雅思禅匙--用禅的智慧解读雅思 我是一名普通的雅思老师，最开心的事莫过于能在剑桥,牛津等英国名校碰到教过的学生,并且亲切地叫我一声:吴老师.对“禅”的了解亦不算深刻，但万幸还是读过几本禅宗的好书的，对我的日常生活有很大的帮助，用感激的心去工作, 用感恩的心去帮助别人, 并且在研究雅思教学方法方面也给了我很多启迪。上周在酷爱中国传统文化的剑桥大学Leslie校长的引荐下，我有幸和剑桥大学考试委员会全球运营总监和雅思课题经理Dr. Rod以及几位考试委员会的老师们结缘,一同探讨了有关雅思考试最新的改革趋势等热点问题;并借此机会，和他们近距离的交流了我的多年来关于雅思教学方法的一点研究心得; “TSE口语快速突破法”"雅思口语和作文笔记法"和“把禅的智慧融入到雅思教学中”的一些全新教学方法的初步探索成果。我贴出一部分我在国内和在剑桥的《雅思日常研究随笔》，为了我最亲爱的学生们，希望能对你们的英语学习或者人生态度上有些许的启发。
我希望，我的学生能处处与人为善，结善缘，播种“善”的种子到全球行禅，最重要的就是自在，没有什么固定的模式，只要适合你的身心，就是最佳方式。每个人的天资禀赋，英语基础，学习环境，成绩要求，都会迥然相异，不必寻求一成不变的模式(学习方法)。如果一味追求形式(学习方法)，那就不叫行禅，而是自我折磨。比如，曾遇到过一个学生考前向我求助，“吴老师，还有1周不到就考试了，我作文到现在都写不出来，写作老师给的模版我一个都没背好。”(我对这个学生有些印象，基础还不错其实，能在课上用英文流利的和我交流。)“背不出来，那就索性不要背了。这样，你现在马上写一篇给我，30分钟后交给我。”不容分说，我挂了她的电话。 30多分钟后，电话再次响起，同时MSN邮箱也收到了她发来的作文。“6.5分。”我给她说，“你的不用模版的作文6.5分;反之之前发过来的用了模版的作文最多只值5.5分。模版不要背了。我给你提几个需要注意的地方，写作方面直接去考试。你记着，你只剩不到一周的时间了，平均分配时间的话肯定来不及了，把余下的时间重点放在攻克口语上，背我给你的预测,基本上会在上面出, 对着镜子练习,这一项最容易提分，以此弥补你其他的弱项，抬高综合成绩。”(女孩的最后成绩7+6+6.5+6.5，总分=6.5，基本上够她申请学校用了。) “菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”个人认为，这亦是雅思学习的至高境界。这主要是从‘应无所住，而生其心’而出，要没有一切执著，也就是佛所说的意思：‘一切众生，皆有如来智慧德相，但以妄想执著不能证得。’这个地方就教人没有执著，你执著它做什么?你执著它将来是不是就能不死呢?到你死时又执著些什么? 现如今雅思教育界的老这首偈颂主要是从‘应无所住，而生其心’而出，要没有一切执著，也就是佛所说的意思：‘一切众生，皆有如来智慧德相，但以妄想执著不能证得。’这个地方就教人没有执著，你执著它做什么?你执著它将来是不是就能不死呢?到你死时又执著些什么?谓这样那样的学习方法和考试技巧，并且冠以林林总总的响亮 “名号 ”。是的。在英语学习的初期，不能否认某些方法对学生来说还是非常有效果的，但就如所有抗生素类药物均有一定副作用一样，并“框架框住了”方法和技巧，也存在它的弊端。 这些框架就是“树”和“台”。初期利用这些学习方法来帮助自己修行，精进自身的课业是可以的。“利用方法，但不执着于方法”逐渐的要学会抛弃“本就不存在的树和台”，就如我和剑桥考试委员会全球运营总监Dr. Rod探讨雅思考题最新变革时他提到的，“所谓雅思学习方法，是中国人给中国人设计出来的……”是的，当我们咿呀学步的时候，需要这些器械辅助;而当你已然具备自由行走的能力之时，亦不要让这些“辅助器械”成为你的牵绊。 随缘。随遇而安。有人反驳说“这是一种消极的人生态度”，但是其实“消极态”才是对禅的一种误读。“随缘”才是人生真正的最应该提倡的积极的生活态度，还生活其本来面目，还“禅”其原本灵动活泼的天机。什么是随缘?随周围一切环境的变化，这个一切环境包含很多方面(自身的努力，外界的机缘，人脉网络的建设，原始资金的积累，所处的现实状态，甚至地震水灾，或者小到门前蜘蛛结网的厚度……换句话说，时势造英雄。) 为什么要学习雅思?要申请留学，最好能申请到名校的录取。是吗?好。还是拿个具体的例子来说吧，两个我认识的学生，男生雅思总分7分，但是写作单项没有考到7分，继续又考了3次，始终未达学校公示的分数要求，终于错失当年的申请季(学校申请是有最终截至日期的，一旦错过期限往往要推迟一年时间)。女生在准备雅思考试的同时，进行当年的留学生请准备，雅思总分6.5分(也是未达到学校公示的分数要求的一个成绩)，但是女生能积极的学校argue, 通过别的特长来弥补,并最终赢得了院校的录取，没有耽误那一年时间。 