语音语调在雅思听力考试中的重要性

　　语音语调在雅思听力考试中的重要性

　　很多考生都因为听力没有考好而影响后面的考试，因此听力这一关打好了，对整个考试来说都是很重要的。当然了，调整心态十分重要。这里我想说的是语音语调在雅思听力考试中起着至关重要的作用。

　　在雅思听力考试的四个部分中，前面两个部分是日常的对话，会让考生填写数字，地址之类的词汇。但是后面的两个部分就没有那么容易了，它是让考生理解深入的话题，然后进行填词。没有那么容易了。但是无论考什么题目，如果考生的语音和录音稿不一样的话，填写出正确的答案就太难了。根据语音语调抓住录音中的重点信息，才能让考生发挥的更好。

　　考生一定要多留心词义和语音之间的关系，因为当听到发音而无法把它转为相应的意思就会在听力考试中造成很大的障碍，意思会弄错，答案肯定就错了。因此考生一定要在语音和语音之间建立联系，不要单纯的听到一个词就填在空里，那样往往答案都是错误的。所以就要求各位考生不能单纯的背单词，那样很机械不说，最后连自己写什么都不是很清楚了。建议考生一定要多模仿听力材料，确保自己的发音和原稿是一样的。而且，建议听第一遍的时候要严格按照雅思考试的时间，把答案写在答题纸上，然后参考答案，看看正确的个数后。再去听第二遍，看看照着正确答案能不能把它听出来，如果还是不能的话，也不要再继续听了。这时要翻开听力原稿，看着原稿听录音，一定要注意的是：看看你自己的发音和语调哪里和文中的不一样。把读的不准的赶紧纠正好，不然以后再听到这个词还要犯晕的。不仅发音要把握好，而且这个单词在整句话中的语调也要了解。最好多和录音模仿几次。因为考试中连音的情况很多，如果平时听的少或者模仿少的学生要注意了。这点绝对不能忽视啊。

　　为了确保你真的把听力原稿的发音和语调都弄明白了，你最好对刚刚听完模仿完的材料进行听写，如果在放完一篇文章四遍的情况下，你能把重要的单词和重点句写下来，那就算这篇文章材料成功过关了。可以进行下一篇的练习了。建议考生不要太追求速度，还是把一篇文章模仿好了再进行下一篇文章，欲速则不达这点是千真万确的。

　　考生要抓住语调变换和重读。雅思听力部分需要学生专心听音做题三十分钟左右，在半个小时的时间内要想把听力录音的每一个字都听懂对大多数考生来说是不可能的。当听力录音中出现语调变化和重读的时候，往往也是说话人要进行强调的时候，这种材料中的重点信息也正是听力考题的出题点。因此，考生在听音的时候一定要抓住语调变化和重读。

　　建议是一方面，如何认真的去做又是另一个方面了。所以希望考生一定坚持每天听听力，每天坚持模仿，那样的话才能很快的看到进步。希望提供的方法对考生有所帮助。

语音语调在雅思听力考试中的重要性的延伸阅读——IELTS考试写作技巧之有效的句子要有重点，并且要突出重点

　　同学们已经对IELTS考试的写作有了比较客观的认识，下面两全其美网校城编辑简单总结IELTS考试写作技巧：

　　1. 把重点摆在句首或句尾。

　　一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：

　　(1) Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers'attention.

　　(2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilisation.

　　把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。

　　2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。

　　除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，

　　也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：

　　(3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.

　　(3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.

　　副词短语更是如此，如 (4b):

　　(4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.

　　(4b) Beacuse of its durability, steel is commonly used to make knives,razers and other useful tools.

　　3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：

　　(5a) I was delighted and amused by the classical opera

　　(5b) I was amused and delighted by the classical opera.

　　(6a) That singer's life was tragic and brief.

　　(6b) That singer's life was brief and tragic.

　　4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如：

　　(7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.

　　(8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?

　　5. 必要时，重复重要的语词或概念。

　　例如：

　　(9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity,

　　and he likes their silence.

　　(10) ...the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the

　　nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.

　　6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好：

　　(11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone.

　　(11b) A flying stone struck a pedestrian on the head.

　　7. 适当时候，可用倒装句和平行句，如：

　　(12) Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. → Here, in the centre of the dark forest

　　lived seven dwarfs.

　　(13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred.

　　(14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.

　　最后，两全其美网校城编辑祝大家能够顺利地通过IELTS考试!