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初二2012年班主任工作计划

2011-12-20 18:47| 发布者: dadaf| 查看: 210| 评论: 0

摘要:   初二2012年班主任工作计划   今年我将会继续担任班主任,新学期即将开始,我所带领的班级是还将不变,继续代理初一学生走向初二,直至初三毕业。在新的学期,我将会按照班级的实际情况工作,和同学们相处一年 ...
 
  初二2012年班主任工作计划
 
  今年我将会继续担任班主任,新学期即将开始,我所带领的班级是还将不变,继续代理初一学生走向初二,直至初三毕业。在新的学期,我将会按照班级的实际情况工作,和同学们相处一年了,可以说,对学生都有了很清晰的认识了。所以我将会按照学生的实际情况重点辅导,相信自己可以将学生带到一个新的高度!为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。
  一、指导思想
  继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十七大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。
  二、学期目标
  全班各科平通过努力,使初二年级一班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体,帮助明确努力的方向和目标,从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础,为两年后的中考做准备。
  三、 具体措施:
  1、通过间操、眼操、体活,锻炼身体,增强体质,培养学生刻苦精神和集体意识。
  2、做好升旗班、值周班和劳动班工作,培养学生的负责态度和劳动观念。
  3、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。
  4、研究学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。
  5、认真落实学校“纪律卫生文明监督岗”活动,选取班级优秀学生上岗。并结合学校《道德储蓄卡》,引导监督员发现班级的好人好事及时加分表扬,同时不放过班级出现的违纪或不文明现象给予扣分批评。真正做到彻底放权,学生自治。从而调动学生管理班级的积极性,培养学生的集体意识和主人翁责任意识,并在活动中发现和培养班级干部的后备力量。
  6、提高班团干部的工作能力,采取定期召开会议和个别指导相结合的做法,从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训,并建立班团干部值日一周制,调动班团干部的积极性,加强学生的自我管理能力。
  7、 勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。
  8、通过唱国歌、升旗礼、开学典礼、体育比赛等活动,培养学生的竞争意识和参与意识,增强学生的集体主义精神和爱国主义精神。
  四、班级主要活动内容
  九月份
  1.召开班会,组织学生群策群力制定班班规。
  2.结合班规,规范学生行为习惯、学习习惯。
  3.学生养成教育:弯腰拾纸、告别脏话、守规礼让、告别浪费。
  4.组织学生认真收看开学典礼,表彰上学期品优、学优和进步学生。
  5.结合“健康行动进校园”活动,调整班级文化建设。
  十月份
  1.文明礼貌教育:与文明握手,向陋习告别
  2.召开班会:细节决定命运/我的班级我负责
  3.在班内组织健康知识竞赛,选拔优秀选手参加学校竞赛
  4.征集健康标实,创作健康格言,利用黑板边角,宣传健康知识
  十一月份
  1.爱国主义教育:国家富强,我的责任
  2.爱护公物,保护校园环境。
  3.积极配合政教处组织好学生参加市区运动会,做文明观众。
  十二月份
  1.主题班会:我把健康带回家
  2.法制教育:法律就在我身边
  3.安全教育:抓住生命安全线,健康生活永相伴
  4.做好期末复习,迎接期末考试
  一月份
  1.期末考试
  2.组织学生分析期末成绩,总结经验,做好假期学习计划
  3.结合学校安排,组织召开主题家长会
  4.评优、假前教育
  初中的二年级下学期是学生最容易产生两极分化的年级,学生们对于学校的管理和教师的教学比较熟悉,容易产生散漫心理。这就更需要加强班级管理,明确管理目标,使学生顺利地完成本学期的学习目标。在德、智、体、美等几方面都得到充分的发展。
  以后的路究竟会怎么样,这是谁也无法知道的。前进中总是会有着各种各样的困难,不过我相信这是很简单的,我可以克服的困难,相信随着时间的不断的推移,我的班级会在我的带领下,走上正规,我可以做的更好。初二这一年极为重要,相信我的班级一定不会让我失望!
 
  初二2012年班主任工作计划的延伸阅读:写好工作计划的方法
 
  写好工作计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事,还是个涉及具体工作业务的组织和安排问题,需要有长远眼光和领导魄力,这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。
 
  首先,写作者必须分清这个计划的内容属于哪一类,适合用哪一个具体的计划种类来表达,从而确定具体文种,即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。
 
  然后,再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划,就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细,只要能起到明确方向,鼓舞人心,激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际;但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划,就要用“设想”。因为设想是为计划作准备的,也不必写得很细,甚至不用写得很好,只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理,而只是说它更注重“想”,即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作,一般则用“方案”或“安排”,工作项目比较复杂者用“方案”,较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得很细(或很全面,或很具体),否则工作就没法开展。当然,若考虑到要给下级执行中留有余地,这方案可变成“实施意见”,这安排也可变成“安排意见”。如果计划内容既不是单项工作,又不是很宏大的,这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然,若只想把这计划摘要加以公布,则可用“要点”来写。
 
 

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