词汇对雅思阅读的重要性

　　词汇对雅思阅读的重要性

　　很多学生在每次考雅思做阅读的时候总是找不到答案，一方面和他们的阅读量有关系，平时做题少，对各种题型不是很了解，到了真正考试的时候就不能准确的定位信息，及时找到答案。词汇对雅思的阅读起着关键性的作用。阅读的东西再多，平时不积累单词，或者是积累了，课下的时候不用心背，还是很难提高的。特别是对待T/F/NG题的时候，就算找到了也不一定能做对，因为单词意思的问题或者是语法理解有误，都能导致题目的出错情况。雅思阅读通常都是按照文章的顺序来出的，这样就可以很快的出现位置的判断了，再进一步就要靠词汇和语法来发挥作用了。

　　段落题让很多考生都产生恐惧心理。做题的思路主要分为两种：1)对阅读速度快的学生，可每看一段就选择一次的方法来进行。在这一段的读取过程中，考生可以把最重要的几个核心考点句读懂，这时候就不只是做matching段落题，而是所有这段涵盖到的题目，不管什么题型，一概都做了，这样就可以节省很多时间，并且很少会有找不到题目所在的情况。但是这个办法需要同学的速度非常快才行，也就是说，在不加额外训练的条件下，能够把3篇文章在50分钟内做完的同学比较适合这种方法。2)这个思路就是宏观分析的思路了。首先确定雅思阅读文章从结构上分为哪几种类型，再把这几种类型的结构详细进行了解。这时候我们可以先确定一篇文章的类型，再把后面的待选句子按照内容含义和文章结构来进行排序，这样就可以理出一个顺序来。

　　重视词汇对阅读的提高是非常重要的。学术类单词在雅思的考点设置里占有很重要的地位。这类单词需要利用大字典进行详细了解，尤其是例句的阅读必须全部读懂，可以不记，但必须全部读懂。查阅词典理解单词这一步很关键，因为它能教你如何使用这些单词，单词的用法会了，这个单词才能算是完全掌握了。建议考生把剑桥里做过的题目中的单词进行深入分析。把每个重点的动词，形容词和名词进行总结，要很清楚它们在文章中的意思，最好把它们总结在本上，抄例句的时候不要抄写里面带生词的，不然就不清楚到底哪个是生词了。

　　要对阅读速度慢慢的进行调整。例如，今天的3篇做完需要1小时10分钟，那么明天定时为1小时8分钟，后天定时为1小时6分钟。逐渐缩小范围，是可以达到效果的。要注意的是，不可省略先读题目的步骤。通读题干，划关键线索词是重要的一步。可以对每个题型划出连续的几天时间来进行专攻。语法问题平时阅读时多重视，读不懂单词量是一方面，但更麻烦的一方面是语法问题。

　　希望以上建议对即将考雅思的学生有所帮助。

词汇对雅思阅读的重要性的延伸阅读——IELTS考试写作技巧之有效的句子要有重点，并且要突出重点

　　同学们已经对IELTS考试的写作有了比较客观的认识，下面两全其美网校城编辑简单总结IELTS考试写作技巧：

　　1. 把重点摆在句首或句尾。

　　一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：

　　(1) Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers'attention.

　　(2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilisation.

　　把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。

　　2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。

　　除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，

　　也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：

　　(3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.

　　(3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.

　　副词短语更是如此，如 (4b):

　　(4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.

　　(4b) Beacuse of its durability, steel is commonly used to make knives,razers and other useful tools.

　　3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：

　　(5a) I was delighted and amused by the classical opera

　　(5b) I was amused and delighted by the classical opera.

　　(6a) That singer's life was tragic and brief.

　　(6b) That singer's life was brief and tragic.

　　4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如：

　　(7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.

　　(8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?

　　5. 必要时，重复重要的语词或概念。

　　例如：

　　(9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity,

　　and he likes their silence.

　　(10) ...the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the

　　nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.

　　6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好：

　　(11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone.

　　(11b) A flying stone struck a pedestrian on the head.

　　7. 适当时候，可用倒装句和平行句，如：

　　(12) Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. → Here, in the centre of the dark forest

　　lived seven dwarfs.

　　(13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred.

　　(14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.

　　最后，两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试!