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儿童诗歌:地球万岁

2011-6-3 12:36| 发布者: low| 查看: 36026| 评论: 2

摘要: 儿童诗歌:地球万岁在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的地球。它是人类的家园,它是太阳和月亮的朋友。岁月悠悠。往事悠悠。地球已有亿万年的高寿。看着人类诞生,看着人类成长,看着人类在自己纷坛的历史中行走……二所 ...
儿童诗歌:地球万岁

在浩瀚无边的宇宙,

有一个美丽的地球。

它是人类的家园,

它是太阳和月亮的朋友。

岁月悠悠。

往事悠悠。

地球已有亿万年的高寿。

看着人类诞生,

看着人类成长,

看着人类在自己纷坛的历史中

行走……




所有的日子,

都在地球上印下痕迹;

所有消逝的事物,

都在地球的记忆中存留;

哪怕仅是一个普通的春秋,

哪怕仅是一个小小的追求。

所有的儿童, 都是爸爸妈妈的孩子,

所有的爸爸妈妈,

都是地球的孩子;

不管你是总统还是百姓,

不管你是贫穷还是富有。

太阳是大家的,

月亮是大家的,

地球每时每刻都自转着——

哪里的白天都不是永驻,

哪里的黑夜都不能持久;

地球上的每一个人,

都有权力分享

阳光的明媚,

月光的温柔。

海洋是大家的,

陆地是大家的,

地球把海洋和陆地,

送给白皮肤的欧洲、美洲,

也送给黄皮肤的亚洲,

黑皮肤的非洲, 和棕色皮肤的大洋洲。

森林是大家的,

草原是大家的,

荒凉的戈壁和沙漠也是大家的。

地球教导我们:

珍惜生存的家园。

学会爱和奋斗。

不要贪婪地索取。

不要奢靡地享受。




地球把它的一切都给了我们,

它从来不懂得自私和吝啬,

总是倾其所有

可是人类,

曾经和正在做着多少惭愧的事情

在共同的家园里厮杀,

为野心和贪欲去争斗,

用刀枪去撕裂土地,

让马蹄去践踏丰收,

硝烟窒息儿童的歌声, 鲜血染红清澈的河流……

还有:

无休止地砍伐森林,

让遥远处的绿叶都为之颤抖;

还有:

把动物拎上饕餮的肉案,

残忍地捕杀人类的朋友;

还有:

无节制地侵占植物们的领地,

坐视一个个物种绝后;

还有、还有、还有……




地球不说话。

为人类的生存,

它必须在自然的轨道上

依时依序地运行。

它没有时间沉重,

也没有时间忧愁。

共有一个家园的人类,

已到了醒悟的时候——

无数的人,在焦灼地展望。 无数的人,在痛苦地回首。

我们只有一个地球!

人类只有一个地球!

那些蓝眼睛,

那些灰眼睛,

那些黑眼睛,

都闪烁着人类良知的光芒,

都敞开了呼唤未来的窗口——




让拥抱陆地的海洋,

永远不失蓝色的梦幻吧!

就像纯净的童话,

充满善良的追求;

美人鱼的歌声,

在季风中飘荡,

岸边的橄榄树,

向过往的船只招手……

隔海相望的陆地,

都伸出友谊之手,

相视一笑, 泯灭旧日的怨仇。

没有掠夺者的咆哮,

也没有反抗者的怒吼。

人们彼此互赠的礼物,

是平等、自由。

人人都懂得和学会了爱——

珍惜每一棵花草树木,

每一把泥土,

每一条江河溪流,

每一声小鸟的啁啾;

春天赶着绿色,

涌向所有的草原和牧场;

涌向供奉乳汁的奶牛;

秋天带着成熟,

走向所有洒过汗水的田野,

庄稼结出丰硕的谷物,

葡萄滴下甘醇的美酒……

为了这美好的一切

我们今天能够拥有,

子孙万代还能继续拥有, 人类的千百种语言,

凝成了一句不用翻译的话:

地球——万岁!

万岁——地球!

 

儿童诗歌:地球万岁的延伸阅读——教儿童学古诗的方法


      在教学实践中,许多教师对古诗的教学方法作了创造性的探索,并取得了较好的效果。
一、看图学诗
      人们常说“诗情画意”,诗情与画意有相同之处,借助画面让幼儿理解诗意,幼儿是易于接受的。因此,在教幼儿学古诗时,只要善于引导幼儿观察、观赏画面,展开想象,有条不紊地介绍、解释诗句,效果也是很好的。所用图画,教师可自行设计绘图,也可放大复制儿童古诗读物中的插图。
二、画图学诗
      此法与看图学诗法相同,可使诗情画意交融渗入于幼儿语言、绘画教育中,来巩固、加深幼儿对已学古诗的理解。
三、观赏自然景物学诗
      这可说是直观的一种教学方法了,在学习这些古诗时,让幼儿去亲自体验,不但会提高幼儿的学习兴趣,还能在老师的启发讲解下掌握诗意,学起来也就快了。
四、讲故事学诗
      为了让幼儿更好地理解古诗内容,把古诗的内容变成故事讲给幼儿听来启发幼儿想象与思考,也是教幼儿学古诗的一种方法。
五、情景表演学诗
      教师结合诗歌内容,通过相应的动作演示和形象的讲解让幼儿理解,进而再通过角色表演或分角色朗读的方法让幼儿掌握。这种方法更富有游戏性很受幼儿欢迎。
      教幼儿学古诗,比学习现代诗歌难,但只要针对幼儿的年龄、心理特点,以真挚饱满的感情、生动形象的语言,结合恰当的教法,就可以使幼儿对古诗产生兴趣,并达到教学目的。

     儿童诗歌:地球万岁之外的更多信息,请访问:儿童诗歌大全

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引用 游客 2015-4-19 19:33
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
引用 游客 2014-4-2 18:57
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我无语了,真么多,纯属虚构
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