幼儿园美术专业组教学计划 美术专业组教学计划
三
月 目标：用简单的线条来表现小动物的主要外形特征，培养小朋友们对美术的兴趣。
1、 小兔子
2、 长颈鹿
3、 狐狸头像
1、 小花猫
2、 刺猬
3、 小熊
1、 大象
2、 小鸟
3、 小老鼠
1、 小鸡
2、 老虎头
3、 复习课
四
月 目标：通过对原有绘画主题，进行添画与主题相关的内容，丰富幼儿的生活经验，培养小朋友们合理布局画面的能力和审美能力。
1、 雪花
2、 红绿灯
3、 大树
1、 太阳公公
2、 生日蛋糕
3、 下雨了
1、 彩虹
2、 月亮
3、大海
1、 大树
2、 小朋友
3、 复习课
五
月 目标：通过对生活中常见物品的设计，来培养小朋友们的创造力，想像力。并在设计
中感知色彩搭配的美感和协调。
1、 设计手绢
2、 设计围巾
3、 设计上衣
1、 设计花瓶
2、 设计小房子
3、 设计公共汽车
1、 设计图画书
2、 设计铅笔
3、 设计小鞋子
1、 设计窗帘
2、 设计发型
3、 复习课
六
月 目标：通过命题画使小朋友，充分发挥自己的想像力，构思整幅画的布局，内容，色
彩，达到独立完成一幅画能力。
1、 快乐的六一
2、 我的爸爸妈妈
3、 美丽的夏天
1、 各种各样的水果
2、 我最喜欢去的地方
3、 漂亮的花卉
1、 森林运动会
2、 我长大要做什么
3、 给小鸟一个家
1、机器人世界
2、复习课
3、复习课
幼儿园美术专业组教学计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划
一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）
三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
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