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学校教师党员评议总结

2011-11-10 14:48| 发布者: vv7| 查看: 567| 评论: 0

摘要:   学校教师党员评议总结   一、谈提高,谈学习   在去年召开了党的第十七次全国代表大会,作为一名中国党员,我认真学习和领会了“党的十七大的精神”。从十七大报告的字里行间中,我深切地感受到:我 ...
 
  学校教师党员评议总结
 
  一、谈提高,谈学习
  在去年召开了党的第十七次全国代表大会,作为一名中国党员,我认真学习和领会了“党的十七大的精神”。从十七大报告的字里行间中,我深切地感受到:我们党惠及全体人民的社会体制改革的完整设计,更让我们确信中国人民的生活会越来越好。例如:党的十七大报告提出: “更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。在 “学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”这浓缩的20个字里,每四个字都给老百姓带来的是实实在在的实惠。从“学有所教” 里我看到,党的教育政策在尽量的体现一种均衡,尽量的体现一种公平,尽量的将实惠向贫困的家庭和学生倾斜。这体现了党的一种人文关怀。同时也反映了党重视教育的决心和力度。也让我,一名教师看到了祖国振兴的希望。其次,“病有所医”也是老百姓拍手称快的好事。要社会稳定,国家长治久安,就必须想人民之所想,急人民之所急。看病难、看病贵一直是老百姓反响最大的问题。有了十七大报告提出的:要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系和建设基本医疗卫生制度,就像给了老百姓一颗定心丸。
  通过对党的方针、政策的学习和内化,激发了我源源不断地工作动力。
  二、谈实践,谈收获
  在这一年中,通过学习党的先进的思想和方针政策,对自己作为一名党员感到由衷地自豪。并产生了强烈的责任感和使命感,一定要在本职工作中发挥党员的先锋模范作用。下面具体谈一谈我在思想和工作中的得与失。
  首先,作为一名教师,我做到全面贯彻执行党的教育方针政策。遵循教育教学规律。注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友。在同事之间,时时处处为他人着想,关心同事。在学校工作中,时刻能以党员的标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的发展与进步。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。
  在教育教学工作上,我首先认真完成副班主任工作,积极协助班主任管理好班级的建设。在教好自己本学科的教学工作的同时,我还组织学生搞好其他学科的学习,为迎战毕业会考尽自己的绵薄之力。对学生的学习常规,我也是高标准,严要求。因为我坚信:只有学生形成了良好的学习习惯,才能高效的完成每一堂课的学习。
  其次,在教学工作中,我积极钻研教材,探究教法,在教学中形成自己的教学风格。我还利用课余时间,向我校的其他优秀教师学习。和他们共同探讨新课程中遇到的问题和困惑。我还积极的投身到课堂教学的实践中去,上期参加了区课堂大赛,在学校领导和老师们的悉心指导下,获得了区赛一等奖的好成绩。上期末,我还为山泉小学的老师上了一节复习课的示范课,受到了听课老师的一致好评。除此以外,我认真履行教研组长的职责和课题组长的职责,把困难留给自己,把智慧奉献给大家。
  当然,我还存在一些不足:
  1、有时工作积极性不高,喜欢给自己找借口。
  2、学习的兴趣和
  时间明显减少。
  3、有时不太关心学校的事情。
  通过对自己思想和工作的剖析,我将继续发扬优点,改正不足。努力做一名合格的党员,积极争做一名优秀的党员。
 
  学校教师党员评议总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结
 
  一、工作总结的内容 1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。
 
  二、工作总结的特点 总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。 1.自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。2.回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4.经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样 才能达到总结的目的。
 
  三、工作总结的写法 (一)总结的标题 (二)总结的正文 和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。1.开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。2.主体 这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一,纵式结构。第二,横式结构。第三,纵横式结构。主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。3.结尾。
 
  四、注意事项 1.要坚持实事求是原则 2.要注意共性、把握个性3.要详略得当,突出重点。
 
 

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