第一学期教务处工作总结
2010年，教务处及全校各年级组、各学科组教师认真学习贯彻上级文件精神，根据福田区教育局新学期工作要点和区教研中心工作思路，继续落实福田区教育局两个《常规》，以课堂教学为核心，狠抓教学常规管理；继续推进校本教研活动的开展，深化新课改理论研究和实践探索；注重信息技术与学科的整合，进一步提高课堂教学质量；注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，精心营造有利于学生健康成长和全面发展的育人环境；高质量开展了各项活动。在校党支部、校行政的正确决策和领导下，圆满完成了各项教学工作。现将教务处本学期主要工作总结如下：
一、 配合学校搞好教育强区评估工作
为配合学校搞好福田区教育强区评估工作，教务处及全校教师，做了大量具体工作，加班加点整理材料，完善规章，充实了校园网教务处各种资料，牺牲了八小时以外和节假日很多时间，克服了困难，圆满完成了各项工作任务。
二、认真组织抓好“普九”检查评估工作
对于区教育局组织的一年一度的“普九”检查，教务处认真对照细则进行了自查整改，做了大量细致的工作，加班加点规范和整理了各种资料。我们的学籍管理规范、清楚。转入、转出手续严格按教育局规定的要求办理，保证有双方学校的转学证、校长批示、学籍册、新生名册、毕业生名册、在校生名册、流动生名册的名单、人数能完全一致。在2007—2010年的流动表上，每个班每个学期的出、入人数，都非常详尽，一目了然。经过教务处全组人员的努力，顺利通过了检查评估。
三、开展说课、听课、评课、跟踪调研活动
本学期开学初，组织开展了各学科组教师说课、听课、评课活动。各学科组制定了详细计划，围绕新课程标准和课堂教学各项指标，开展了集备说课、听课、评课活动，组内活动邀请了学校中层领导和不同学科老师参加，不断将活动推向深入。各年级以学科组为单位，相互学习、相互交流，取长补短，取得了可喜成绩。授课教师采取多种教学手段，对学科知识与信息技术进行了有效整合，课堂效果很好。新老教师都结成了对子，共同研究，制定修改方案，反复操练，不断整改，有的反复听评多次，青年教师的整体素质普遍得到了提高。本学期外派教师听课六次，听课63人次，学习了外校的好经验，促进了教师队伍整体素质的提高。
本学期教务处跟踪听课崔静艺、张琴、邹德美等三人，召开了家长座谈会、学生座谈会、听课、说课、评课、检查教案作业，面对面交流指导，促进了被跟踪刚入职教师教育教学水平的提高，取得了很好效果。
四、狠抓了青年教师“传、帮、带”工作，继续开展青年教师学徒制，对青年教师配备导师，规范青年教师的教育教学行为，期中汇报，期末写出总结。本学期继续结为师徒的教师为：沈筱园-邹德美、张军英-崔静艺、吴雄辉-张琴张良-赵晓艳、张熙典-陈海恒、王宏伟-温瑞娴、兰莉-高焕开。
五、认真抓好教学常规工作的检查落实，高质量开展各项活动。
1、开展课堂教学培训工作，组织全校教师赴上海、杭州两所中学参观考察交流一次。
2、加强了常规检查。本学期我们随机抽查、集中检查了全校教师的教案2次，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈；听课记录集中检查2次；检查作业批改2次，抽查5次，并进行了小结，促进了作业批改质量的提高。
3、加强了安全教育，召开班长、学习委员、学习优等生、困难生会议3次，对4个教学班进行了问卷调查，对教师在教学中存在的问题及时进行了反馈。全面了解教学情况，每天不定时检查教师课堂教学情况，同时每周利用各班级的课堂登记表对违反规定的行为给予处理。
4、教务处两位主任本学期听课都在20节以上，并进行说课，导课及时进行评价。
5、组织学生参加各学科竞赛活动。本学期组织了全校学生参加了深圳市第十一届读书月暨福田区第十二届中学生现场作文比赛活动，荣获初中组一等奖一名，二等奖一名，三等奖七名，在张军英老师带领下的语文组老师做出了突出贡献。在深圳市2010年度教育系统硬笔书法大赛中，9名学生获二等奖，14名学生获市三等奖，学校获组织奖。本学期周瑜老师执教的《五柳先生传》在深圳市2010年初中语文文言文阅读教学专题教研活动中被深圳市教育科学研究院评为教学课例二等奖。
6、组织了学期中段和期末考工作，每次考前对学生进行集会动员，对监考人员进行培训及反复重申考试纪律及规定。及时对考试成绩进行分析、组织各年级教师召开分析会，各学科分别找差距，制定今后的整改措施，促进了教学成绩的提高。
7、组织初二年级569名学生于9月20日—26日去福田区劳技中心参加了为期一周的劳技教育活动，通过劳技课，同学们不仅学会了最基础的劳技知识，同时磨练了同学们的意志品质，学生撰写劳技教育有感五百多篇。
8、组织召开各年级学生家长会2次，初三学生动员会1次，教师会2次，积极关注学生思想动态，及时引导。通过家长会等途径，与家长有效沟通，为初三学生创造和谐环境，促进学生全面发展，为下学期学生参加中考奠定了坚实基础。
9、为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，认真落实国家教育部、国家体育总局、共青团中央、省、市、区有关文件精神，打造学生强健体魄，通过冬季长跑活动提高学生体质，磨练学生的意志品质，促进我校体育工作不断深入，组织开展了学生冬季长跑活动和初三学生早训练活动。
