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小学生关于环境污染的建议书

2011-6-10 12:32| 发布者: low| 查看: 1074| 评论: 0

摘要: 小学生关于环境污染的建议书尊敬的校长:您好!我是您学校的一名学生,今天我想和您谈谈关于学校环境污染的问题。以前,校园环境优美,绿树成荫,小鸟整天叽叽地叫。这样的校园,是个学习的好地方。可如今:每当吃完包 ...
小学生关于环境污染的建议书

尊敬的校长:
您好!我是您学校的一名学生,今天我想和您谈谈关于学校环境污染的问题。
以前,校园环境优美,绿树成荫,小鸟整天叽叽地叫。这样的校园,是个学习的好地方。可如今:每当吃完包点,就会看到满地乱扔的包点,牛奶盒。清洁工人刚打扫完,就又有人把垃圾扔在地上,有时还会发出恶心的臭味。同学们也不自觉地往地上扔包装袋什么的。根据以上的问题,我有以下建议:
一、让老师给学生们讲关于环境污染的重要性和有害性,并举办一次“以爱护环境,从我做起”为主题的活动。倡议大家从捡起一片纸、一张树叶做起,保护好我们的校园。
二、要组织一些小小环保主义者,当看到有同学乱扔垃圾,就要阻止。并在校园内贴上一些关于保护环境的标语。
希望以上提议,对您为学校环境污染的管理有帮助。
本校学生:

 

小学生关于环境污染的建议书的延伸阅读——建议书的写作注意事项

  第一,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书信。它没有公开倡导具体实施的特点,而只是作为一种想法被提出来,具有较强的文本性特点,作为一种假想的条条而存在。
  第二,建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的。所以建议书具有较强的可塑性,它不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至被弃之不用,这要由具体的情况来定。


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