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小小班的学期总结

2012-1-10 08:41| 发布者: vvx| 查看: 80| 评论: 0

 

 

小小班的学期总结

 

  小小班的学期总结

  转眼一个学期又过去了,留给自己的很多很多,与孩子们生活的每一天都那样的与众不同。或欢笑;或生气;或吃进惊;或感叹;更多的是那份喜悦``````那份活力,也许生命正因为有了他们而精彩。

  今年我带小小班,开学初,孩子们那撕心烈肺的哭叫,着实让我难堪,不堪回首``````同事怕我吃不消,主动请缨。在感受着那份姐妹情深过后,暗暗下定决心挺过去。风雨过后终于迎来了彩虹,孩子们渐渐地接纳了我。这是我第一次和别的老师如此近距离的接触,未免有几分压力,毕竟自己的缺点将毫无保留的暴露给别人。

  简明强干的陆惠朱阿姨,爱孩子,不怕苦不怕脏。一切工作都那般的井井有条,晨检;准备开水,我们的孩子总能喝到不烫不冷的开水,别小看这一环节,她会时不时的摸摸水壶,觉得冷了添点热水,热了打开壶盖凉一凉;孩子们上下楼梯总有她谨慎的身影,嘴里不停的喊着小心、注意台阶;卫生间里,她总会帮孩子擦小屁屁;午餐后又是她在忙碌,说来惭愧这学期我只擦了一次桌子,陆惠珠阿姨常对我说:你看好孩子,这事让我来做。她爱孩子真没得说,从她的身上我也学到了很多很多。

  我生性糊涂,再加上新的班级,给孩子穿脱衣物成了个大问题,起初没少让自己出丑,头疼的问题总要解决吧,该怎么办?后来总算让我迎仞而解:我给每条衣裳的标签处写上名字,这样放学的时候,我们总能不慌不忙,课余我也暗自庆幸:做了一回有心人。杯子号码问题只能死记硬背了,孩子小,对数字不敏感,需要你的帮助。起初我图方便在墙上贴了张号码表,后来发现组织孩子拿杯子的时候总来不及较对,往往捡了芝麻丢了西瓜,手忙脚乱一团糟,为了方便,脑力资源的不浪费,我把杯子号、晨检卡号、健康卡号、学号统一起来,如1号陆渝、2号蒋世杰、3号姚佳妮``````背一次受益一学期。

  抓破脸皮是我们最不愿意看到的,于是一有空,我便坐下为孩子剪指甲,你可别小瞧这剪指甲,学问可大了,这是你和孩子交流的最好机会,常让那些爷爷、奶奶们乐开眼,因为他们年纪大了,眼花,年轻人又忙,面对那力所而不能及的问题,当你为他迎仞而解时,他们感激万分,常在嘴上唠叨。虽然如此细心,可也免不了部分孩子脸上开花。有时跟惠珠阿姨开玩笑:反正冬天,让孩子别脱手套,这样“凶手”便不能得逞了。

  每天除了重复必要的节目外,天天和韦力、毛毛、康康、曹雨能、斌斌`````过招,玩猫和老鼠的游戏,让你欢喜让你忧,绞尽脑汁哭笑不得,常常对不起自己的形象。韦力像他的名字一养力气大,又与众不同,在他漂亮的外表下有一份“骨道心肠”,就是不辨是非,谁惹别人哭了,他便大大出手,斌斌脸上就有他的绝作,自己也旧伤刚好,又添新伤,总弄个玉石就焚;毛毛典型的多动症,爱撒娇,整天缠着你,绕着你,跟你要这要那,把手伸长了要吃的;康康小弟弟,年龄最小,事事需要你的帮助,你得倍加呵护,少不了出了许多的乱子,饭撒一地,尿湿裤子,防不胜防``````雨能正像他的名子一样,天天有“雨”相伴,老是推着把椅子,好像地板和他有仇似的,推来推去,批评了好几回还是没用,真拿他束手无策;斌斌,力气大,常做“怪兽”,欺负别人,拿了别人的玩具,强了别人的糖总有他的份,和他谈话,态度可好了,就是改不了,躲在床底下,愧对老师一片苦心!虽然我们人少,但是,人小故事多,你得唱罢红脸又唱白脸,把握尺度,掂量着办,累当然不在话下,还需要智慧加精力。爱着你就像老鼠爱大米,对孩子那种理智的爱,你需三思而后行,怎样做到让孩子们明白,“老师是爱我的,我得听老师的话。”很难很难,自己有退缩的时候,可当你红着脸而孩子若无其事的与你玩笑,那一切的一切也不成问题了,便会抛到九霄云外,快乐是任何金钱也买不回的,当你给孩子一堆黄土的时候,他会给你一座高山。毕竟今天呆在这个位置上是快乐的。

  当你付出的时候,你也会得到相应的回报,那回佳佳尿湿了裤子,奶奶老师为她脱裤子,并把孩子抱在床上,泡了热水袋,怕孩子难堪,又陪孩子说话,安慰孩子,我为孩子打了电话,爷爷来到的时候看到这一幕,脸上挂着的愁容立马化成了感激,激动地说:“谢谢老师!谢谢老师!”对着佳佳说:“老师比奶奶还好呀!”这样的事举不胜举,每天都会发生,爱的教育永不退色,永不改变,正如那次师得所学的那样,爱是永恒的主题,是灵魂``````

  太多的琐碎,不能一一列举,虽未能尽善尽美,可也尽力了。正如朱静怡老师所说的那样,人得有个活头,“怎样让孩子们快快乐乐地过好每一天。”这正是我的活头。

 

  小小班的学期总结的延伸内容:如何写好你的工作计划

 

  一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)

 

  二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)

 

  三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

 
 
 

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