运动会的"交响乐"C 清晨，不知疲倦的闹钟早早地将我叫醒。按照惯例，我依然沉浸在被子的怀抱中。不对！今天要开运动会！我立刻睁开眼睛，用仰卧起坐的动作腾空而起，快马加鞭赶到学校。只见同学们个个精神抖擞，都想在运动会上扬眉吐气。运动会的“交响乐”奏响了！ 第一乐章：欢呼交响乐 表演者：在场的所有同学 在精彩的开场舞后，上午9点，广播里传来滑老师有力的声音：“我宣布，子弟学校2007年春季运动会正式开幕！”“耶！”同学们欢呼雀跃，全校顿时沸腾起来！我们飞快的跑到操场，等待运动会的重头戏。 第二乐章：比赛交响乐 表演者：所有运动员 “预备，跑！”“加油！”……操场上鼓掌声、加油声、维持秩序省、嬉戏打闹声响成一片。参加比赛的同学聚精会神地投入比赛，其他同学在一旁热情澎湃的呐喊助威。最有意思的要数五、六年级的1000米和800米长跑了。1000米时，同学们都像一颗颗从枪口射出的子弹，直向弹靶飞去。王泽昊和刘柯像展翅的雄鹰在飞翔；而郭毓航却像脱缰的骏马，向前方跑去。操场上响起了“加油”声，我也不由得喊起了“加油！” 在跑800米的时候，同学们用尽了全力，当然也包括我在内。我拼命地跑，可跑道好像没有尽头，终点怎莫那末远啊！我的脑子里只剩下了“跑”这个字，除此之外一片空白……终于，我们胜利了！ 第三乐章：心情交响乐 表演者：我 此时，校园里的朗朗书声已烟消云散，取而代之的是菜市场般的声浪。盼星星盼月亮一般盼来的运动会，不热闹一下能甘心吗？ 我已经被这运动会的“交响乐”深深地吸引了，你们呢？ 运动会的"交响乐"C的延伸阅读——口号的写作注意事项
一是通俗口语化。 广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。 ①多用短句，少用或不用长句。 ②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。 ③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。 ④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。 |
