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厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划

2011-10-30 01:23| 发布者: dadav| 查看: 145| 评论: 0

摘要:  厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划   一、指导思想   根据学部工作指导思想和德育工作目标,结合本班学生的实际情况,本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上,继续抓好班级的班风、学风 ...
 
 厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划
 
  一、指导思想
  根据学部工作指导思想和德育工作目标,结合本班学生的实际情况,本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上,继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作,认真探索教育教学模式,注重育教于乐,重视差生的转变工作,加大对课堂常规的检查监督力度,继续抓好中学生日常行为规范的月报工作,加强学生的自主教育,努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
  二、工作重点
  1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。
  2、加强与学生的思想沟通工作,做好学生的心理教育工作。
  3、抓好班级文化建设和常规管理工作,促进良好班风、学风的形成。
  4、加强家校联系,做好学校形象的宣传工作,配合学校做好招生工作。
  5、做好中华传统美德系列教育活动。
  6、做好学生的安全教育工作,确保不出安全事故。
  三、具体措施
  1、把安全教育作为首要工作来抓。(1)每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议(2)班级设立专职的安全管理小组,负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作,发现问题及时向老师汇报。(3)把安全教育工作做到每一个家庭,争取家长的支持和配合。
  2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。(1)认真挑选班干部,做好班干部的培训工作,造好班干部的正确舆论,鼓足班干部的士气,做班干部的有力后盾。(2)鼓励班干部大胆管理,并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。(3)每周一次班干部工作会议,总结上周同学们的表现情况,对于表现有进步的或有退步的学生及时教育,并向家长汇报。
  3、成立学习互助小组,培养学生的自主学习能力。(1)全班共分六个学习小组,每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长,一个大组长;(2)小组长负责检查各科任老师布置的作业,并协助老师检查、督促同学完成学习任务。(3)开展小组内互助、小组间竞争活动。(4)及时表扬学习进步学生,指导学生帮助差生。
  4、加强对早恋学生的教育工作,做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查,写出自查报告,然后让学生互查,最后收集有恋爱现象的学生资料,针对具体情况做好这部分学生的转变工作,有严重问题的要通知家长,争取家长的配合工作。
  5、认真做好差生的思想转变工作。(1)制定切实可行的计划:定时间、定对象、定目标。(2)认真观察这部分学生的平常表现情况,及时批评、指导,做好他们的思想疏导工作,使他们在本学期有大的进步,有质的变化。
  6、加强家校联系。(1)定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。(2)利用课余时间或假期进行家访,争取每个学生家访一次,以加深了解,增进友谊,促进发展。(3)对特殊家庭或父母长期在外的学生,给予更多的关注和爱护。
  7、重视主题教育。结合本班学生特点,安排以下主题教育活动:
  ①    以“早恋的危害”为主题,加强对学生性知识教育。
  ②    爱国主义教育(以参观爱国主义教育基地、主题班会等形式)
  ③    教育学生和睦相处,以“家和万事兴”为主题开展教育活动;
  ④    教育学生文明上网;
  ⑤    以“扬长避短,完善自我”为主题,教育学生正确对待自身缺点;
  ⑥    以“文明习惯,受益终身”为主题开展学生良好习惯的养成教育;
  ⑦    以“母爱”为主题,以“三八”妇女节为载体,开展尊老爱幼,尊师重教等中华传统美德教育活动;
  ⑧    参加社会实践,培养学生劳动意识和艰苦奋斗的精神。
  8、加大常规管理的监控力度。(1)定期公布课堂管理中存在的问题,并及时整顿;(2)安排班干部对课间、午间、晚间学生行为习惯进行督查;(3)鼓励学生互相监督互相管理,把培养学生良好的学习习惯和生活习惯有机结合,把学生的自律和他律有机结合,使之互相促进,相得益彰。
  9、抓好心理健康教育。学生在成长过程中常常会遇到一些困惑,或是学习、或是生活、或是交友,针对学生实际,及时诊断,多加疏导,并开展三次心理健康专题教育讲座,大面积教育和个别指导结合起来,以尽快见成效。
  10、            继续做好班级文化建设,办好班级每一期墙报,教育学生养成文明习惯,举手投足,一言一行,以营造团结和谐、开拓进取、安定有序、科学民主的教育环境,使每个学生和老师都能在净化优化美化的环境中生存、学习、创造、发展。
  2005年2月19日
 
  厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计的延伸阅读:如何写好你的工作计划
 
  一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
 
  二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
 
  三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
 
 
 

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