兴安街道老干部工作总结
兴安街道老干部工作，在兴安街道党工委的坚强领导下，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，老干部工作取得一定的成绩。现将街道2010年老干部工作情况报告如下：
全街道现有离退休干部400名，其中，机关老干部67名。离休干部14名，老干部党员166名，建立老干部党总支一个。下设4个党支部，21个党的活动小组。主要做了如下几方面的工作：
一，坚持集体学习制度。街道老干部支部成员，老干部组长坚持每月20日上午集体学习半天，其他老干部以组为单位组织集体学习半天。学习内容：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为主，同时认真学习党的十七大和十七届三、四中、五中全会精神以及《老干部之家》的有关内容。
二，积极开展创建“五好”老干部党支部工作，坚持“三会一课”制度。老干部党员按时足额交纳党费，全街道166名老干部党员无一欠交。
三，街道老年学校自2005年以来，连续六年开办了“书法绘画”、“体育健身”、“卫生保健”和“关心下一代‘五老’志愿者培训班”四个专业班。给街道老干部搭建了一个“老有所学、老有所乐、老有所为”的平台。街道老年学校的开办，受到了上级的表扬和鼓励。体育健身班学员，参加市里竞赛取得了好成绩。书画班学员李绥唐、王枊泉、辛光美、李振祥等老同志的优秀作品被市委老干部局授予一、二、三等奖。学员王福胜、李振祥、李绥唐、范锡钧、王德利、曹友等书画作品在省、市文化刊物上刊登。潍坊市委组织部、潍坊市委老干部局、安丘市委组织部、安丘市委老干部局对街道老年学校多次视察指导，给予高度评价。
四，积极开展老年文体活动。凡是市里组织的各项老年竞赛活动，街道老干部都积极参与，并取得好成绩，为街道老年体育事业增光添彩。街道老干部党总支积极支持东关村“夕阳红”家庭活动站，城里戏剧票友协会，街道老年书画研究会等群众性组织开展活动。街道老年书画研究会连续六年举办“街道老年书画展”，活跃了老年文化生活。2010年是新中国成立61周年，街道老干部党总支和韩家后社区党委联合举办“迎中秋、庆国庆‘南苑杯’兴安街道老年书画展”。市关工委、市书法协会领导李树臣副主任、李清华副会长和市委老干部局高树杰局长莅临祝贺。街道党工委和韩家后社区党委对老年书画展优秀作品的作者给予表彰奖励。
五，继续开展“爱我安丘，奉献余热”活动：一是街道老干部成立了“关心下一代‘五老’报告团”由“五老”志愿者8名组成。几年来分别到育英中学、育才中学、白芬子中学、兴安小学、城北小学、东关小学天洁希望小学、小庄子小学等学校向学生进行以爱国主义为核心内容的革命传统教育、艰苦奋斗教育、道德规范和社会主义法制教育，受到了广大师生的热烈欢迎。在2010年“六一”前夕，街道老干部积极捐款，捐献书籍开展献爱心活动。全街道老干部捐款6500元，全部送到各小学。二是，充分发挥离退休老干部一技之长，奉献余热，领办工厂、农场、果园、门市、门诊等。机关老干部郭仕经、刘子兰夫妇领办果园。小庄子小学退休校长曹卓汉，领办蔬菜大棚。白求恩医院27名退休大夫，退休不离岗，继续坐诊，以师带徒。三是，广大老干部积极建言献策，为街道各项事业发展提出宝贵意见，机关老干部当中大有人在，教育界和医务界老干部当中也大有人在，所提建议，街道、部门积极采纳，反映良好。四是，广大老干部开展向全国优秀“五老”志愿者郞丰振同志学习活动。当好关心下一代“五老”志愿者，全街道涌现出关心下一代优秀“五老”志愿者高鹏高、李绥唐、王龙云、曹卓汉、刘书法、马宣、崔同俊、韩晓东、王凤鸣等老同志，受到市关工委表彰。“五老”志愿者韩晓东同志，被评为潍坊市十佳才艺培养“五老”志愿者，出席最近召开的潍坊市关心下一代工作表彰会议，为安丘为街道增光添彩。
六，街道老干部党总支充分利用节假日开展丰富多彩的活动，使老干部开阔了视野，陶冶了情操：
一是，在“五一”和潍坊风筝会期间，积极组织开展关心下一代工作活动，组织“五老”报告团，关爱工作团，向学生开展爱国主义，革命传统和开展帮扶活动。关心特殊生和留守儿童，组织义务网吧监督员，对网吧进行监督。兴安街道共有8名老干部担任网吧义务监督员，分赴四个网吧进行监督，教育少年儿童远离网吧。
二是，在“七一”节期间，老干部总支及时召开老干部支部书记会议，要求各支部开好老干部党员座谈会。2010年“七一”节期间，机关老干部党支部召开街道老干部党员代表座谈会，共话建党89周年大业，以及街道三个文明建设所取得的成就。期间，街道教育、白求恩医院老干部党支部分别召开老党员座谈会、茶话会，庆祝建党89周年。
