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话题作文: 醒来后的思考

2011-12-26 23:22| 发布者: wx123456| 查看: 200| 评论: 0

摘要: 话题作文: 醒来后的思考  今天上午,我没有课,结结实实地睡了一觉。早上醒来,哇!真爽!这叫“睡觉睡到自然醒。”真是睡觉的最高境界呀!     你也许会说:“不就睡个觉嘛、、、至于那么高兴吗?”是的,要 ...

话题作文: 醒来后的思考

 

   今天上午,我没有课,结结实实地睡了一觉。早上醒来,哇!真爽!这叫“睡觉睡到自然醒。”真是睡觉的最高境界呀!  
  你也许会说:“不就睡个觉嘛、、、至于那么高兴吗?”是的,要是放在二、三年级的时候,我们天天都能睡得好。可是,我们已经是小学六年级的学生了,学习任务也重了起来,除了上学的时间,周六、周日还得去上培训课,跟在学校似的,忙忙碌碌。不要说跟同学们一起打网球、游泳、看<皮皮鲁>、、、就连睡个饱觉都成了奢侈,唉、、、好不容易有个可以休息的上午,当然得好好睡个好觉了。  
  可躺在床上,我想了很多很多、、、  
  我在想,为什么我们中国人那么刻苦勤奋,休息天也用来学习,但我们就不如西方人,连诺贝尔奖也没有得过?(华裔除外),美国才短短几百年的历史,但大学的历史竟然比我们悠久得多!1639年哈佛大学的前身哈佛学院就成立了,可我们的北京大学创于1898年,清华大学才九十多年历史,而中国五千年的文化啊,这是为什么呢?难道说中国人笨?不!中国不也有四大发明吗?中国人和外国人比,智商并不比外国人低啊,又比外国人勤奋、、、那问题一定出在教育上!  
  如果你是一个中国人,就一定会知道,“头悬梁,锥刺股”的故事,父母、老师们还经常以此来勉励孩子学习要努力:‘头悬梁,锥刺股’是老祖宗传下来的古训,学着点儿、、、  
  可“头悬梁,锥刺股”真的科学吗?我想是不科学的。你想想“头悬梁”为的就是在疲劳中来提神,可疲劳学习的效果不足于正常学习效果的1/10,还对身体不好,你说这能借鉴吗?  
  我曾经做过一次试验:有一次,我看到在《英才是怎样造就的》一书中写着“7+1大于8”的学习方法,这里的“7”是7小时的学习,“1”是1小时的锻炼,7小时的学习+1小时的锻炼大于8小时的学习效果。我为了证明这点,我先对着墙打了十分钟网球,又开始跑步,妈妈也加入进来了,我们有说有笑地跑完了1000米,这时我已经是大汗淋漓。我喝了一杯水,小休一下,就开始计时做数学卷子。我边做边奇怪,以前做卷子注意力有时会不集中,心里很烦躁,为什么这次不但注意力高度集中,还很平静,一点也没有坐不住凳子的感觉。一会儿,就做完了试题,一看表还真大吃一惊:“我才用了17分24秒?!”平时,我至少要做半小时呢!我兴冲冲的拿给有答案的妈妈看(因为太激动都顾不得检查)。妈妈一边检查一边说:“恩,这次不错,只错了一道计算题。”我听了大喊:“7+1真的大于8耶!”  
  后来,我还上网查了资料:运动后大脑皮层处于兴奋状态,学习做题注意力集中了,当然又快又好了!  
  所以,我认为,中国的教育只求于勤奋,让我们天天疲于这个英语班那个奥数班的,不求于高能,是十分失败的,比不过国外的全方位素质教育,我们得设法改变。

 


 话题作文: 醒来后的思考 的延伸阅读——话题作文技巧


   从四个角度打开思路 从时间、空间,因果对象四个角度考虑,容易打开写作思路。

   1.时间角度:我们可以把话题放到过去,现在和未来去考虑,也可以放到某一关键时刻,或某一特定时间去    考     虑。

   2.空间角度:我们可以想到话题所涉及的不同地方、不同领域。

   3.因果角度:我们可以想到话题的原因和结果。

   4.对象角度:我们可以从话题的主体、客体对象入手。

 


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