10、在刚刚落下帷幕的福田区第二十一届中小学田径运动会上，我校运动健儿顽强拼搏，勇于进取，夺得12金、6银、6铜并有四人次达国家二级运动员标准，以总分277分获得本届运动会初中组团体总分第一名；此外我校接力队众志成城、表现突出摘下接力比赛的所有金牌，其中队员有八2班罗锦燕、八8班邱美欣、八10班关嘉惠、九2班陈佳瑜、张玉莹；九8班黄汉涛、九6班张忠胜、九3班林灿坚、九2班陈泽彪、八5班张昭龙组成，而女子4x100米项目以50秒58的优异成绩打破初中组区记录，为石厦学校在区学生田径运动史上又增添了光辉的一笔。
另外，在运动会开幕式方块队表演当中由八年级60名男、女同学组成的校方块队，步伐矫健，口号响亮，服装亮丽，受到大会的一致好评，荣获本届运动会开幕式方块队评比一等奖的佳绩。
2010年深圳市学生田径运动会上周在宝安新华中学落幕，我校运动健儿不负众望，在赛场上展现他们积极的状态与争胜的决心，取得7金2银以总分133分获得团体第四名的好成绩，其中女队员表现神勇，荣获女子团体第二名，男队员奋力拼搏获得男子团体第五名，男女队员以此极佳的精神面貌获得本次运动会的体育道德风尚奖。
11、组织开展了素质教育体育特色学校创建申报工作。
六、加强各年级的教学工作的管理，全面提高了教学质量
1、认真组织了“百校扶百校”活动，和新梓学校互派教师听课、
学习教育教学管理经验，学习科组建设经验，学习级组管理经验，学习班级管理经验。组织召开座谈会4次，听课34人次，有效促进了双方教师、领导教育教学和管理方面的经验。
2、教务处及时把2010级的中考试题都发到初三年级及备课组，各备课组认真分析中考试题，讨论深圳市中考出题走向及今后复习工作的一些做法，制定出详尽的复习备考计划。
3、认真抓了各年级的备课组工作及教研组工作，不定期召开各备课组长，教研组员会，发挥教研组、备课组的集体力量，各教研组、备课组在各年级进行学法指导，对学生易错易混的试题存档，建立学生考试成绩数据库，同时进行各教研组、备课组的研讨课，及时进行评课。
4、继续以《石厦学校临聘教师岗位职责》严格要求临聘教师，加大了对临聘教师的管理力度，提高了他们的教育教学效率。
5、按照教育部关于制订中小学教师职业行为阶段性禁行规定的要求，根据《教师法》和教育部《中小学教师职业道德规范》，结合我校实
际，继续贯彻落实《石厦学校教师职业行为禁行性规定》
七、强化学校体育、卫生、宣传工作，提高教学后勤服务质量。
1、认真组织学生参加市、区教育局一年一度的田径运动会。体育组教师全力配合，强化运动员集训，运会上赛出了成绩，赛出了风格，取得了优异成绩。
2、组织了校运动队，初三学生体能训练组，体育组负责各队的训练工作，利用早上7：00-7：40时间进行训练。班主任、体育老师全员参与，克服了许多实际困难，圆满完成了一学期的训练任务，初三全体学生身体素质大副提高，为下学期中考奠定了基础。
3、抓好“两操一课”为常规的体育活动，利用课间时间做好“两操”并有记录、考勤。体育组教师责任心强，经常对学生的做操质量进行整顿，保证了学生身心健康的良性发展，特别是后半学期的组织的全校长跑活动，组织得力，工作细致到位，效率高，达到了锻炼目的。利用第八节课时间，开展了各班的课外活动，组织了校长杯篮球赛，负责课外活动的教师都能按时到位，保证了学生的安全。
4、组织卫生室做好了一学期学生的体检和接种疫苗工作，秩序井然，没有出现问题。
5、严格执行学籍管理制度，严控辍学率，对照各班学生名单，人数进行检查，发现情况及时通知各班班主任，同时办理好了2010级新生学籍。
6、本学期阅览室、图书室工作人员认真做好了开放服务工作，每天准时开放，热情、主动为教学服务，做好订购资料，油印资料，供书等工作，按规章制度办事，坚持原则。
7、各实验室的实验管理人员按实验室规章制度管理好实验室，保障学生实验安全，财产安全，有登记，有检查，无事故。
8、本学期各年级组、各教学班对学习标兵，优秀学生干部，学习、纪律进步等学生进行了表彰，同时出版了两期有关学习、学法指导和劳技教育等方面的知识墙报。
9、组织召开班主任会议2次，根据5+1文件为全校31个班级学生建档，查阅了各种证件，对不符和就学要求的学生造册登记，实事求是收缴学生借读费，加班加点做了大量细致的工作，没出现任何差错。
八、加强绿色校园建设工作
教务处经常组织召开学生集会，学生座谈会，不断加强对学生进行绿色校园建设的教育工作，开展活动，强化管理，形成了爱校为家的好风尚。
九、加强对外考试的管理工作
本学期承办对外考试四次，强化了考务档案管理，做到了考前精心准备，考试期间严格要求，一丝不苟，管理到位，考后认真总结，没出差错，受到考试中心、检验检疫局和财政局领导的好评。
本学期紧张繁忙的工作结束了，教务处始终坚持以狠抓教学质量为核心，不断提高各学科成绩为宗旨，齐心协力，精诚团结，拼搏奋进，取得了一定成绩，但也存在一些问题：如教案和作业检查的力度还有待加强，评比活动少，抽查的次数和反馈意见少；对初三尖子培养力度有待加强；教师的托堂问题等等，有待新学期重点抓好。我们要认真总结本学期经验教训，在教学和管理工作中不断创新，加强跟踪指导，全面提升全校教师的教育教学水平，求质量，增效益，打造优质放心学校。
第一学期教务处工作总结的延伸阅读：工作总结主体部分常见的结构形态
工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。
第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三……”的序号排列，层次一目了然。
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