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教育局工作总结

2011-11-15 11:08| 发布者: vv7| 查看: 550| 评论: 0

摘要:   教育局工作总结   上半年,区教育局紧紧围绕区委、区政府中心工作和教育局年度工作计划安排,全面贯彻落实“教育强区”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以改善办学条件、加强学校基础设施建设为 ...
 
  教育局工作总结
 
  上半年,区教育局紧紧围绕区委、区政府中心工作和教育局年度工作计划安排,全面贯彻落实“教育强区”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点,大力推进教育改革与创新,突出重点,克服困难,使各项工作得到了顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作及下半年工作思路汇报如下:
  一、上半年主要工作
  1、深入开展学习实践科学发展观活动
  根据区委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求,区教育局全面深入开展了第一阶段的学习实践活动。通过思想发动、学习培训、主题活动、专题调研、召开民主生活会和广泛征求意见,较好地完成了第一、二阶段的工作。围绕社会普遍关心的教育发展问题进行调研,先后召开座谈会10场,100多人参加,发放问卷120份,征集意见和建议80多条,撰写调研报告10篇。把学习实践活动创新与主动服务群众,服务学校,解决实际问题结合起来,以活动促进工作的开展。
  2、积极推进重点项目建设
  配合市教育布局调整领导小组对城区教育布局调整进行了为期一个多月的专项调研,并请鄢福初副市长和市直相关部门的负责人到我区现场办公,专题研究城区教育布局调整和我区教育相关项目的建设问题。投资300万元的先锋学校教学楼、280万元的娄底五小科教楼主体工程均已封顶;娄底三中投资1450万元的体艺馆和朔胶田径场也已顺利竣工;八中和大科中心校的整合与区教育局机关新办公楼搬迁工作也正在紧锣密鼓地进行当中。
  3、积极稳妥地做好各项考试招生工作
  上半年,各类考试较为集中,积极、稳妥地做好高考、高中学业水平考试、中考、自学考试等工作,有利于推进教育改革、维护考试公平、加强社会稳定。今年全区共有4200名高三毕业学生参加了高考,共有2816名高中学生参加了首届高中学业水平考试,共有3881名初中毕业生参加了全市统一组织的中考;教育局在区委政府的统一领导下,与相关部门配合协调,组考严密,考风考纪端正,确保了三大考试的顺利完成。
  4、加强教师职业道德建设
  年初,教育局专门组织各学校召开加强全区师德师风建设动员大会,下发了《关于在全区教育系统深入开展师德教育活动的通知》,明确了活动目标,深化了活动内容,细化了活动安排。为使教育活动得到有效开展,我们组织各学校学习教育法规,观看优秀教师事迹专题片,要求全体教师对照《中小学教师职业道德规范》,自查反思,着力提高教师执法守法意识和道德修养。组织师德师风工作小组到各学校明查暗访,抽查各学校师德师风活动开展情况。同时,我们还开展了全区“优秀师德师风先进单位”和“优秀师德标兵”评选活动,准备在今年的教师节进行表彰奖励和开展巡回演讲,通过他们的先进事迹,以进一步提高全区广大教育工作者的工作积极性和工作能力。
  5、开学基本情况
  在我局的统一部署下,全区中小学校于2月10日正式开课开讲,由于各学校劝学措施得力,确保了全区适龄儿童入学就读,截至2月16日,全区小学报到入学24774人,无一人流失,巩固率100%;初中生报到入学12275人,流失7人,巩固率99.04%;高中生报到入学8698人,流失167人,巩固率98%。今年春季开学,我区启动了城乡免费义务教育,全区各学校严格按省、市文件,报名入学,没有乱收学生一分钱,家长、学生真正得到实惠。
  6、两项督导评估整改情况
  4月28日至30日,市教育工作督导评估考核团对区教育两项督导评估整改工作进行了复查,区政府向评估团就我区近年来教育工作所取得的成绩和对所要求整改的问题进行了专题汇报,评估团对我区两项督导评估整改工作给予了充分肯定和高度评价,对尚未整改到位的问题提出了整改要求和建议。现在,这些问题我区已基本整改到位。
  7、组织了庆六一儿童节文艺汇演
  六一儿童节前夕,区教育局与区妇联、区关工委、区妇儿委联合举行了娄星区亲子读经典展演”暨关爱“春蕾女童”现场捐赠和庆六.一“阳光下成长”文艺汇演。区领导为全区24名贫困家庭女童发放了4800元资助金,各学校选送的38个节目为全区广大师生提供了一顿丰盛的精神大餐。
  8、2011年高考再创历史最好成绩
  今年我区高考再创历史最好成绩,一本上线283人,占考生人数的7.32%,高出市1.27个百分点;二本上线978人,占考生人数的24.96%,高出市2.88个百分点;全区本科上线1769人,占考生人数的45.81%,比2011年高出个18.72个百分点;600分以上考生30人,李鑫等4人可望被清华北大录取,李鑫以666分的档案分居全市理科第一名。
  二、下半年工作思路
  2011年下半年,我区教育工作将继续紧紧围绕区委、区政府的中心工作,遵循教育发展规律,增强责任感,强化执行力,加快教育发展,促进教育均衡,着力解决教育热点难点问题,推进教育现代化,努力实现娄星教育全面、协调、和谐发展。为此,我们要扎扎实实做好以下工作。
