问题内容: 老师，你好!我想问一下2) get even with sb 报复某人Bill swore he’d get even with his brother, who’d played a dirty trick on him. 这句话中的两个“d" 是什么意思?与后面讲的词组” get back at sb 报复某人“一样的吗，还是有什么区别?谢谢! 老师回复: 你好!第一个d是would, 第二个d是had; 两个词组的意思一样，基本上没什么区别。祝学习快乐! 问题内容: 老师，你好!我想问一下这一课的语法“②先行词为all, anyone, one, ones等时，多用who。” "ones"是什么意思?one本身不是表示一个的意思，怎么还会有复数呢?麻烦你“one, ones”再举两个例子以便于我们理解，谢谢! 老师回复: 你好!ones是one的复数形式，往往用于表示某人或某物的复数形式。举例： 1，There are many kinds of books there, and I like the ones which were written by famous people. 那儿有各种各样的书，而我喜欢那些由著名人士写的。 问题内容: 老师不好意思，在这一讲的语法讲座里这一句话我看不懂，麻烦你详细讲一下，分析一下句子成份”Mr King, whose legs were badly hurt, was quickly hurt, was quickly taken to hospital.”十分感谢! 老师回复: 你好!首先这句话的意思是：腿部几乎很少受伤的金先生(居然)很快受伤，并很快被送到了医院。Mr King, whose legs were badly hurt这是个非限定性定语从句，whose legs were badly hurt是用来修饰Mr.King的。祝学习快乐! 问题内容: 老师，你好，不好意思给你添麻烦了，我想请教你一下，在这一讲的录音讲座里“This fancy of most parents does not come without a cost attached to it . ”父母的想象不可能不和费用联系起来。这里的“attached to it”是不是过去分词作后置定语相当于“which is attached to it"修饰名词“cost ”。麻烦你把成份讲一下，谢谢! 老师回复: 你好!你分析的很正确啊，attached to it只不过是定语从句which is attached to it 的缩略形式。祝学习快乐! 问题内容: "make some purchase"老师，你好， purchase是可数名词不用加“s"吗?是句话是不是相当于动词” purchase"这句话可以改成“1. Would you like to purchase?”谢谢! 老师回复: 你好!purchase作为名词表示买东西、购置、购买的时候，是不可数名词。其实，make some purchase和do some shopping是一个意思。考试大祝学习快乐 问题内容: 老师，你好!We gossip about them and vice versa, ie they gossip about us.这是这一讲对话2中的句子，我想问一下“ie"是什么意思?你能不能讲得详细一点”vice versa“因为我觉得写作可能用得到。 老师回复: 你好!ie的意思是：也就是说，比如举个例子：He looks down upon others, ie he is very arrogant. 他看不起别人，也就是说，他很自傲。vice versa的意思是反之亦然，比如： Respect is mutual; we respect others and vice versa. 尊重是相互的，我们尊重别人，别人也会尊重我们。考试大祝学习快乐! 问题内容: 老师，你好!He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨妈。这是一讲语法中的一句话，是不是少了什么?谢谢! 老师回复: 你好!我知道你的意思，你是不是想在the day前面加个介词on呢?其实没必要，这么跟你讲,比如： 我们可以说： He is going to visit her aunt tomorrow. 这个句子总该不会有错吧? 但是我们在tomorrow前面加了什么介词吗?没有啊，所以，这是英语固定用法，记住就好了。 问题内容: 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。老师，你好!这句话是第10讲语法的讲义第一句话，请解释一下，或在讲义上更正一下，有点看不懂，谢谢! 老师回复: 你好!一般现在时的定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。(一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。辅音字母+o结尾的+es.) 形式:主语+动词原形+宾语 用法：1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 2.表示主语具备的性格、能力和特征。 3.表示现在的状态。 4.表示客观事实和普遍真理。 5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 6.表示预先计划或安排好的行为。 7.小说故事用一般现在时代替一般过去时。 8.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。 9.表示现在发生的具体动作或存在的状态。
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