两全其美网校城

 找回密码
 注册

2011年个人自我总结

2011-12-19 10:22| 发布者: vv8| 查看: 754| 评论: 0

摘要:   2011年个人自我总结   时光不会因谁的留恋而停止脚步,2011,一个灾难与辉煌并存的一年在我们视线里消退了,回顾这一年,总有许多感慨。   在XX年年总结后,我暗暗下决心,改掉自身存在缺点,比如,不够热 ...
 
  2011年个人自我总结
 
  时光不会因谁的留恋而停止脚步,2011,一个灾难与辉煌并存的一年在我们视线里消退了,回顾这一年,总有许多感慨。
  在XX年年总结后,我暗暗下决心,改掉自身存在缺点,比如,不够热情,只是做好自己的本职工作,而不关心其他。
  2011年,新的开始,我对自己说,一切都是崭新的,我不能让生命在一日复一日的重叠中渐渐消褪人生的底色。于是,无论是外面的来客,校长还是教师,我见面时总会点头微笑,我想一切就从微笑开始。
  一些事情,当你用心做了以后,会发现它的饱和度越来越清晰。像微笑,愉悦别人,更愉悦自己。微笑的时候,传达的不仅仅是一个笑微,更有一份随心的宽容与平和。我发现自己快乐了,这种快乐和以往不同,是从容的,平静的,发自心底的。这样的心情,对待工作就有了更多的热情与责任,去教育局报资料,如果资料有些误差,我总是想尽一切办法让事情圆满,为教师,为单位,为工作,也是为自己,我会一遍遍地打电话,一个个把数据排列完整。工作的事,就是自己的事,我是这样想的,也是这样做的。我想,如何做人才是重要的。做好人,才能更好的做事。宽容,责任,微笑,在2010一年里我深切地体会,并付诸行动,人生的路,不单单是金钱,地位,利益,更多的是生活的一种心情,一种心境,生活得融洽和谐,这样的人生才是有质量的人生。心胸放宽的时候,天地自宽。
  说到这儿,让我想起,2011,我最难忘的两个人。
  一位是教育局电教馆的李馆长。一天下午,我去教育局拉书,看到发了一天书的李馆长疲惫的脸仍旧带着温和的笑微,每一位来到的教师,他先招呼人坐下,然后耐心地核对,发放,有一个年青人不是教师,是帮助别的教师取书的,李馆长一遍遍不厌其烦给解释,核对,这其间,我一直看着他面容温和,笑容轻缓。当轮到我时,由于我们教师多,书多,他看只我一个人,又帮我把书一趟趟从五楼搬运下来。
  另一位是二院一位专家医生,我带姐姐去看病,去的太晚了,专家门诊的号挂完了,姐姐非常失望,我们在专家门诊的门口徘徊着,看门的护士还给我们脸色看。等到十二点多,下班了,我们走进去,说明来由,那位专家医生,在疲惫地连续地工作了一上午后仍旧微笑着给我们说,没事的。然后认认真真给姐姐看了病,认认真真地给姐姐写好病例,告诉姐姐,没事,回家吃点自己的药就可以了。这次看病,我们没花费一分钱。
  也许这两件事不是什么大事,但是正因为是小事,正因为是生活是时时刻刻都在发生的事,才让我肃然起敬,他们一位是领导,一位是专家,但却能在生活中随时低下身来对待身边的每一个人,每一件事。这难道不是生活的一种心态,一种心境吗?
  什么是修养呢,我问自己,应该是修练与养成。我常常感觉自己太卑微,因此常常冷漠,而从他们身上,我看到灵魂的光亮是源自一颗随和而善良的心,这与身份,金钱,地位都没有任何关系。
 
  2011年个人自我总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结
 
  一、工作总结的内容 1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。
 
  二、工作总结的特点 总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。 1.自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。2.回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4.经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样 才能达到总结的目的。
 
  三、工作总结的写法 (一)总结的标题 (二)总结的正文 和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。1.开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。2.主体 这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一,纵式结构。第二,横式结构。第三,纵横式结构。主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。3.结尾。
 
  四、注意事项 1.要坚持实事求是原则 2.要注意共性、把握个性3.要详略得当,突出重点。
 
 

鲜花

握手

雷人

鸡蛋

路过
初二网络课程榜>>
人大附中
Smart课程
强化班、数学联赛

最新评论

自我相关更多新主题
自我相关更多热门主题
     
Baidu
中华会计网校 新东方网络课堂 中华会计网校会计继续教育 新东方网校 环球网校 中公网校

小黑屋|手机版|关于我们|两全其美网校城 ( 京ICP备05068258-34 )

GMT+8, 2024-5-1 02:41

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

返回顶部