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要以快乐的心情去背诵

2012-2-11 14:27| 发布者: as2113712| 查看: 413| 评论: 0

摘要:   要以快乐的心情去背诵   在工作的这几年中,天天和学生打交道,分享他们喜悦的同时,也经常能够听到他们对英语学习的抱怨声,有些同学总说为什么我的口语就是不行呢,怎么就不能和老外们交流呢?另外也有些同 ...

  要以快乐的心情去背诵

 

  在工作的这几年中,天天和学生打交道,分享他们喜悦的同时,也经常能够听到他们对英语学习的抱怨声,有些同学总说为什么我的口语就是不行呢,怎么就不能和老外们交流呢?另外也有些同学说我的写作怎么就是无从下手,拿到题目后总是不知道写什么呢?

  其实这些个问题在我上大学的时候也曾经困扰着我,但后来我找到了一个好方法,不仅可以解决口语问题同时也可以解决写作问题,正所谓“异曲同工之妙”,这个方法其实很简单而且相信大家是非常熟悉不过的--那就是背诵。让我们想一想,如果我们没有任何积累没有任何输入的过程,何来的输出呢?背诵恰好就能够解决这个问题,通过我们背诵积累的过程,很自然的就可以表达自如,手下生辉了。

  但是往往一提到背诵这个事,很多同学就会头疼,因为从小学到大学这一路以来围绕我们的就是背诵背诵再背诵,上到之乎者也的古文,下到含有N个不知道单词的英语文章,相信很多人早已厌倦这种无聊的体力劳动了。这当中主要的问题是你是为了背诵而背诵,说白了就是为了考试而背诵,并没有消化成自己的东西,大家想想是不是这么回事?但是如果你能转变想法,把背诵变成快乐的事情,在背诵的过程中去享受它带给你的成就感---它可以迅速秀出你的与众不同,它可以提高你的成就感,它也可以提高你在同学中的名气….那么这时候的你还觉得背诵是件苦差事、头疼的事情吗?况且背诵是英语学习中非常非常重要的过程,好处多多,它对我们的听说读写都是由好处的,而且也可以培养我们的语感,而这恰恰是英语学习中的精髓啊。有句古话说的好“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这么个理儿!

  这里给大家提个醒,在背诵的初期不要选择特别难的文章,那样最终的结果一定是不了了之~~起初可以选择一些简单的句子,慢慢的再过渡到短小的文章。

  总之英语学习就是一个时间积累的过程,就看你能不能忍受的住这种没有成功的煎熬,坚持住,你就会看到属于你的那片彩虹。

 

要以快乐的心情去背诵的延伸阅读——IELTS考试写作技巧之有效的句子要有重点,并且要突出重点

 

  同学们已经对IELTS考试的写作有了比较客观的认识,下面两全其美网校城编辑简单总结IELTS考试写作技巧:

  1. 把重点摆在句首或句尾。

  一般而论,最显眼的位置是在“句尾,其次是在句首,中间的位置最平淡,乏善可陈。例如:

  (1) Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers'attention.

  (2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilisation.

  把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法,读者或听者非得读完或听完整句不可。

  2. 在复杂句里,把主句放在从句之后。

  除了名词从句和形容词从句之外,因为它们位置较固定,副词从句中有几种的位置灵活,可以在主句之前出现,

  也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前,重点则放在后头的主句,如(3b):

  (3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.

  (3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.

  副词短语更是如此,如 (4b):

  (4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.

  (4b) Beacuse of its durability, steel is commonly used to make knives,razers and other useful tools.

  3. 把较重要或有分量的词语放在后头,如(5b)和(6b):

  (5a) I was delighted and amused by the classical opera

  (5b) I was amused and delighted by the classical opera.

  (6a) That singer's life was tragic and brief.

  (6b) That singer's life was brief and tragic.

  4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如:

  (7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.

  (8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?

  5. 必要时,重复重要的语词或概念。

  例如:

  (9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity,

  and he likes their silence.

  (10) ...the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the

  nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.

  6. 尽量用主动说态,因此(11b)比(11a)好:

  (11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone.

  (11b) A flying stone struck a pedestrian on the head.

  7. 适当时候,可用倒装句和平行句,如:

  (12) Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. → Here, in the centre of the dark forest

  lived seven dwarfs.

  (13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred.

  (14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.

  最后,两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试!


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