2012年学校党支部工作计划
指导思想：
2010年特殊教育学校党建工作的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神，坚持科学的发展观，按照市委“站在新起点，实现新跨越”的总体要求，根据市教育局党委的工作部署，以加强领导班子和教师队伍建设为重点，以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础，全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，为我校教育教学改革和发展提供坚强的组织保证。
工作要点：
一、以建立健全保持员先进性长效机制为目标，坚持实施“党建创新”工程。
1 、认真学习贯彻党的十七大精神，为实现“教育年”的各项工作目标提供思想保证。以党的十七大为动力，全面加强学校的政治工作，统一思想，凝聚力量，努力营造齐心合力为学校发展努力工作的浓厚氛围。
2、结合“八荣八耻”教育和“感恩”教育，以党支部为核心，以党员教育为引领，带动全校教师和学生。
3、巩固和发展先进性教育活动成果，创新完善保持员先进性的长效机制。
4、做好党内外对党员的民主监督工作，每年2 次民主评议党员、群众评议党员及党小组民主生活会，开展学生及家长对党员的评议工作。
党员名单在学校显著位置张贴，设意见箱，以便学生、家长、群众监督党员，及时提出意见，促进党员先锋模范作用的发挥。
二、积极开展党内争先创优活动
在学校党员范围内开展争创优秀党员班主任、党员优秀课、关爱学生的好党员等争先创优活动。
1、党员率先在校上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风。
2、寻亮点，找差距。
寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。
三、加强领导班子建设，努力做好领导班子和中层干部的管理工作
1、加强领导班子民主集中制。
2、加强中层干部的管理和考核工作。
3、加强党风廉正建设，加大干部监督工作力度。
4、加强对后备干部的培养工作。
四、结合“教育年”活动，加强教师队伍建设
1、强化班主任工作管理力度，提高班主任队伍整体素质。
2、加强青年教师的师德教育工作。
3、强化理论和业务学习，提高教师队伍的教育教学水平。
4、加强制度建设和对教师的管理工作。
5、开展党员扶贫帮困活动，为贫困学生解决实际困难。
结合我校实际，开展党员向残疾学生献爱心活动，党员和学生结队子，开展“一帮一”活动，从学生学习、生活、思想教育等各个方面给予帮助。
五、做好老干部、关工委、工会、共青团、妇委会和计划生
六、活动安排。
三月份
1、创设党建工作计划
2、“教育年”动员大会
3、政治学习2次
4、中心组学习1次
5、党员之内创优动员
四月份
1、党员积极分子形势教育1次
2、以党小组为单位开展扶贫帮困活动
3、政治学习2次
4、中心组学习1次
五月份
1、党风、党纪教育1次
2、党支部活动
3、政治学习2次
4、中心组学习1次
六月份
1、党课1次
2、政治学习2次
3、中心组学习1次
4、发展新党员
七月份
1、党小组民主生活会
2、党支部民主生活会
3、学生、家长评议党员
九月份
1、第二学期党务工作安排
2、政治学习1次
3、中心组学习1次
4、形势教育1次
十月份
1、党课1次
2、政治学习2次
3、中心组学习1次
4、以党小组为单位扶贫帮困活动
十一月
1、党风、党纪教育1次
2、中心组学习1次
3、政治学习2次
十二月
1、中心组学习1次 2、政治学习2次
3、党员双评
4、党小组民主生活会
5、党支部民主生活会
6、党内争先创优评选表彰
2012年学校党支部工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划
一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）
三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
|