最有意思的是，面对相近的情况，你们看看两个人因不同思维作出的不同选择。男生说，学校公示的成绩我都没有达到标准，那怎么可能录取我?还是先考到合格的分数算了。(留学生请这个问题上，即使你的分数符合学校公示的要求，也不一定能被录取，因为院校看重的是学员的综合素质，而非语言成绩本身。)女生说，学校公示的成绩没达到又怎么样，我对自己的综合素质还是有信心的，再者不管怎么样，总要试一试啊。(就是这拼尽全力的试一试，奠定了女孩最终的成功申请。)随缘，随你周围的一切缘，不纠结于某一个人某一件事某一个因素，用全局的眼光看待所处的环境。随这个缘。 后 记 学禅的目的就是因为我们生活在世间，有许多迷惑的问题需要得以解决，所以要学禅，把禅的智慧“行亦禅，坐亦禅，语默动静体安然”落实到学习中，工作中，生活中，分秒钟，在生活中修行，在修行中生活，借用先圣哲人的智慧，解决俗世中遭遇的烦恼。具体到雅思的教学中，我也非常乐意今后在合适的场合和诸位朋友们继续分享我的一点浅显体会。修行的目的就是因为我们生活中有种种烦恼、种种痛苦要求得到解脱，所以要修行。 我们当今时代的特点是机遇与挑战并存、发展与淘汰同在。如果我们以向善、向上、感恩、回报的精神来面对我们的生活与未来，不仅我们每个人的前途大有希望，我们民族的前途大有希望，全人类的前途也会大有希望。(结善缘此次来到剑桥，有幸结识剑桥大学校长，并在他的引荐下和剑桥大学考试委员运营总监相识并和他深入探讨雅思考试的最新考试动向和出题规律，这一切都是在结善缘。我现在心中所最期待，最盼望，就是尽快整理好第一手的资料和视频回馈给我的最最亲爱的同学们，继续与同学们结善缘,帮助出国的同学们成功攻克雅思,实现梦想。
雅思禅匙--用禅的智慧解读雅思的延伸阅读——IELTS考试复习计划建议
同学们已经对IELTS考试的题型分外熟悉了，之后又应该如何有效地进行复习呢?如果在现在的考试中所谓的技巧用到的越来越少，那么解题思路就显得尤为重要了。就学术类阅读部分，两全其美网校城编辑简单提出几点建议： 1. 打印老师的阅读课课件，结合自己课堂笔记把课件在回忆，理解的基础上补充的更加完整，熟读并且努力背诵解题思路。 2. 结合已经做过的真题，分析出自己擅长和不擅长的题型，做到心中有数，以应对考场各种情况。 有了以上的准备工作，我们可以按照有限的复习时间这样来安排： ★ 考试时间：1-2周的同学 目标原则：查漏补缺 按照题型模块，比如这几天准备攻克"选段意"的题目，那么： 1. 先把笔记上这部分的做题思路背下来。 2. 其次把剑四，剑五里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。 3. 然后把剑四，剑五里涉及到这个题型剩余的题目，定好时间，按时完成。核对答案，分析错题。在剑四，剑五都以题型的方式处理过之后， 4. 最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间 9：00 am-9：40 am 听力 (一定先不要去对听力答案，要学着带着这份不安做阅读) 9：40 am-10：40 am 阅读 10：45 am-11：45 am 写作 主要练习耐力 之后有必要分析完剑桥六。 ★ 考试时间：1-2个月的同学 目标原则：题海战术 还是按照题型模块的思路，那么： 1. 先把笔记上某部分的做题思路背下来。 2. 其次把剑三，剑四里这个题型已经做过的题目仔细分析，思考为什么曾经做错，从中吸取经验。同时对做对的题目也要分析到位。 3. 然后把剑四的12篇文章做精读。对语言进行一定必要的积累。还有一个月准备的同学。至少按照精读的六个要求，选不同题材做五篇精读，准备二个月的同学，至少按照要求做十篇。找出自己的不足。在剑三，剑四都以题型的方式处理过，而且剑四还做了适当的精读之后， 4. 然后把剑五当套题做一遍，结合精讲订正改错。 5. 最后一周拿剑六当大套题做，按照真实考试时间。 ★ 考试时间：3-4个月的同学 目标原则：基础战术 前1-2个月做一些基础工作。 1. 选一本单词书背完 2. 按照课上要求复习相关语法 3. 可以补充教材<<朗文高级英语阅读>>上下册+参考书和Insight into IELTS (蓝色那一本，补充练习)比实际考试难 4. 然后同1-2个月的复习方案。 ★ 补充说明： 1有空就背单词 2. 阅读看看机经，不能依靠阅读机经，有时间熟悉背景还可以。 3. 重心应该在最后一周，甚至两周转移到口语和写作上。 最后，两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试! |
