚且充分，但经常来不及写完整的考生来讲这一点尤其重要。 2011年考生必看：听力考瓶颈之词汇拼写的延伸阅读---雅思听力考试万用技巧小结 让我们来一起分享指引我们在雅思听力考试中稳操胜券的答题技巧。 一、掌握基本听写能力 听写在雅思考试中有多种考试形式和考察目的。其中经典的代表题型是“form filling”,即个人信息填表。其目的在于测试考生对信息的接受，辨别和产出的能力。考生通常可以直接听到答案，所以我们特别强调“所听即所得”。则考生无须改写所听单词的形式，只需直接填入所听单词。这种题目难度底，且要求填写的单词拼写难度适中。但答案格式要求严格，考生应特别重视大小写或拼写错误，以免造成失分。所以考生在预览此类题目时就应对答案格式做出准确判断。平时也要加强对常用人名，街道名称，学科名称，数字听写等基本功的练习。 二、熟练信息的转述 测试考生的听力理解能力是雅思听力考试的又一测试目的。它考察考生能否对近义单词，短语及句子产生联想。考生必须迅速反映出试卷文字与所听内容的内在联系，切忌一味等待听到与试卷文字一样的单词。雅思听力中常出现的信息转换形式有以下几类： 1 同义词和近义词间的联系。 2 概括性词语与具体词语的联系。 3 句式的转换。 三、善于辨别干扰信息 雅思听力同样要求考生能在大量信息中过滤干扰信息。一旦听到信号词，考生就该立即提高警惕，注意信号词前后内容及变化关系，从而锁定答案。雅思听力考试中最具代表性的二大类信号词： 1 否定信号词 2 转折关系信号词 四、掌握考试节奏 无论听力材料是单人独白还是多人对话，在讲话过程中总会有一些表示前后信息关系的承接信号词来帮助考生理解事情的发展和推进。这些承接信号词就如同考生的向导，为其揭示前后信息的连接关系，指引试题前进的进程。考生只要能成功地抓住这些承接词，定能定位答案，避免跟掉题目的现象。 五、做好最后的回顾检查 在腾抄和检查答案时，考生应特别注意以下几点： 1 大小写：时间，地点，人名，职位等专有名词，以及上下文对应位置大写的情况。 2 缩写问题：首先检查缩写的小点是否标上;其次建议月份的拼写不要用缩写形式。 3 名词的单复数。 4 主谓的一致性。 5 保持对应动词的时态一致。 6确保答案字数符合考试字数的限制。 7 单词拼写无误。 相信掌握了这些技巧，能让你在雅思听力考试中如虎添翼。最后，祝愿广大考生在雅思听力考试中取得好成绩! |
