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2011春学期信息技术课教学计划

2012-1-28 23:45| 发布者: vvx| 查看: 2279| 评论: 0

摘要:   2011春学期信息技术课教学计划   为了使信息技术教学能有计划有步骤地进行,特制订出本学期信息技术教学计划   1、坚持以邓小平以及党和国家领导人的理论为指导:培养学生掌握和应用现代信息技术知识的能 ...

 

 

2011春学期信息技术课教学计划

 

 

  为了使信息技术教学能有计划有步骤地进行,特制订出本学期信息技术教学计划

  1、坚持以邓小平以及党和国家领导人的理论为指导:培养学生掌握和应用现代信息技术知识的能力,并能进行具体的实践。

  2、充分认识信息技术的重要性。21世纪是信息时代,现在的社会是信息的社会,而信息技术知识就象语文、数学、英语一样,已经成为现代知识结构中不可缺少的部分。不了解信息技术,就不能把握住时代的脉搏。信息技术的知识与能力,已经成为衡量一个人能不能适应这个时代的重要因素。所以,学好信息技术,是形势发展的需要,是今后继续学习、参加工作的需要。信息技术课目前在我们学校虽然当作一般的闲科处理,但是我们在上课时应该把它当作主科一样看待,有责任上好每一节课。

  3、做好充分的备课和上机操作的准备。要上好一节信息课,如果没有充分的备课,那么是达不到预期效果的。所以,必须要充分备课,写好教学过程。还必须要做好每一节课的课前准备,做好硬件、软件的调试。只有做好了以上的工作,上课时才会得心应手。

  4、对于低年级的学生,本期主要学习三方面的内容:一是继续复习、巩固文字的输入和编辑、排版;二是利用互联网欣赏最新的高科技信息。浏览一些和小学生学习有关的信息。对于四年级的学生,学习网上冲浪,搜索工具的使用,软件的下载,以及e-mail的使用等。

  5、具体做法。以“任务”为驱动,以实例为先导,以培养学生的处理信息能力为主线,注意培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的实际操作技能。所以,在讲课过程中,除了部分理论在教室上课外,利用两周时间到多媒体教室欣赏最新的高科技信息,拓宽学生的视野和培养他们学习高科技信息的兴趣。其余的时间到机房进行实际操作。通过多媒体教室示范操作,理论指导与实践相结合,以提高学生的实际操作能力。

  6、学习与交流。为了不断学习先进的方法和进行交流,如条件允许的话,可以走出去学习别人的经验1次以上,除此之外,在本校多互相听课,与本组其他同志进行交流,多参考一些与本科有关系的新资料。不断扩充不断提高。

  7、成绩的考核

  计划在考前进行一次上机操作测验:测试内容主要是,一年级用windos画图软件画一副完整的画。三年级用文字软件制作电子手抄报。四年级用文字软件制作电子报刊。在学期结束前一周进行期考,对不及格的要求进行补考,直到能通过为止。并将成绩交各班主任。

  配合其他学科做好期考的监考和评卷工作。

  小学信息技术课全校各年级教学计划

  一年级:继续熟练鼠标的操作、windows画图软件的各种工具的应用、用windos画图软件画一副完整的画。(以备每年的信息技术比赛作品用)

  三年级:文字的输入、输入法的教学、给予学生题目写出一段话然后打印到电脑文字软件里面并学会打开文件和保存文件。要求学生学期末用文字软件制作电子手抄报。

  四年级:继续熟悉文字的输入,加快输入速度。教导学生懂得利用文字软件进行编辑。要求学生学期末用文字软件制作电子报刊。

 

  2011春学期信息技术课教学计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划

 

  一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)

 

  二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)

 

  三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

 
 
 

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