实验小学第十五周值周工作总结
时间:6.7—6.11
行政值周:李学军
值周教师:安家庆 李光玉
第十五周周三毕业班进行了模拟考试。全校师生为迎接期末考试备战,各项工作有序开展。现将本周工作小结如下:
一、主要成绩:
1、周一由于高考,取消升旗仪式及值周总结,各班晨读认真,教学秩序井然。
2、周二由于高考,取消了两操。对学生在课间时间和中午玩气球游戏提出批评,严禁在校园玩这样的游戏。
3、周三六年级进行了第二次模拟考试,全校学生晨读及各方面较前两天进步较大。
4、周四六年级各班即将面临毕业考试,各班抓紧时间总复习。其他年级也变现良好。
5、周五各班教学秩序井然,两操较好,大扫除各班做得也较彻底。
总之,本周教学秩序井然,无安全事故发生,早上晨读时全校学生能在教师指导下认真晨读。全校教师为全面促进孩子各方面的进步正在努力工作。
二、存在问题:
1、少数学生的个人卫生习惯差,乱扔垃圾的行为依然存在。
2、少数学生无视安全常规,仍然玩一些危险动作(比如把楼道的秩序当滑梯。)
3、个别班级的学生的烟草有待加强。
4、上、下楼梯的安全意识仍需要加强。
三、建议:
各班进一步强化爱护环境教育,养成良好卫生习惯教育。
四、优秀班级:二年级三班 三年级一班 一年级一班
六年级一班 三年级三班 二年级二班 三年级二班 一年级二班
实验小学第十五周值周工作总结的延伸内容:工作总结应注意的问题
1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。
2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。
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