  一、积极稳妥推进教育系统人事制度改革。我们将继续按照“程序化、精细化、规范化、常态化”的工作要求,按照区委、区政府的有关部署,积极、稳妥、适时、慎重地推进教育系统第四轮人事制度改革。一是切实做到宣传全覆盖,政策都吃透,党员带好头,系统保平稳。二是根据娄星教育的实际情况,制定我们的实施方案。鼓励学校在政策允许的范围内,对干部竟聘、绩效考核、工资分配等进行大胆尝试、积极创新。三是慎重、稳妥推进。在区委、区政府的领导下,有组织、有计划、有步骤的组织实施。确保按时完成改革任务,确保全系统的稳定。
  二、继续深入开展学习实践科学发展观活动。开展科学发展观学习实践活动是全区当前政治生活中的头等大事。教育局全体党员干部要进一步深化思想认识,把其重大意义进一步认识好、领会好,把区委的精神进一步学习好、把握好,把思想进一步统一到区委政府的决策部署上来,要站在推动和促进全区教育事业科学发展进程的高度,站在推动和促进全区教育事业可持续发展、办人民满意的教育的高度,深入扎实地组织开展好这次学习实践活动,确保活动收到实实在在的效果。
  三、面向全体,强力推进义务教育均衡发展。坚决贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和省、市有关精神,全面推进义务教育均衡发展,一是逐步缩小学校之间办学条件的差距,确保薄弱学校逐年减少。坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学,不得举办重点学校或重点班。二是要加强对全区教师资源的统筹。通过公开考试招聘部分教师,进一步优化师资结构,城区学校教师到相对偏僻、条件相对较差的农村学校任教服务等制度,加大师资队伍均衡调配的力度。三是要加快教育基础项目建设。要确保先锋学校、娄底五小、娄底三中等建设项目在下期开学前夕正式投入使用,从而有效缓解城区义务教育资源不足的矛盾和压力。四是要落实各项政策,切实保障弱势群体学生接受义务教育。认真做好义务教育就近入学的划片招生工作和学籍管理工作,扎实做好暂住人口子女接受义务教育工作。五是促进公民办教育协调发展。坚持公、民办教育一视同仁的原则,努力为民办教育发展提供更好的政策支持,帮助民办学校提高管理水平和办学质量,促进娄星整体教育水平的提升。
  四、强化责任,进一步加强队伍建设和师德师风建设。
  一是加强校长队伍和学校领导班子建设。要以人事制度改革为契机,积极探索和建立具有中小学校长工作特点和规律的管理制度,进一步完善校长负责制,加强对校级干部的履职考核,完善校级干部交流制度,实行校级干部任期制度、引咎辞职制度和评议制度,切实加强学校领导班子建设。校长、书记要加强执行力建设,要善用法力,慎用权力,发挥能力,彰显魅力。二是加强教师队伍建设重点是师德师风建设。开展优秀教师、师德标兵和师德师风建设先进单位
  五、安全第一,确保教育系统平安、和谐与稳定。一是坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真做好教育系统安全工作。加强宣传教育,提高安全意识;明确职责,健全制度,强化安全责任;落实安全措施,加大安全专项检查整治力度,重点做好饮食卫生、设施设备、校园消防及校外实践活动的安全工作,消除安全隐患,杜绝安全事故。二是加强社会治安综合治理和维护稳定工作。确保各学校和教育系统平安、稳定。
  六、依法治教,加强教育督导工作。认真贯彻《教育部关于加强依法治校工作若干意见》,各校要建立民主参与、依法决策、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校管理制度,实施“阳光工程”,推进校务公开,发挥教代会的作用。认真开展教育督导工作,提高督评质量和效益。继续深化督评方式、方法的创新,促进教育法律法规和方针政策贯彻落实,推动教育事业的改革和发展。
  七、加强示范性高中创建工作。做好娄底三中、娄底二中、娄底四中创省示范高中、省特色高中、市示范高中的创建验收工作,确保顺利通过。
 
  教育局工作总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结
 
  一、工作总结的内容 1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。
 
  二、工作总结的特点 总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。 1.自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。2.回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4.经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样 才能达到总结的目的。
 
  三、工作总结的写法 (一)总结的标题 (二)总结的正文 和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。1.开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。2.主体 这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一,纵式结构。第二,横式结构。第三,纵横式结构。主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。3.结尾。
 
  四、注意事项 1.要坚持实事求是原则 2.要注意共性、把握个性3.要详略得当,突出重点。
 
 
 

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