听英文歌曲轻松练习雅思听力 “听力应该怎么提高?有没有什么好的方法?”很多学生问过我这样的问题。我的回答是：“要想练好听力，就得先爱上听力!要想爱上听力，听歌是最好的方法。” 音乐人人都爱听，在轻松愉快的状态下学习提高听力，能够事半功倍。那听歌练听力到底拥有哪些其他方式无可比拟的好处呢? 第一，英文歌是学习发音技巧的最佳素材。如连读，不完全或完全失去爆破，元音的弱化，同化等。 第二，能加强对部分俚语或常用口语的了解，歌词里常出现如gonna, wanna, ain’t等。 第三，歌曲也是学习常用词汇和语法的很好的资料，歌曲中常出现如完成时态，从句，虚拟语气等较难掌握的语法点，通过听歌学习，效果更加明显，印象也更加深刻。 第四，听歌也是扩展背景文化知识的很好的途径。听不同国家不同曲风的歌曲，能欣赏西方文化独特的魅力，能体会到东西方文化的差异。 但是我发现，很多学生听歌是非常盲目的，仅仅作为一种休闲娱乐，而没有把它当作提高听力水平的有效途径。听歌不仅仅是听听旋律，应该从发音上学习连读技巧，从歌词上理解其内涵。不过，并不是所有类型所有曲风的歌曲都适合练习听力。对于不同层次不同水平的学生，如何正确选择适合自己的歌曲进行听力练习显得尤为重要。因为如果选择了不当的材料，很可能会起反作用。 接下来，我给大家推荐一首来自westlife的歌曲。Westlife是一个来自爱尔兰的合唱组合，在中国极具人气，相信他们的这首you raise me up会得到学生的喜爱。这首歌的节奏舒缓，歌词简短，是英语初学者练习听力极好的素材。 很多学生都反应这些单词都会，但听就是听不懂。到底是什么原因呢?其实，是演唱者使用了一些特殊的发音技巧，加入了连读等，所以发音上产生了一些变化。这首歌完美地展现了这些发音的技巧，这对于英语初学者来说是提高听力首先要攻破的难题。 第一，完全或不完全失去爆破音。 1.完全失去爆破：前词尾和后词头都是爆破音，在词，词组或句子中朗读时，第一个只摆姿势不送气，第二个才真正爆破发音。该情形由6个爆破音组成：[p] [t] [d] [k] [g],任何两个相邻时，便遵循以上原则。“假前真后”。 如：burdened be 2.不完全爆破：在词，词组或句子中朗读时，爆破音[p] [t] [d] [k] [g],中任一个音与其他辅音(摩擦音、破擦音、鼻辅音、舌边音)相邻时前一音摆姿势，稍作停顿，只能听到一点轻微的爆破声，“轻前重后”。 如：and wait here 第二，连读 1.词末辅音+词首元音的连读 如：when I读为 [nai] More than I 读为 [nai] 2.字尾元音+字首元音，加入[w]或[j] 首先，在词尾以 [u:] 等接元音时可以加 [w] 如：so I can stand on mountains 读为 [wai] 其次，在词尾以 [i:] [ai] [ei] 等接元音时可以加 [j] 如：me up??????????? 另外，摩擦音[r]与其后面的首元音连读 如：wait here in the silence 读为 [rin] 第三，新式浊化：有时单词词尾的辅音连缀可以和后面的某个元音开头的单词形成一种新的浊化现象。 如：Sit awhile 读为 [dail] 要听懂这些特殊的发音，就要先会读，所以读熟歌词练习发音技巧是相当有效的。 另外，这首歌里有些用词也是值得学习的。 1. down : low in spirits; depressed(情绪低落的，沮丧的);如：I am feeling down today.(我今天情绪低落。) 2. still: free from disturbance, agitation, or commotion(安宁的，不受干扰的) 3. more than I can be: more than 在这里相当于over(超过，超越);如I love you more than I can say.(爱你在心口难开。) 4. raise up: 原指lift (举起)，不过在这里用其connotation: encourage or inspire. 5. Sit awhile: sit for a while or moment 6. burdened: bearing a heavy burden of work or difficulties or responsibilities 听力绝不是一天两天就能练成的，它需要的是耐心和毅力。没有量变，是不可能达到质变的。歌曲是大家比较容易接受和喜欢的素材，但是并不是听几首歌就能提高听力的。只有选择适合你的歌曲，使用正确的方法，精听和泛听结合，我相信成为听力高手绝不是一个遥不可及的梦想。 听英文歌曲轻松练习雅思听力的延伸阅读---雅思听力考试万用技巧小结 让我们来一起分享指引我们在雅思听力考试中稳操胜券的答题技巧。 一、掌握基本听写能力 听写在雅思考试中有多种考试形式和考察目的。其中经典的代表题型是“form filling”,即个人信息填表。其目的在于测试考生对信息的接受，辨别和产出的能力。考生通常可以直接听到答案，所以我们特别强调“所听即所得”。则考生无须改写所听单词的形式，只需直接填入所听单词。这种题目难度底，且要求填写的单词拼写难度适中。但答案格式要求严格，考生应特别重视大小写或拼写错误，以免造成失分。所以考生在预览此类题目时就应对答案格式做出准确判断。平时也要加强对常用人名，街道名称，学科名称，数字听写等基本功的练习。 二、熟练信息的转述 测试考生的听力理解能力是雅思听力考试的又一测试目的。它考察考生能否对近义单词，短语及句子产生联想。考生必须迅速反映出试卷文字与所听内容的内在联系，切忌一味等待听到与试卷文字一样的单词。雅思听力中常出现的信息转换形式有以下几类： 1 同义词和近义词间的联系。 2 概括性词语与具体词语的联系。 3 句式的转换。 三、善于辨别干扰信息 雅思听力同样要求考生能在大量信息中过滤干扰信息。一旦听到信号词，考生就该立即提高警惕，注意信号词前后内容及变化关系，从而锁定答案。雅思听力考试中最具代表性的二大类信号词： 1 否定信号词 2 转折关系信号词 四、掌握考试节奏 无论听力材料是单人独白还是多人对话，在讲话过程中总会有一些表示前后信息关系的承接信号词来帮助考生理解事情的发展和推进。这些承接信号词就如同考生的向导，为其揭示前后信息的连接关系，指引试题前进的进程。考生只要能成功地抓住这些承接词，定能定位答案，避免跟掉题目的现象。 五、做好最后的回顾检查 在腾抄和检查答案时，考生应特别注意以下几点： 1 大小写：时间，地点，人名，职位等专有名词，以及上下文对应位置大写的情况。 2 缩写问题：首先检查缩写的小点是否标上;其次建议月份的拼写不要用缩写形式。 3 名词的单复数。 4 主谓的一致性。 5 保持对应动词的时态一致。 6确保答案字数符合考试字数的限制。 7 单词拼写无误。 相信掌握了这些技巧，能让你在雅思听力考试中如虎添翼。最后，祝愿广大考生在雅思听力考试中取得好成绩! |