三是，街道老干部积极响应市关工委号召，开展救助特困生活动，村居、部门、企业学校及广大老干部踊跃捐款，全街道共捐款56000多元，现已救助8名大学生和48名在校中小学生，赢得社会各界好评。
四是，2010年古历九月九日是我国第23个老人节，期间，老干部党总支积极配合街道党工委组织老干部及老年学校教师到栖霞牟氏庄园参观旅游。近几年中分别到了沂水、五莲、龙口、青州、寿光、青岛、黄岛等地参观旅游。从而开阔了老干部视野，陶冶了老干部情操。
六，老干部党总支关心爱护老干部，扎扎实实为老干部办实事。
一是，在每年八月份，积极组织老干部到医院健康查体，由于组织周密，布署合理，届时圆满完成老干部查体任务。并及时反馈检查结果。
二是，积极给老干部办理《山东省老年优待证》让每个老干部享受省里规定的老干部优惠待遇。
三是，积极发动老干部订阅《老干部之家》，这是全省唯一一份反映老干部身份的刊物，是老干部的良师益友。2008年，兴安街道共征订160份，2009年征订180份，2010年征订了200份，2011年206份。我们为什么征订《老干部之家》逐年增多呢？其主要原因，我们投递工作做的好，老干部花了钱能及时看到，增强了征订《老干部之家》的积极性。
七，街道老干部工作，也存在一些问题和不足。
一是，老干部工作发展不够平衡。某些方面工作比较被动。
二是，老年教育事业，缺乏创新精神。形式单一，缺乏灵活性，有一部分老干部入学积极性不高。
三是，老干部工作缺乏与时俱进精神，特别学习落实科学发展观不够，有些工作与上级要求相差很远。
八，2011年老干部工作打算：在新的一年里，街道老干部工作，坚持以庆祝中国成立九十周年契机，开展“学党史，忆党恩，跟党走”的一系列活动。主权做好以下几点：
㈠继续办好老年学校。今年重点四个班：分别是卫生、体育、书画、关心下一代工作老干部培训班。学员达到160余人。
㈡继续抓好关心下一代工作。继续开展“中华诗文进校园，感恩教育，才艺培养”三项活动。
㈢搞好救助特困生，献爱心，开展一帮一，大手拉小手，关爱特困生活动。决不让一个孩子辍学。
㈣开展“学党史，忆党恩，跟党走”活动。初步打算，街道机关老干部党支部和久安铁塔公司联合举办庆祝中国成立九十周年“久安铁塔杯”兴安街道书画展。
㈤搞好老干部查体及老人节活动，让老干部安度晚年。
㈥认真搞好老年刊物的征订工作。《老年之家》要做好投递工作，保证及时快速让订户满意。
兴安街道老干部工作总结的延伸阅读：如何写好你的工作总结
一、工作总结的内容 1．基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2．成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。3．经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。4．今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
二、工作总结的特点 总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。 1．自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法 ，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。2．回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。3．客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4．经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样 才能达到总结的目的。
三、工作总结的写法 (一)总结的标题 (二)总结的正文 和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。1．开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。2．主体 这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一，纵式结构。第二，横式结构。第三，纵横式结构。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。3．结尾。
四、注意事项 1．要坚持实事求是原则 2．要注意共性、把握个性3．要详略得当，突出重点。
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