2011—2012学年度第二学期年级工作计划
预备年级进入第二学期,工作的重点我们调整为进一步提高学生规范素养、提高学习成绩上。为此,我们本学期的班级计划初步制定如下,会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作。 (一)2、3月工作设计: 1、行为规范养成教育。 2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。 3、寒假作业的严格检查与量化评比。包括奖励和惩罚。 4、班级干部培训以及工作任务明确。 5、主题班会:《新学期,我会进步!》 6、民族精神教育——主题班会:《爱护环境,我有责!》 7、参观实践活动:《城市精神》,参观上海城市展览馆。(希望得到学校支持!) (二)4月份工作设计: 1、行为规范养成教育。 2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。 3、主题班会:上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之第二届《风云辩论赛》 5、民族精神教育——主题社区实践活动:《我爱劳动》 6、主题班会《为了期中考试,我将……》 (三)5月份工作设计: 1、行为规范养成教育。 2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。 3、主题班会:上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之第二届《体育学习知识竞赛》 5、民族精神教育——主题参观竞赛活动:《奥运中国·我当家》 6、主题班会《健康从细节开始》 7、召开家长会。 (四)6月份工作设计: 1、行为规范养成教育。 2、感恩教育之家庭任务规范。 3、主题班会:上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之首届《幸运52》 5、主题班会:《决胜期末·我有良方》 6、民族精神教育——主题实践公益活动《我给路人上一课》 7、学期末结束工作。 8、完成本学期家访任务。 9、精心设计并下达《暑假综合任务书》 10、设计暑假2次集体活动。 以上工作计划会根据学校的总体计划进行具体调整。并在学期初与全体同学商议最后确定。由班长及班委会负责具体落实,组织委员汇总整理材料。 初中部 预备年级 2012—2—10
2011—2012学年度第二学期年级工作计划的延伸阅读:写好工作计划的方法
首先,写作者必须分清这个计划的内容属于哪一类,适合用哪一个具体的计划种类来表达,从而确定具体文种,即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。
然后,再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划,就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细,只要能起到明确方向,鼓舞人心,激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际;但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划,就要用“设想”。因为设想是为计划作准备的,也不必写得很细,甚至不用写得很好,只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理,而只是说它更注重“想”,即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作,一般则用“方案”或“安排”,工作项目比较复杂者用“方案”,较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得很细(或很全面,或很具体),否则工作就没法开展。当然,若考虑到要给下级执行中留有余地,这方案可变成“实施意见”,这安排也可变成“安排意见”。如果计划内容既不是单项工作,又不是很宏大的,这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然,若只想把这计划摘要加以公布,则可用“要点”来写。
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