从6.5到7.5经验听力阅读双8.5

　　感觉这几个月来每天背着厚重的雅思书图书馆寝室跑。终于熬出头了。。

　　今年寒假2月份上了一个月的辅导班，因当时比较无知，很急吼吼的就报了3.18号的考试。追悔莫及啊。因为上了课才知道，要拿7的话要复习的东西有那么多。

　　P话不多说了。

　　3.18 总6.5 听力 7 阅读7.5 作文 6 口语 6

　　6.5 总7.5 听力8.5 阅读8.5 作文6 口语 6

　　自己大六593 通过了中高级口译 但是大家从我的两次作文和口语分数就可以看出我也并非是大牛人。 所以这里主要谈谈自己复习听力和阅读的经验。

　　听力

　　3.18号的那场真的是听力悲剧。本来听力是我最有信心的，但当时自己完全不在状态，考完后就感觉这次完了。后来分数出来后打算着重拉听力。本来第一次考前做的是剑4-7，考后就把3也买来了。因为之前做过一遍有点印象，不过好在自己也比较懒，没有很精听，所以答案也记得不是特别牢。然后给自己定计划，因为剑7比较新，3又没做过，所以留到最后几周隔着做，之前的4-6基本保持在一周2-3套题。

　　听力听第一遍没听到，绝对不回去重听，这样一保证了正式考试的时间，二给自己压力。然后一遍听完不对答案，把自己没听到的SECTION再听，用不同颜色的笔写自己之前没听到的部分，听不出再听，直到听出为止。。实在不行的话就看答案了。最后对答案，算分。然后再看着听力原文听一遍，顺便摘录写国外的口语用词。我觉得挺实用的~~~~

　　然后平时这些真题的听力都放在手机里，没事的话就拿出来听，我的目标是结束一本真题，至少那本听力的MP3要额外的听掉。这里的额外的就是在没有书的情况下听，要听出每个单词。其实相比较于平时的复习，这样的听可以算得上是享受了。。

　　另外，自己还做了辅导班发的一本听力强化训练，本来老师是说那本书没有必要，因为不是很符合雅思的出题思路，但为了提分，我也不管了，不过好在那本书里的听力都是外国原版的一些讲座之类的好像，有点难，但是听力想要提高的话我觉得还是有一点用处的。当然这本书就没有真题听得那么认真啦~

　　最后是机经，这次听力考了8.5机经还真的是功不可没啊。本来自己不是太愿意再看机经了，因为第一次考得听力就是因为在考场上看到题目不断去回想机经，所以注意力都分散了，那时候恨透机经了~~~不过这次自己还是看了3G预测上的一级预测，6月5号那天的S4我看到题目后真的乐开了花。。。。哈哈。。不过提醒大家哦~就算考到了机经里的题目，也不要太过开心，一定要自己去认真地听，集中注意力，千万不要去回想机经里的答案或是什么，因为这样很可能漏掉重要信息，到后来又想不起来。唉~~自己亲身经历阿~~~还是自己听，最后的时候再去结合机经的答案看自己的答案。

　　雅思阅读的题型一直是考生比较关注的问题，分析认为主要有以下两个原因：

　　1. 有相对简单和相对费时的题型;

　　2.每个考生都有自己擅长的和较害怕的题型。具体来说：对于词汇不足的考生可能最害怕段落标题匹配题及摘要归纳填空题;对于词汇量较大的考生来说，是非无判断题，段落标题匹配题和摘要归纳填空题可能是比较简单的。选择题和其它匹配题是相对来说比较费时的，所以大部分考生都很害怕这类题型。

　　那么，面对上面所提到的这些情况，考生应该在题型方面怎样备考呢?

　　首先，专家认为考生必须从心理上准备迎接所有的题型，在备考中要尽可能喜欢所有题型。有的考生会一次次地祈祷：“希望这次考试不要有选择题或段落细节信息定位题!”这样做，其实是无形中给自己制造了负面的影响。考试题型不是我们所能预料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到题型就慌了，一开始就没有一个好的状态。还有一部份考生喜欢跟着考题回忆和机经走，看到上次考了什么题就在备考中只关注那些题型。考题回忆和机经可以看看，但只能做参考，考生千万不要被它们所左右。否则就是自己给自己制造障碍。

　　其次，考生必须对各类题型的题型特点和答题注意事项了如指掌。雅思阅读考试时间之短，文章之学术性，题量之大，题型之多等特点决定了考生势必会感觉时间不够。考生要在有限的时间内答完所有的题并尽可能地保证较高的正确率确实不是一件容易的事情。考生除了要有一定的词汇量和阅读速度之外，常见的雅思阅读技巧和解题策略是必须的。而解题策略很多时候是建立在考生熟悉题型特点的基础之上的。比如说，考生拿到一篇文章绝不是从第1题接到13题，而是应该分析各组题型的特点和难易，由易到难。同样，考生也可以根据3篇各自的题型来初步判断哪一篇的题型可能对自己比较有利，那篇可能较难，以便能灵活地采取合适的策略。

　　最后，专家建议考生在考前进行练习时，不要光做套题，而应该偶尔穿插一些专题的练习，重点练习自己没什么把握的题型。注意练习时时间的掌控是很重要的，不要给自己30分钟完成6道是非无，那样不能达到训练的目的，不能保证良好的效果。