师资培训计划

　

 

 

 

 

 

 

　　一、培训指导思想

　　国家的振兴在教育、振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。根据《中国教育改革和发展纲要》关于我国建设中小学教师队伍建设的方针和《义务教育法》、《教师法》等有关规定特制定学校师资培训计划。

　　二、培训总体目标

　　１、 提高教师的政治思想素质，形成良好的师德风貌。

　　２、提高教师的教改意识和教科研能力。

　　３、进一步提高普通话、三笔字、简笔画、微机使用、教具制作、教育组织管理等教学基本功。

　　三、培训的主要内容、预期目标

　　１、加强师德培训，提高教师的思想素质

　　(1)定期组织教师认真学习邓小平理论及教育思想，进一步学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以正确的思想理论引导，以法律为依据，规范教育学生的行为。

　　(2)经常性开展"敬业、爱生、奉献"教育活动，提出"转化一名后进生同培养一名尖子生同等光荣"的口号，真正体现学校的一切工作是为每一个孩子负责的宗旨。

　　(3)加强青年教师与党员教师结对子的活动，对青年教师进行党的基本知识和人生观、世界观、价值观的教育。

　　目标：

　　(1)有良好的政治思想和师德修养，全校无违反师德的现象或行为。

　　(2)专业思想的巩固率达到100％。

　　(3)"敬业、爱生、奉献"在学校形成一种良好的氛围。

　　２、开展业务培训，提高教师的业务素质

　　(1)学历培训：

　　鼓励教师，特别是青年教师参加各种类型的学历培训，学校从待遇、时间上给予优惠和保证。

　　目标：

　　到XX年，40岁以下的教师人人达到大专学历，其中30%青年教师达到本科学历（校领导班子成员达到100%）。

　　(2)全员培训：

　　集中式培训：采用集中办班的方式，对不同层次的教师进行培训。

　　a、每学期两次请教育专家来给全体教师进行专题讲座。

　　b、每学期不定期举行一次教育观点的辩论会。

　　c、对40岁以下教师进行计算机辅助教学设计培训。

　　教研式培训：采用培训于教研活动之中的培训方式。

　　a、每月教研组举行一次以说课为主要形式的集体备课活动。

　　b、针对学校的举行的学科研讨会，每学期每人写论文（总结一篇）。

　　c、每学期每位教师至少上一节示范课（研究课）。

　　d、学校每年至少提供每位教师一次外出听课的机会。

　　(3)带教式培训，学校试行青年教师三段培训法：

　　教龄一年以内的教师，每学期上三节入门课，由挂钩的老教师帮助分析教材、选定教法、编写教案。

　　教龄三年以内的教师，每学期上三节汇报课，青年教师独立钻研、独立备课、独立上课。

　　每学期由学校，教务处组织基本功比赛。

　　(4)练功式培训，强调教师结合教学实践强化基本功训练。

　　要求教师在撰写教案时写好钢笔字，在板书时写好粉笔字。

　　在课堂教学中说一口流利的普通话。

　　在总结教科研时要能写一篇好文章。

　　在突破教学重点、难点时结合课文能辅以简笔画或采取电教手段。

　　目标：

　　(1)能形成新的教育思想，符合素质教育的教学方法。

　　(2)结合教师所任学科，有个人研究的专题。

　　(3)主动、积极参与教研活动，并能阐述自己的观点。

　　(4)男55岁，女50岁以下的教师普通话达到二级水平。

　　(5)全校70％的教师会简单地操作电脑，其中要求50％的青年教师能用电脑进行辅助教学。

 

 

　　师资培训计划的延伸内容：如何写好你的工作计划

 

 

　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

 

　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）

 

　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。