提高英语听力水平的有效途径

　　提高英语听力水平的有效途径

　　每当人们谈到英语学习时，总会时不时的提到听、说、读、写、译这五方面的技能。那么大家有没有想过，这听、说、读、写、译为什么是听力始终是排在第一位呢?原因在于，听力是掌握语言的第一关，听力也是其余四项技能的基础。先想想每个人学习其母语的过程吧，在最初婴儿们所做的除了听还是听，等到听够了，就能一字一句的开口说话了，这足以体现听力在学习一门语言的过程中的重要性。

　　在本文，我将和大家一起分享自己提高英语听力的几点心得：

　　首先，要有大量的泛听作为提高听力的资本。泛听资料重在题材的广泛及做到对不同语音语调的熟练，另外，最实际的是需要个人一段时间(至少一个月)每天定时定量的坚持。我记得自己在大学时，有一段时间为了专攻听力，每天早上六点整一定会起来收听一个小时VOA, 坚持一到两周后这自然形成一种条件反射(闹钟一响，抱着收音机就往宿舍楼顶冲)，最终形成了我的一个生活习惯。说实话，大清早，头脑迷迷糊糊的，很多时候根本听不清收音机里的新闻到底在说什么，但是我仍然盲目地坚持了一段时间。但奇迹般的是，也没有人教我如何提高听听力的效率，或者其它什么所谓的方法或捷径，经过一段时间后，我发现已经从最初的只能听到偶尔几个人名(如：president Hu Jingtao，Mr. Bush等)或地名(如：China, New York等)到能听到一些句子的主题部分，一直慢慢地整段新闻基本上除了个别生词，其它都能听懂的程度。我所做的除了坚持每天早上听一小时VOA以外，别无其它，所以，针对这一点，想要提高英语听力又不想太劳累的同学可以试一试，只要坚持一段时间就会有明显的效果。

　　其次，我想提到的是精听，这种方法相对之前所提到的泛听要“痛苦”一点。也许就那么一小段话你需要花上两到三个小时的时间去攻破，因为你需要逐字逐句地听写下来，一遍不行第二遍，第二遍不行第三遍，如此类推。但是我相信大学里所有英语专业的学生都在采用这个方法来提高自己的听力水平，它是一个提高英语听力精确度有效方法。根据我个人学习经验，精听这种高强度，需要高度集中注意力的学习方法不需要每天都做，因为有时它会让人觉得很累，甚至筋疲力尽，可以根据个人情况一周听写三到四段文章，当然所选段落长短也需因人而异。但是，与此同时，当你能够完完全全将一段话一字不差的听写出来时，那种自我成就感或者从学习中所获得的快乐是不言而喻的。

　　综上所述，听力作为英语学习的前提与基础，建议各位同学通过泛听和精听相结合的方法一步步地提高自己的听力技能。当你想放弃的时候告诉自己“成功也许就在于再坚持一下当中”，只要坚持一段时间，相信大家的听力水平一定会有所进步的。

提高英语听力水平的有效途径的延伸阅读——IELTS考试写作技巧之有效的句子要有重点，并且要突出重点

　　同学们已经对IELTS考试的写作有了比较客观的认识，下面两全其美网校城编辑简单总结IELTS考试写作技巧：

　　1. 把重点摆在句首或句尾。

　　一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：

　　(1) Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers'attention.

　　(2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilisation.

　　把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。

　　2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。

　　除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，

　　也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：

　　(3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.

　　(3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.

　　副词短语更是如此，如 (4b):

　　(4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.

　　(4b) Beacuse of its durability, steel is commonly used to make knives,razers and other useful tools.

　　3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：

　　(5a) I was delighted and amused by the classical opera

　　(5b) I was amused and delighted by the classical opera.

　　(6a) That singer's life was tragic and brief.

　　(6b) That singer's life was brief and tragic.

　　4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如：

　　(7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.

　　(8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?

　　5. 必要时，重复重要的语词或概念。

　　例如：

　　(9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity,

　　and he likes their silence.

　　(10) ...the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the

　　nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.

　　6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好：

　　(11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone.

　　(11b) A flying stone struck a pedestrian on the head.

　　7. 适当时候，可用倒装句和平行句，如：

　　(12) Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. → Here, in the centre of the dark forest

　　lived seven dwarfs.

　　(13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred.

　　(14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.

　　最后，两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试!