重视词汇对雅思阅读的影响

　　重视词汇对雅思阅读的影响

　　阅读中的定位与判断

　　很多同学每次做阅读总是找不到答案，特别是true/false/not given题，找到了也不一定能做对。其实这应该是2个问题，一是定位，二是判断。定位方面，主要依靠宏观顺序和微观线索词进行定位。注意看题目在大题内都是按照顺序来出，这样可以依靠总体顺序来进行大概位置的判断，再对题干所具有的线索词进行细节查找即可。

　　段落题的做题思路

　　2009年matching段落题的上升让很多人都产生恐惧心理。这种题目的确是人见人喊打。做题的思路主要分为两种：1，对阅读速度快的同学，可每看一段就选择一次的方法来进行。但这样做的话，别的题型难道还重新再来定位，重新再来做么?其实不然，在这一段的读取过程中，已经把最重要的几个核心考点句读懂，这时候就不只是做matching段落题，而是所有这段涵盖到的题目，不管什么题型，一概都做了，这样就可以节省很多时间，并且很少会有找不到题目所在的情况。但是这个办法需要同学的速度非常快才行，也就是说，在不加额外训练的条件下，能够把3篇文章在50分钟内做完的同学比较适合这种方法。第二个思路就是宏观分析的思路。首先确定雅思阅读文章从结构上分为哪几种类型，再把这几种类型的结构详细进行了解。这时候我们可以先确定一篇文章的类型，再把后面的待选句子按照内容含义和文章结构来进行排序，这样就可以理出一个顺序来。比如说123456题，被我们排完序以后应该是546231这样的顺序，则本文的第一、二段最有可能的答案是第5句，这时候只需要迅速在这两段里寻找第5句的信息就可以了。这是比较迅速的找法。

　　重视词汇对阅读的影响

　　单词记忆的问题分成1、学术类单词;2、技术类单词。前者大约5000个，后者没有上限，多者可达20万。雅思的考点设置全部在于第一类单词。这类单词需要利用大字典进行详细了解，尤其是例句的阅读必须全部读懂，可以不记，但必须全部读懂。这就需要各位同学自备大字典来进行逐一查阅。查阅这一步很关键，这是和背单词手册最大的区别所在。那么该如何背诵词汇呢?

　　1、把456里做过的题目拿出来进行深入分析，保证清楚所有题目涉及的单词，保证所有选项的正误原因都能清晰了然。

　　2、剑桥2、3也是很好的材料，虽然比较古旧，但毕竟还是根正苗红的。

　　3、还可以使用《雅思全真题库》，有很强的参考性。

　　4、使用大字典查阅学术类单词，效率是最高的。

　　控制阅读时间

　　首先，尝试利用时间微调来进行时间缩短。比如说，今天的3篇做完需要1小时10分钟，那么明天定时为1小时8分钟，后天定时为1小时6分钟。逐渐缩小范围，是可以达到效果的。第二，不可省略先读题目的步骤。但我不认为通读题目是必要的。只能说，通读题干，划关键线索词。对选项是不可以随便阅读的。

重视词汇对雅思阅读的影响的延伸阅读——IELTS考试写作技巧之有效的句子要有重点，并且要突出重点

　　同学们已经对IELTS考试的写作有了比较客观的认识，下面两全其美网校城编辑简单总结IELTS考试写作技巧：

　　1. 把重点摆在句首或句尾。

　　一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：

　　(1) Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers'attention.

　　(2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilisation.

　　把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。

　　2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。

　　除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，

　　也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：

　　(3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.

　　(3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.

　　副词短语更是如此，如 (4b):

　　(4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.

　　(4b) Beacuse of its durability, steel is commonly used to make knives,razers and other useful tools.

　　3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：

　　(5a) I was delighted and amused by the classical opera

　　(5b) I was amused and delighted by the classical opera.

　　(6a) That singer's life was tragic and brief.

　　(6b) That singer's life was brief and tragic.

　　4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如：

　　(7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.

　　(8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?

　　5. 必要时，重复重要的语词或概念。

　　例如：

　　(9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity,

　　and he likes their silence.

　　(10) ...the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the

　　nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.

　　6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好：

　　(11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone.

　　(11b) A flying stone struck a pedestrian on the head.

　　7. 适当时候，可用倒装句和平行句，如：

　　(12) Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. → Here, in the centre of the dark forest

　　lived seven dwarfs.

　　(13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred.

　　(14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.

　　最后，两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试!