探秘雅思阅读是非无判断题难点

　　1. 关于“False”和“Not Given”的解释 (An Explanation of “False” and “Not Given”)

　　Students generally find this type of exercise rather difficult. One reason is that they are used to doing true and false exercises where the false covers false and not given. Then when they come to do true, false or not given, they cannot make the distinction between the three different types of contradiction and not given. It is therefore important that students are able to understand what false means in true, false and not given. There are three types of contradictions:

　　学生通常发现这种题型很难。其中的原因之一是这些学生习惯于做true和false题目，其中的false涵盖了false和not given两种情况。所以当学生在做true, false和 not given的题目时他们无法区分三个不同种类的矛盾对立状况和”not given”的区别。因此，学生要理解”false”的含义。总共有三种矛盾对立状况：

　　statements which are the opposite of the original text.

　　命题与原文内容对立(相反)。

　　statements which are the opposite of the original text, because they are negative.

　　命题与原文对立(相反)，因为命题否定原文内容。

　　statements where the information is not the opposite or negative, but the information in the statement contradicts that given in the text.

　　命题信息既不对立(相反)也不否定，但是和原文内容矛盾。

　　Look at the examples below relating to the text and exercises:

　　Example 1

　　原文：Hurricanes have winds of at least 74 miles per hour.

　　题目：Hurricanes are winds with the speed of up to 74 miles per hour.

　　分析：由于原文中的核心内容是“at least 74 miles per hour”，而题目中是“up to 74 miles per hour”。因此，这就是False的第一种情况：命题与原文内容对立(相反)。

　　Example 2

　　原文：As forecasting improved communities were no longer surprised by hurricanes and could take measures to evacuate ahead of the storm. While destruction still continues, the number of deaths in hurricanes has dropped significantly.

　　题目：The destruction caused by hurricanes has ceased due to improvements in forecasting.

　　分析：原文的核心内容是“While destruction still continues”，而题目中的内容是“The destruction caused by hurricanes has ceased”。因此，这就是False的第二种情况：命题否定原文内容。

　　Example 3

　　原文：In 1609, a fleet of ships carrying settlers from England to Virginia USA was struck by a hurricane. Some of the ships were damaged and part of the fleet grounded on Bermuda, an isolated nation in the Atlantic. These passengers became the first people to live on Bermuda.

　　题目：The first people to live on Bermuda were settlers who chose to live there as alternative to England.

　　分析：通过原文和题目比较我们发现：没有明显的对立和否定的词汇出现。而是通过句式结构的转换产生了题目和文章信息的矛盾。因此，这就是False的第三种情况。

　　雅思阅读的题型一直是考生比较关注的问题，分析认为主要有以下两个原因：

　　1. 有相对简单和相对费时的题型;

　　2.每个考生都有自己擅长的和较害怕的题型。具体来说：对于词汇不足的考生可能最害怕段落标题匹配题及摘要归纳填空题;对于词汇量较大的考生来说，是非无判断题，段落标题匹配题和摘要归纳填空题可能是比较简单的。选择题和其它匹配题是相对来说比较费时的，所以大部分考生都很害怕这类题型。

　　那么，面对上面所提到的这些情况，考生应该在题型方面怎样备考呢?

　　首先，专家认为考生必须从心理上准备迎接所有的题型，在备考中要尽可能喜欢所有题型。有的考生会一次次地祈祷：“希望这次考试不要有选择题或段落细节信息定位题!”这样做，其实是无形中给自己制造了负面的影响。考试题型不是我们所能预料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到题型就慌了，一开始就没有一个好的状态。还有一部份考生喜欢跟着考题回忆和机经走，看到上次考了什么题就在备考中只关注那些题型。考题回忆和机经可以看看，但只能做参考，考生千万不要被它们所左右。否则就是自己给自己制造障碍。

　　其次，考生必须对各类题型的题型特点和答题注意事项了如指掌。雅思阅读考试时间之短，文章之学术性，题量之大，题型之多等特点决定了考生势必会感觉时间不够。考生要在有限的时间内答完所有的题并尽可能地保证较高的正确率确实不是一件容易的事情。考生除了要有一定的词汇量和阅读速度之外，常见的雅思阅读技巧和解题策略是必须的。而解题策略很多时候是建立在考生熟悉题型特点的基础之上的。比如说，考生拿到一篇文章绝不是从第1题接到13题，而是应该分析各组题型的特点和难易，由易到难。同样，考生也可以根据3篇各自的题型来初步判断哪一篇的题型可能对自己比较有利，那篇可能较难，以便能灵活地采取合适的策略。

　　最后，专家建议考生在考前进行练习时，不要光做套题，而应该偶尔穿插一些专题的练习，重点练习自己没什么把握的题型。注意练习时时间的掌控是很重要的，不要给自己30分钟完成6道是非无，那样不能达到训练的目的，不能保证良好的效果。